名校
解题方法
1 . 一对正常的夫妇,他们有一个XXY的色盲孩子,孩子为“XXY色盲”的原因不可能是( )
A.正常卵细胞和异常的精子结合,初级精母细胞中性染色体没有分开 |
B.正常卵细胞和异常的精子结合,次级精母细胞中性染色体移向同一极 |
C.正常精子和异常的卵细胞结合,初级卵母细胞中性染色体没有分开 |
D.正常精子和异常的卵细胞结合,次级卵母细胞中性染色体没有分开 |
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2024-03-16更新
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686次组卷
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7卷引用:湖南省邵阳市绥宁县一中2022-2023学年高一下学期期末生物试题
名校
2 . Klinefelter综合征是指男性多了一条或多条X染色体。某患者的性染色体组成为XXY,且该患者患有色盲,而其父母均正常,没有其他遗传性疾病。下列说法正确的是( )
A.可在产前通过检测胎儿 DNA序列的方式准确的判断胎儿是否患该病 |
B.该患者表现为男性,说明XY型性别决定方式的生物其性别都由Y染色体决定 |
C.其父亲的精母细胞减数第一次分裂时,XY染色体没有分开进入同一个子细胞中 |
D.其母亲的卵母细胞减数第二次分裂时,XX染色体没有分开进入同一个子细胞中 |
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名校
3 . 下列关于配子基因型异常发生时期的判断,正确的是( )
选项 | 个体基因型 | 配子基因型 | 发生异常时期 |
A | DD | D、d | 减数第一次分裂 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减数第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 减数第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减数第二次分裂 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2020-02-26更新
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2852次组卷
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12卷引用:优化练 人教版(2019)高一必修2 第2章 基因和染色体的关系 学科素养
优化练 人教版(2019)高一必修2 第2章 基因和染色体的关系 学科素养随堂练 人教版(2019)高一必修2 第5章 基因突变及其他变异 单元测试(已下线)【南昌新东方】2020年11月江西南昌外国语中学高二上学期11月期中生物试卷 11第二章 染色体与遗传 本章整合提升湖北省孝感市汉川实验高中2020-2021学年高一下学期期中生物试题湖南省长沙市一中2020-2021学年高二上学期入学考试生物试题重庆市八中2021-2022学年高三上学期期中生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高一下学期第三次月考生物试题辽宁省凤城市一中2022-2023学年高二上学期期初考试生物试题广东省潮州市饶平县二中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题(已下线)第17练 基因突变及其他变异-2023年【寒假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)黑龙江省七台河市勃利县高级中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题
名校
4 . 如图是果蝇细胞减数分裂示意图,其中说法正确的是( )
A.图Ⅲ的a、b、c、d细胞中只有一个是卵细胞 |
B.①过程可能发生同源染色体交叉互换和自由组合 |
C.图Ⅲ的a、b、c、d细胞中遗传信息可能互不相同 |
D.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常 |
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2023-03-16更新
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699次组卷
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12卷引用:安徽省淮南市寿县安丰高级中学2021-2022学年高一下学期月考生物试题
安徽省淮南市寿县安丰高级中学2021-2022学年高一下学期月考生物试题福建省龙岩市一中2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题江西省赣州市一中2021-2022学年高二下学期中期质量检测(1)生物试题福建省龙岩市一中2022-2023学年高一下学期第一次月考生物试题湖北省十堰市郧阳区二中2022-2023学年高一3月月考生物试题福建省平山中学、磁灶中学、泉州第十一中学、永春第二中学、内坑中学2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题河北省邢台市南宫中学2022-2023学年高一下学期第二次月考生物试题安徽省马鞍山市红星中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题广东省深圳市二中—龙城高中2022-2023学年高一下学期期中联考生物试题福建省南平市武夷山一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题江苏省扬州中学2022-2023学年高一4月期中生物试题江苏省常州市天宁区常州市第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题
