1 . 赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，下图表示生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵 向伸长的影响。已知生长素合成过程中会有ACC 合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。下列说法错误的是（       ）

A．感染赤霉菌的水稻，比正常水稻的产量高

B．植物茎秆的生长是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的

C．高浓度的生长素抑制细胞伸长可能是促进了乙烯的合成，抑制了细胞的纵向伸长

D．赤霉素既能促进生长素合成，又能抑制其分解，说明赤霉素的生理作用具有两重性

2 . 关于生长素促进植物生长的原理，有科学家提出“酸生长假说”:生长素与受体结合，进 一步通过信号转导，促进细胞膜上H⁺-ATP酶的活化，把H⁺排到细胞壁，细胞外pH下降导致 细胞壁松弛，细胞吸水而体积增长。关于该假说的说法，错误的是（       ）

A．H+排出到细胞外的运输方式是主动运输

B．生长素促进生长过程体现了细胞间的信息交流

C．生长素浓度越高，H+-ATP 酶的活性越高，细胞生长越快

D．若使用促进H+外排的壳梭孢菌素，可刺激胚芽鞘切段短暂生长

3 . 植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。下图表示三种植物激素及2，4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。

(1)激素①②③的名称依次是___。
(2)农业生产中，农民将种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与____（填“赤霉素”或“脱落酸”）的相关性最大。
(3)高浓度的①能够促进____（植物激素）的合成，但当该激素合成过多时，又会抑制激素①的作用，这种调节方式是____调节。
(4)研究表明，黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值较高时有利于分化形成雌花，比值较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明___。 

4 . “淀粉—平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制。研究表明：根横放时，根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca²⁺到细胞质内，与钙调素结合激活细胞下侧的钙泵和生长素泵，于是细胞下侧积累过多Ca²⁺和生长素，影响该侧细胞生长。下列说法错误的是（　　）

A．重力也是一种重要的环境因素，可调节植物的生长发育

B．当内质网中初始Ca2+水平较低时，根横放时其向地性程度会增大

C．太空微重力下，玉米根部生长素仍能极性运输，但根生长失去向地性

D．根部细胞内淀粉体影响生长素运输，使根部近地侧细胞生长受到抑制

5 . 如图甲为探究不同实验条件对植物生长的影响，图乙表示不同浓度生长素溶液对植物茎生长的影响。下列有关叙述正确的是（       ）
   

A．要探究出植物的弯曲生长是否与单侧光有关，最好选用图甲中①②两个装置进行实验

B．若将图甲中装置④放在匀速旋转器的圆心上，植物茎的生长情况是向窗口弯曲生长

C．图乙曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长，g点对应的生长素浓度是促进茎生长的最适生长素浓度

D．据图乙分析，若图1中装置①内茎的背地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度在m和2m之间

6 . 植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质，生长素与细胞分裂素对水稻根系生长的调节机制如图所示。下列说法正确的是（       ）

A．细胞分裂素氧化酶缺失突变体比正常水稻的根系发达

B．生长素可以通过促进细胞分裂素降解来促进根系生长

C．水稻插秧前用生长素类调节剂处理可提高其成活率

D．在水稻根系生长过程中，生长素和细胞分裂素含量会按照次序出现高峰

7 . 研究人员用系列浓度梯度的生长素溶液分别处理生理状况和长度相同的黄化豌豆幼苗切段，一段时间后，分别测量各组豌豆幼苗切段的长度，检测各组培养液中的乙烯浓度，结果如下图所示。下列分析不合理的是（       ）

A．探究活动设置空白对照组可以排除其他因素对实验结果的干扰

B．高浓度生长素对幼苗切段生长的影响可能与乙烯的合成量增加有关

C．生长素浓度大于10-6mol/L时对茎切段长度增加具有抑制作用

D．水平放置的植物根向地生长，可能是乙烯抑制了根近地侧的生长

8 . 关于多种植物激素共同调控植物生长发育和适应环境变化，下列说法正确的是（       ）

A．乙烯浓度升高到一定值时，就会促进生长素的合成

B．细胞分裂素通过促进细胞质的分裂，和生长素协同促进细胞分裂

C．在调节种子萌发的过程中，赤霉素和脱落酸的作用效果相同

D．在调节果实发育的过程中，赤霉素和乙烯都促进果实长大

9 . 大豆根的弯曲生长与多种因素有关，某高中生物兴趣小组做了图1和图2两组实验。图1实验中将大豆幼根分为A、B、C三组，其中A、C组根冠完整，B组切除一半根冠；C组将根一侧运输部分阻断，箭头所示为生长素（IAA）的运输方向。图2甲为一株水平放置的大豆幼苗培养一段时间后的根和茎的生长情况，乙和丙为1～4处IAA相对浓度变化曲线，虚线代表既不起促进作用也不起抑制作用时的IAA浓度。请回答下列问题：

(1)图1实验中通过_____________（选填“A、B”、“A、C”或“B、C”）的对照说明根的弯曲生长与根冠是否完整有关，此实验必须在_____________（选填“单侧光照”或“黑暗”）的环境下进行。
(2)图2甲中水平放置的大豆幼苗根出现弯曲生长的原因是_____________。
(3)图2乙中A1曲线对应图甲__________（选填1、2、3、4）处的IAA相对浓度。测量发现，乙中C对应的IAA浓度比丙中D对应的IAA浓度低，原因____________。
(4)科研人员推测不同浓度的IAA可能通过一种TMK 蛋白调控细胞生长（机理见图3）。当IAA浓度较高时，_____________被剪切，然后该物质进入细胞核，___________，导致细胞伸长生长被抑制。
(5)为了探究2，4-D促进夹竹桃生根的最适浓度，使用较高浓度溶液，处理时间较短的是_______法。在正式实验前做一个预实验的目的是___________。2，4-D是一种生长素类调节剂。植物生长调节剂具有____________等优点。

10 . 将若干燕麦胚芽鞘切段浸入蒸馏水中lh，再分别转入不同浓度的NAA溶液和含糖的磷酸盐缓冲液中，适宜条件下培养24h，测量切段的平均长度，实验进行两次，结果如图。下列分析错误的是（　　）

   

A．切段在蒸馏水中浸泡lh，目的是排除内源生长素的影响

B．实验数据表明低浓度NAA促进胚芽鞘生长，高浓度NAA抑制胚芽鞘生长

C．NAA浓度为0.1mg/L的实验组两次结果偏差较大，应该重复实验

D．取若干切段、每组取平均值、进行两次实验都是为了使结果更可靠