23-24高三上·北京昌平·期末
名校
解题方法
1 . 已知为有穷正整数数列,且,集合.若存在,使得,则称为可表数,称集合为可表集.
(1)若,判定31,1024是否为可表数,并说明理由;
(2)若,证明:;
(3)设,若,求的最小值.
(1)若,判定31,1024是否为可表数,并说明理由;
(2)若,证明:;
(3)设,若,求的最小值.
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2024-01-20更新
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1291次组卷
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5卷引用:专题1 集合新定义题(九省联考第19题模式)练
2 . 已知数列.给出两个性质:
①对于中任意两项,在中都存在一项,使得;
②对于中任意连续三项,均有.
(1)分别判断以下两个数列是否满足性质①,并说明理由:
(i)有穷数列:;
(ⅱ)无穷数列:.
(2)若有穷数列满足性质①和性质②,且各项互不相等,求项数m的最大值;
(3)若数列满足性质①和性质②,且,求的通项公式.
①对于中任意两项,在中都存在一项,使得;
②对于中任意连续三项,均有.
(1)分别判断以下两个数列是否满足性质①,并说明理由:
(i)有穷数列:;
(ⅱ)无穷数列:.
(2)若有穷数列满足性质①和性质②,且各项互不相等,求项数m的最大值;
(3)若数列满足性质①和性质②,且,求的通项公式.
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2023-04-04更新
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1426次组卷
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4卷引用:专题12压轴题汇总(10、15、21题)
3 . 若数列满足,则称数列为数列.记.
(1)写出一个满足,且的数列;
(2)若,证明:数列是递增数列的充要条件是;
(3)对任意给定的整数,是否存在首项为1的数列,使得?如果存在,写出一个满足条件的数列;如果不存在,说明理由.
(1)写出一个满足,且的数列;
(2)若,证明:数列是递增数列的充要条件是;
(3)对任意给定的整数,是否存在首项为1的数列,使得?如果存在,写出一个满足条件的数列;如果不存在,说明理由.
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2023-05-07更新
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1430次组卷
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5卷引用:北京卷专题18数列(解答题)
23-24高三上·江西·期末
名校
解题方法
4 . 在1,3中间插入二者的乘积,得到1,3,3,称数列1,3,3为数列1,3的第一次扩展数列,数列1,3,3,9,3为数列1,3的第二次扩展数列,重复上述规则,可得1,,,…,,3为数列1,3的第n次扩展数列,令,则数列的通项公式为______ .
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2024-02-14更新
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1264次组卷
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6卷引用:新题型01 新高考新结构二十一大考点汇总-1
(已下线)新题型01 新高考新结构二十一大考点汇总-1(已下线)压轴题数列新定义题(九省联考第19题模式)练江西省九师联盟2024届高三上学期1月质量检测试数学试题江西省宜春市上高二中2024届高三上学期期末数学试题黑龙江省大庆市大庆中学2024届高三下学期开学考试数学试题广东省广州市执信中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
2023·全国·模拟预测
名校
5 . 已知,,,为有穷整数数列,对于给定的正整数m,若对于任意的,在中存在,,,使得,则称为“同心圆数列”.若为“同心圆数列”,则k的最小值为______ .
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22-23高三下·河北衡水·阶段练习
6 . 南宋数学家杨辉在《详解九章算法》和《算法通变本末》中提出了一些新的垛积公式,他所讨论的高阶等差数列与一般等差数列不同,前后两项之差并不相等,但是逐项之差成等差数列.现有一高阶等差数列,其前7项分别为1,2,4,7,11,16,22,则该数列的第100项为( )
A.4 923 | B.4 933 | C.4 941 | D.4 951 |
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2023-03-21更新
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1353次组卷
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5卷引用:“8+4+4”小题强化训练(23)
(已下线)“8+4+4”小题强化训练(23)河北省衡水中学2023届高三下学期一调数学试题山东省日照实验高级中学2023届高三模数学试题江苏省南京市第五高级中学2023届高三二模热身测试数学试题(已下线)模块三 专题9 新情境专练 基础 期末终极研习室(高二人教A版)
7 . 若数列满足:对,若,则,称数列为“鲤鱼跃龙门数列”.下列数列是“鲤鱼跃龙门数列”的有( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-05-29更新
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2785次组卷
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10卷引用:第36练 数列的概念
(已下线)第36练 数列的概念(已下线)模拟卷01(已下线)重难专攻(五) 数列中的综合问题(讲)(已下线)专题04 数列的概念与等差数列(4)江苏省南京师范大学附属中学2022届高三下学期5月模拟数学试题(已下线)江苏省南通市如皋市2022-2023学年高三上学期期初调研考前冲刺卷数学试题江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2022-2023学年高三上学期暑期学情检测数学试题(已下线)第四章 数列单元检测卷(能力提升)-【一堂好课】2022-2023学年高二数学同步名师重点课堂(人教A版2019选择性必修第二册)山东省淄博市第一中学2022-2023学年高二下学期第一次学习质量检测数学试题(已下线)专题04 数列(3)
2023·浙江·模拟预测
解题方法
8 . 数列定义如下:,,若对于任意,数列的前项已定义,则对于,定义,为其前n项和,则下列结论正确的是( )
A.数列的第项为 | B.数列的第2023项为 |
C.数列的前项和为 | D. |
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9 . 已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是,接下来的两项是,再接下来的三项是,依此类推,若该数列的前项和为,若,则称为“好数对”,如,,则都是“好数对”,当时,第一次出现的“好数对”是
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10 . 如果数列,其中,对任意正整数都有,则称数列为数列的“接近数列”.已知数列为数列的“接近数列”.
(1)若,求的值;
(2)若数列是等差数列,且公差为,求证:数列是等差数列;
(3)若数列满足,且,记数列的前项和分别为,试判断是否存在正整数,使得?若存在,请求出正整数的最小值;若不存在,请说明理由.(参考数据:)
(1)若,求的值;
(2)若数列是等差数列,且公差为,求证:数列是等差数列;
(3)若数列满足,且,记数列的前项和分别为,试判断是否存在正整数,使得?若存在,请求出正整数的最小值;若不存在,请说明理由.(参考数据:)
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2024-03-21更新
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1239次组卷
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3卷引用:压轴题05数列压轴题15题型汇总-1