5 . 绿壳鸡蛋因颜色特别、蛋黄比例大、蛋白粘稠、营养丰富,深受消费者欢迎。决定绿壳的基因A位于常染色体上,对其他蛋壳颜色基因为完全显性。矮小基因dw纯合较含DW基因的正常成年鸡体重轻20~30%,节粮20%左右。某地母鸡的品种为产非绿壳蛋的矮小鸡,该品种产蛋率很低。现一养殖场欲利用杂种优势培育高产矮小且产绿壳蛋的鸡种,科研人员首先用当地母鸡和纯合的含绿壳基因的正常公鸡培育了基因型为AAZdwZdw的公鸡种,育种方案如下:
(1)请用相关最佳基因型在“_____ ”处补充完善实验方案。
(2)在育种过程,需要挑出F2的_____ (填“公鸡”或“母鸡”)类型进行必要的基因型检测,理由是_____ 。
(3)在上述育种过程中,F1中发现了一只性染色体组成为ZZW的公鸡,现预判断该公鸡产生原因,最简便的方法是让其与_____ 进行杂交,然后统计子代的性状情况。若_____ ,则原因为亲代母鸡减数分裂时ZW染色体未分开;若_____ ,则原因为亲代公鸡减数分裂时ZZ染色体未分开。
(4)鸡的银羽基因位于Z染色体上,对金羽为完全显性,现已知新培育的AAZdwZdw与当地的aaZdwW均为银羽、金羽两种颜色。为帮助养殖场进一步降低高产矮小且产绿壳蛋鸡种的培育成本,请利用新培育的AAZdwZdw与当地的aaZdwW,基于鸡的羽毛颜色设计实验方案优化鸡种的选育过程。(用简要的文字说明)_____
(1)请用相关最佳基因型在“
(2)在育种过程,需要挑出F2的
(3)在上述育种过程中,F1中发现了一只性染色体组成为ZZW的公鸡,现预判断该公鸡产生原因,最简便的方法是让其与
(4)鸡的银羽基因位于Z染色体上,对金羽为完全显性,现已知新培育的AAZdwZdw与当地的aaZdwW均为银羽、金羽两种颜色。为帮助养殖场进一步降低高产矮小且产绿壳蛋鸡种的培育成本,请利用新培育的AAZdwZdw与当地的aaZdwW,基于鸡的羽毛颜色设计实验方案优化鸡种的选育过程。(用简要的文字说明)
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2022-04-04更新
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822次组卷
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2卷引用:2022届山东省潍坊市高三下学期高中学科核心素养测评生物试题
名校
6 . 图1表示某种哺乳动物(2n=6)个体甲某一细胞正常分裂的图像。图2是同种动物个体乙的一个精原细胞进行减数分裂时不同时期细胞中染色体、染色单体和核DNA的数量(该细胞分裂过程仅发生了一次染色体异常分离)。下列叙述正确的是( )
A.图1为次级精母细胞,含有两套遗传信息,两个染色体组 |
B.图2中处于T3时期的细中Y染色体数量可能为0、1、2 |
C.图1细胞所处时期与图2的T2时期相同,该细胞中可能含有等基因 |
D.该精原细胞最终形成的4个精细胞中染色体数分别为4、4、2、2 |
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2023-03-15更新
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826次组卷
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5卷引用:浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题
名校
7 . 某雌性动物的基因型为AaXBXb,现对其体内的一个卵原细胞进行分析。不考虑基因突变,下列叙述错误的是( )
A.若该卵原细胞连续两次分裂产生4个大小相同的子细胞,则其进行的是有丝分裂 |
B.若产生的卵细胞基因型为AXBXB,该卵原细胞的分裂异常发生在减数第二次分裂时 |
C.若在分裂过程中同源染色体发生了交叉互换,该卵原细胞会产生两种类型的卵细胞 |
D.正常情况下,该卵原细胞在减数第二次分裂后期时,细胞中的X染色体数为2条 |
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2023-06-05更新
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751次组卷
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5卷引用:2023届四川省成都市七中高三下学期热身考试理综生物试题
名校
解题方法
8 . 某红绿色盲女人(XbXb)与一个正常男子(XBY)结婚,生了一个基因型为XBXbY的孩子,则父母在形成决定该孩子的配子过程中( )
A.精子异常,减Ⅰ异常 | B.精子异常,减Ⅱ异常 |
C.卵细胞异常,减Ⅰ异常 | D.卵细胞异常,减Ⅱ异常 |
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2024-04-10更新
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634次组卷
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8卷引用:山东省淄博市2021-2022学年高一下学期期中生物试题
9 . 某昆虫具有X、Y染色体,其性别决定和性染色体组成有关,如下表,其中XXY个体在减数分裂产生配子时,三条同源染色体可任意两条联会后分别移向细胞两极,剩余一条染色体随机移向细胞一极。
该昆虫的平行翅脉对网状翅脉为显性,由位于常染色体上的基因A、a控制;红眼对白眼为显性,由位于X染色体上的基因B、b控制,眼色基因位于如图所示的C区域中。该区域缺失的X染色体记为X-,其中XX-为可育雌性个体,X-Y因缺少相应基因而死亡。用该昆虫的平行翅脉红眼雄性个体(AaXBY)与网状翅脉白眼雌性个体(aaXbXb)杂交得到F1,发现网状翅脉个体中有一只例外白眼雌性(记为S)。现将S与正常红眼雄性个体杂交产生F2,只考虑眼色的性状。
