名校
解题方法
1 . 对于问题“求证方程只有一个解”,可采用如下方法进行证明“将方程化为,设,因为在上单调递减,且,所以原方程只有一个解”.类比上述解题思路,则不等式的解集是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2022-08-07更新
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977次组卷
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7卷引用:湘豫名校联考2023届高三上学期8月入学摸底考试文科数学试题
2 . 如果和除以所得余数相同,则称对模同余,记作,
若集合,集合,现从集合中的个数中可以抽出个数,
()且,使这个数平均分为组,若存在一组数对 (三者不相等)且满足恰好能被整除,对模同余,则为“灵魂莲华集合”,为“灵魂莲华数对”
(1)判断为“灵魂莲华集合”
(2)若,判断有多少组数对为灵魂莲华数对
(3)现从素数集合中任取三个不同的数,若构成公差为8的等差数列,求证:无论且为任何集合,最多有一对满足条件的为灵魂莲华数对.
若集合,集合,现从集合中的个数中可以抽出个数,
()且,使这个数平均分为组,若存在一组数对 (三者不相等)且满足恰好能被整除,对模同余,则为“灵魂莲华集合”,为“灵魂莲华数对”
(1)判断为“灵魂莲华集合”
(2)若,判断有多少组数对为灵魂莲华数对
(3)现从素数集合中任取三个不同的数,若构成公差为8的等差数列,求证:无论且为任何集合,最多有一对满足条件的为灵魂莲华数对.
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3 . 如图,AB是⊙O的直径,点C是圆上的一点,于点D,AD交⊙O于点F,连接AC,若AC平分∠DAB,过点F作FG⊥AB于点G,交AC于点H,延长AB,DC交于点E.(1)求证:是⊙O的切线;
(2)求证:;
(3)若求的值.
(2)求证:;
(3)若求的值.
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4 . “割圆术”是利用圆的外切或内接正多边形逼近圆并由此求圆周率的一种方法.设,圆的外切和内接正边形的周长分别为和,其中.
(1)若的半径为1,求的外切正边形的面积;
(2)证明:;
(3)设,证明:.
(1)若的半径为1,求的外切正边形的面积;
(2)证明:;
(3)设,证明:.
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5 . 约数,又称因数,它的定义如下:若整数除以整数除得的商正好是整数而没有余数,我们就称为的倍数,称为的约数.
设正整数有个正约数,即为.
(1)当时,是否存在构成等比数列,若存在,请写出至少3个满足条件的正整数的值,若不存在,请说明理由;
(2)当时,若构成等比数列,求正整数;
(3)当时,若是的所有正约数的一个排列,那么,是否是另一个正整数的所有正约数的一个排列?并证明你的结论.
设正整数有个正约数,即为.
(1)当时,是否存在构成等比数列,若存在,请写出至少3个满足条件的正整数的值,若不存在,请说明理由;
(2)当时,若构成等比数列,求正整数;
(3)当时,若是的所有正约数的一个排列,那么,是否是另一个正整数的所有正约数的一个排列?并证明你的结论.
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23-24高三上·重庆·开学考试
名校
6 . 设函数,,,且有唯一零点.
(1)求a的取值范围;
(2)证明:存在三个零点;
(3)记的零点为p,最小的零点为q,证明:,其中e是自然对数的底数.
(1)求a的取值范围;
(2)证明:存在三个零点;
(3)记的零点为p,最小的零点为q,证明:,其中e是自然对数的底数.
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7 . 如图所示,在等腰梯形中,,对角线与交于,点分别是的中点.求证:是等边三角形.
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名校
8 . 如图,已知是的直径,弦与直径相交于点.点在外,作直线,且.
(1)求证:直线是的切线.
(2)若,,,求的长.
(1)求证:直线是的切线.
(2)若,,,求的长.
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9 . 如图,AD是⊙O的直径,P是OD上的任意一点,过P作弦BC⊥AD,连AB、AC、BD,BO的延长线交AC于E,弦,OH⊥DF于H.
(1)求证:
①,
②;
(2)若⊙O的半径为3,当时,求△AOE的面积.
(1)求证:
①,
②;
(2)若⊙O的半径为3,当时,求△AOE的面积.
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名校
10 . 湘潭是伟人故里, 生态宜居之城, 市民幸福感与日倶增.某机构为了解市民对幸福感满意度, 随机抽取了 120 位市民进行调查, 其结果如下: 回答 “满意” 的 “工薪族”人数是 40 人, 回答 “不满意” 的“工薪族”人数是 30 人, 回答“满意”的“非工薪族”人数是 40 人, 回答“不满意” 的 “非工薪族”人数是 10 人.
(1)请根据以上数据填写下面 列联表, 并依据 的独立性检验, 分析能否认为市民对于幸福感满意度与是否为工薪族有关联?
(2)用上述调查所得到的满意度频率估计概率, 机构欲随机抽取部分市民做进一步调查.规定: 抽样的次数不超过, 若随机抽取的市民属于不满意群体, 则抽样结束; 若随机抽取的市民属于满意群体, 则继续抽样, 直到抽到不满意市民或抽样次数达到时,抽样结束.记此时抽样次数为 .
(i) 若 , 求 的分布列和数学期望;
(ii) 请写出 的数学期望的表达式 (不需证明), 根据你的理解说明 的数学期望的实际意义.
附:
参考公式: , 其中 .
(1)请根据以上数据填写下面 列联表, 并依据 的独立性检验, 分析能否认为市民对于幸福感满意度与是否为工薪族有关联?
满意 | 不满意 | 合计 | |
工薪族 | |||
非工薪族 | |||
合计 |
(i) 若 , 求 的分布列和数学期望;
(ii) 请写出 的数学期望的表达式 (不需证明), 根据你的理解说明 的数学期望的实际意义.
附:
0.050 | 0.010 | 0.005 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 |
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2022-08-30更新
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254次组卷
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3卷引用:湖南省湘潭市2022-2023学年高三上学期入学摸底考试数学试题