名校
解题方法
1 . 已知函数
(1)当时,解不等式
(2)已知,,的最小值为m,且,求的最小值.
(1)当时,解不等式
(2)已知,,的最小值为m,且,求的最小值.
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2021-10-21更新
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733次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市南菁高级中学2021-2022学年高三上学期10月阶段检测数学试题
名校
解题方法
2 . 关于的不等式在有解,则实数的取值范围是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2021-10-19更新
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173次组卷
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5卷引用:河南省新郑市2021-2022学年高二上学期第一次阶段性检测数学(文)试题
名校
3 . 设数列{}为等差数列,其前n项和为,已知,若对任意n∈N*,都有成立,则k的值为______ .
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2021-10-16更新
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1218次组卷
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19卷引用:江苏省南京市2020届高三9月学情调研数学试题
江苏省南京市2020届高三9月学情调研数学试题2020届河南省南阳市高三上学期期末数学(理)试题2020届河南省信阳市高三第二次教学质量检测数学(理)试题2020届江苏省南京师大附中高三上学期12月月考数学试题2020届内蒙古鄂尔多斯市第一中学高三下学期第一次模拟考试数学(理)试题江苏省南京、徐州名校联盟2019-2020学年高三上学期10月联考数学试题2020届河南省开封市第五中学高三第四次教学质量检测数学(理)试卷河南省信阳市2020届高三上学期第二次教学质量检测(期末)数学(文)试题(已下线)4.2.2 等差数列的前n项和公式(2)B提高练(已下线)专题4.2 等差数列(B卷提升篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第二册同步单元AB卷(新教材人教A版,浙江专用)(已下线)专题5.2 等差数列(B卷提升篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第三册同步单元AB卷(新教材人教B版)(已下线)专题 5.2.2 等差数列的前n项和 题型分析-2020-2021学年高中数学同步备课学案(2019人教B版选择性必修第三册)(已下线)4.2.2 等差数列前n项和2课时江苏省扬州市高邮市第一中学2022届高三下学期3月质量检测数学试题2022年全国普通高等学校招生统一模拟考试数学试卷(三)上海市杨浦高级中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题河南省洛阳市洛宁县第一高级中学2022-2023学年高二下学期2月月考数学理科试题河南省焦作市博爱县第一中学2023-2024学年高三上学期9月月考数学试题山西省朔州市怀仁市第九中学高中部2024届高三上学期期中数学试题
名校
解题方法
4 . 设分别是平面的法向量,若,则实数的值是 ( )
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
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2021-10-14更新
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298次组卷
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5卷引用:江苏省南京市鼓楼区南京师范大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中数学试题
江苏省南京市鼓楼区南京师范大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中数学试题人教A版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第一章 空间向量与立体几何 1.4 空间向量的应用 1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系(已下线)专题1.2 空间向量及其运算的坐标表示(A卷基础篇)-2020-2021学年高二数学选择性必修第一册同步单元AB卷(新教材人教A版,浙江专用)(已下线)课时1.4.1 空间向量的应用(01)用空间向量研究直线、平面的位置关系-2021-2022学年高二数学同步练习和分类专题教案(人教A版2019选择性必修第一册)河北省石家庄市第六中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
名校
解题方法
5 . (1)已知,,为实数,求证:,并说明等号成立的条件;
(2)设,求方程的解集.
(2)设,求方程的解集.
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解题方法
6 . (1)证明不等式;
(2)试将上述不等式加以推广,写出一个推广后的不等式,使得已知不等式成为这个不等式的特例,并证明推广后得到的不等式.
(2)试将上述不等式加以推广,写出一个推广后的不等式,使得已知不等式成为这个不等式的特例,并证明推广后得到的不等式.
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名校
解题方法
7 . 已知函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若关于的不等式有实数解,求的取值范围.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若关于的不等式有实数解,求的取值范围.
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2021-09-25更新
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654次组卷
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4卷引用:西南四省名校2021-2022学年高三上学期第一次大联考数学(理)试题
西南四省名校2021-2022学年高三上学期第一次大联考数学(理)试题西南四省名校2021-2022学年高三上学期第一次大联考数学(文)试题甘肃省天水市第一中学2021-2022学年高三上学期第二阶段考试数学(理)试题(已下线)2020年高考全国2数学理高考真题变式题21-23题
解题方法
8 . 设a,b为正实数,且.
(1)求证:;
(2)探索、猜想:将结果填在括号内:( );( ).
(3)由(1),(2)你能归纳出更一般的结论吗?并证明你给出的结论.
(1)求证:;
(2)探索、猜想:将结果填在括号内:( );( ).
(3)由(1),(2)你能归纳出更一般的结论吗?并证明你给出的结论.
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9 . a,b,c均大于零,且,求证:.
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名校
解题方法
10 . 已知函数.
(1)画出的图象;
(2)求不等式的解集.
(1)画出的图象;
(2)求不等式的解集.
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