(1)根据F2性状表现判断产生S的原因。
①若子代________ ,则是由于亲代配子基因突变所致;
②若子代________ ,则是由X染色体C区段缺失所致;
③若子代_________ ,则是由性染色体数目变异所致。
(2)如果结论③成立,则S的基因型是________ ,其产生的配子类型及比例为________ ,F2中的个体有______ 种基因型。
染色体组成 | XY | XYY | XX | XXY | XXX | YY |
性别 | 雄性 | 雌性 | 不发育 |
(1)根据F2性状表现判断产生S的原因。
①若子代
②若子代
③若子代
(2)如果结论③成立,则S的基因型是
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2023-02-12更新
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778次组卷
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7卷引用:山西省晋城市城区晋城市一中2022-2023学年高三下学期开学考试理综生物试题
10 . 学习以下材料,回答(1)~(5)题。
RNA-DNA杂合链调控减数分裂的分子机制
减数分裂是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。在减数分裂过程中会发生同源染色体重组和非同源染色体自由组合,从而增加物种的遗传多样性。
同源重组(如图1)是减数分裂的核心事件。程序性DNA双链断裂(DSB)是同源重组的起始,DSB可被细胞内一系列蛋白质识别并切割,最终产生一段约822bp的单链DNA末端。单链DNA末端在单链结合蛋白的保护和引导下入侵到同源染色体的同源区,继而细胞会以同源染色体的双链为模板合成DNA,最终形成两个被称为霍利迪连接体(HJ)的四链DNA中间体。每个HJ都有两个剪接位置(①和②)来进行DNA的拆分,若两个HJ都在同一个位置剪接(都在①或都在②),则得到两个非交换的DNA,即DNA分子重组点两侧基因未重新分配(如甲),若两个HJ一个在①处剪接,另一个在②处剪接,则拆分得到交换产物,即DNA分子重组点两侧基因重新分配(如乙)。
最新研究表明,细胞中RNA-DNA杂合链数目异常会引起同源重组水平下降,使减数分裂出现严重缺陷。RNA-DNA杂合链有两种产生方式:一种是顺式产生,即转录的RNA没有及时与DNA模板分开;另一种是反式产生,即游离的RNA重新与DNA模板链结合。RNA既可结合DNA单链也可结合双链DNA中的模板链(如图2)。
THO复合物可以协助RNA转运至细胞核外,核糖核酸酶H能够特异识别并切割RNA-DNA杂合链中的RNA链。研究者发现THO和H的双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加、减数分裂异常。抑制双突变体的DSB产生单链DNA时,几乎检测不到RNA-DNA杂合链;相对于野生型,在双突变体中重组相关蛋白在DSB处的富集显著降低。进一步研究表明,RNA-DNA杂合链过度减少也会导致减数分裂缺陷。
(1)同源重组发生在_____ 期。
(2)DSB是DNA分子的_____ 键断裂形成的,入侵链相当于DNA合成的_____ 。
(3)图1中左侧和右侧HJ均在②处剪接得到甲,_____ 处剪接得到乙。同源重组不一定导致同源染色体上等位基因的交换,原因是_____ 。
(4)根据文中信息,双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加的原因是_____ ;推测RNA-DNA杂合链过多导致减数分裂异常的分子机制是_____ 。
(5)RNA-DNA杂合链过多或过少均不利于减数分裂的进行,这体现了生命的_____ 观。
RNA-DNA杂合链调控减数分裂的分子机制
减数分裂是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式。在减数分裂过程中会发生同源染色体重组和非同源染色体自由组合,从而增加物种的遗传多样性。
同源重组(如图1)是减数分裂的核心事件。程序性DNA双链断裂(DSB)是同源重组的起始,DSB可被细胞内一系列蛋白质识别并切割,最终产生一段约822bp的单链DNA末端。单链DNA末端在单链结合蛋白的保护和引导下入侵到同源染色体的同源区,继而细胞会以同源染色体的双链为模板合成DNA,最终形成两个被称为霍利迪连接体(HJ)的四链DNA中间体。每个HJ都有两个剪接位置(①和②)来进行DNA的拆分,若两个HJ都在同一个位置剪接(都在①或都在②),则得到两个非交换的DNA,即DNA分子重组点两侧基因未重新分配(如甲),若两个HJ一个在①处剪接,另一个在②处剪接,则拆分得到交换产物,即DNA分子重组点两侧基因重新分配(如乙)。
最新研究表明,细胞中RNA-DNA杂合链数目异常会引起同源重组水平下降,使减数分裂出现严重缺陷。RNA-DNA杂合链有两种产生方式:一种是顺式产生,即转录的RNA没有及时与DNA模板分开;另一种是反式产生,即游离的RNA重新与DNA模板链结合。RNA既可结合DNA单链也可结合双链DNA中的模板链(如图2)。
THO复合物可以协助RNA转运至细胞核外,核糖核酸酶H能够特异识别并切割RNA-DNA杂合链中的RNA链。研究者发现THO和H的双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加、减数分裂异常。抑制双突变体的DSB产生单链DNA时,几乎检测不到RNA-DNA杂合链;相对于野生型,在双突变体中重组相关蛋白在DSB处的富集显著降低。进一步研究表明,RNA-DNA杂合链过度减少也会导致减数分裂缺陷。
(1)同源重组发生在
(2)DSB是DNA分子的
(3)图1中左侧和右侧HJ均在②处剪接得到甲,
(4)根据文中信息,双突变体酵母菌细胞中RNA-DNA杂合链增加的原因是
(5)RNA-DNA杂合链过多或过少均不利于减数分裂的进行,这体现了生命的
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