| A．资本主义国家侵略方式由商品输出转变为资本输出 |
| B．中国民族资本主义企业发展大受压制 |
| C．英国是当时在华利益最大获得者 |
| D．西方国家在华利益的分配与自身实力相关 |
| A．“蒸汽时代” | B．宗教改革时期 |
| C．“电气时代” | D．文艺复兴时期 |
材料一 拜占庭帝国金币在中国出土数量很多。下图是在中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期（491—518年）的金币。
(1)材料一可以用于佐证什么历史现象？
材料二 19世纪中期，最发达的资本主义国家英国成为“世界工厂”和世界贸易中心。
材料三 1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比
| 年份 | 国家 | ||||
| 英国 | 美国 | 德国 | 法国 | 俄国 | |
| 1870年 | 22% | 8% | 13%① | 10% | — |
| 1913年 | 15% | 11% | 13% | 8% | 4% |
注：①为1872年数据
——根据［德］库钦斯基著，陈东旭译《资本主义世界经济史研究》编制
(2)依据材料二、三并结合所学知识，指出材料三中数据变化的原因及结果。
材料四 考虑到在全球化背景下，区域合作在推动亚洲经济体持续增长及经济和社会发展方面具有重要意义，也有助于提升本地区应对未来金融危机和其他外部冲击的能力;
认识到基础设施发展在推动区域互联互通和一体化方面具有重要意义，也有助于推进亚洲经济增长和社会发展，进而为全球经济发展提供新动力；
……
确信作为旨在支持基础设施发展的多边金融机构，银行的成立将有助于从亚洲域内及域外动员更多的亟需资金，缓解亚洲经济体面临的融资瓶颈，与现有多边开发银行形成互补，推进亚洲实现持续稳定增长;同意成立银行……
——《亚洲基础设施投资银行协定》（2015年6月29日）
(3)依据材料四，分析中国发起成立亚洲基础设施投资银行的背景和目的。
材料一
材料二 资本主义发展不同阶段的周期特征与增长特征表（16个国家的算术平均数）
| 阶段 | 时间 | GDP | 人均GDP | 非住宅固定资本存量 | 出口量 |
| 第一阶段 | 1870—1913 | 2.5 | 1.4 | 2.9 | 3.9 |
| 第二阶段 | 1913—1950 | 1.9 | 1.2 | 1.7 | 1.0 |
| 第三阶段 | 1950—1973 | 4.9 | 3.8 | 5.5 | 8.6 |
| 第四阶段 | 1973—1979 | 2.5 | 2.0 | 4.4 | 4.8 |
——摘编自高峰《世界资本主义经济的发展与演变》
(1)依据材料一并结合所学知识，指出1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的直接原因。结合罗斯福新政的相关措施解读上图中的信息。
(2)依据材料二，指出资本主义发展的特征。请你任选上表中的一个阶段，结合所学知识简析此阶段发展状况的原因。
第二次工业革命期间内燃机的发明和应用，促进了汽车和航空工业的兴起。1886年德国人奥托研制成功内燃机，1886年本茨发明了第一台汽车。1900至1929年美国汽车的等级总数由8000辆猛增到2675万辆，平均每4个人就有一辆汽车，美国已成为“汽车王国”。内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源。1903年莱特兄弟发明了第一架飞机，到第一次世界大战结束时。美国已有24家飞机制造厂，年生产飞机 21000架。汽车和航空工业兴起标志着交通运输业的第二次革命，它推动了钢铁、石油等工业的发展，改变了原有的工业体系。
——摘编自徐玮《世界历史》1989第6期
请阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和所学世界历史知识加以论述。
| A．“光荣革命” | B．工业革命 |
| C．第二次工业革命 | D．第三次科技革命 |
| A．加强了政府对私人资本的监督 | B．有利于适应资本主义大生产 |
| C．加剧了垄断组织对经济的操控 | D．体现出工厂制度的日益完善 |
| A．公众舆论左右了政府政策 | B．垄断组织不利于经济发展 |
| C．深受自由主义政策的影响 | D．开创了国家干预经济模式 |
材料 16世纪以来主要科技革命的历史结构
| 科技革命 | 主要标志 | 主体部分 | 扩展或带动部分 |
| 第一次科学革命 | 近代物理学 | 哥白尼、伽利略、牛顿力学 | 近代科学的全面发展 |
| 第二次科学革命 | 相对论和量子论 | 相对论、量子论、射线和电子 | 天文，遗传，地学等 |
| 第一次技术革命 | 蒸汽机和机械 | 纺织机、蒸汽机、工作母机 | 冶金.轮船和火车等 |
| 第二次技术革命 | 电力和内燃机 | 发电机、内燃机、电讯技术 | 石化、钢铁和运输等 |
| 第三次技术革命 | 电子和计算机、信息和互联网 | 电子技术、计算机、控制技术、微电脑、信息技术、数据库 | 核能﹑航天、自动化、生物、材料 和制造 |
——摘编自何传启《科技革命与世界现代化》
上述表格中的科学革命和技术革命包含了诸多启示，从中提炼出一个启示，并结合所学知识予以说明。（要求：启示正确，史论结合，表述清晰。）
从材料中提取两条或两条以上信息，以“近代交通"为主题，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求:观点明确，史论结合，逻辑清晰）
