1 . （1）解不等式组：；
（2）计算：.

2 . （1）解方程：.
（2）计算：.
（3）解不等式.

3 . 为了不断提高教育教学能力，某地区教育局利用假期在某学习平台组织全区教职工进行网络学习．第一学习阶段结束后，为了解学习情况，负责人从平台数据库中随机抽取了300名教职工的学习时间（满时长15小时），将其分成六组，并绘制成如图所示的频率分布直方图（同一组中的数据用该组区间的中点值为代表）．

   

(1)求a的值；
(2)以样本估计总体，该地区教职工学习时间近似服从正态分布，其中近似为样本的平均数，经计算知．若该地区有5000名教职工，试估计该地区教职工中学习时间在内的人数；
(3)现采用分层抽样的方法从样本中学习时间在内的教职工中随机抽取5人，并从中随机抽取3人作进一步分析，分别求这3人中学习时间在内的教职工平均人数．（四舍五入取整数）
参考数据：若随机变量服从正态分布，则，，．

4 . 已知函数，．
(1)若，解关于的不等式；
(2)若函数的最小值为-4，求m的值．

5 . 已知不等式的解为或.
（1）求，的值；
（2）解关于的不等式：，其中是实数．

6 . 如图，直线与相交于点P，点P的横坐标为，则关于x的不等式的解为______.

7 . 不等式的解是__________.

8 . 已知定义域为的函数是奇函数.
(1)求实数的值；
(2)试判断的单调性，并用定义证明；
(3)解关于的不等式.

9 . 某公司为了解员工对食堂的满意程度，随机抽取了200名员工做了一次问卷调查，要求员工对食堂的满意程度进行打分，所得分数均在内，现将所得数据分成6组：，，，，，，并得到如图所示的频率分布直方图．

(1)求的值，并估计这200名员工所得分数的平均数（同一组中的数据用该组区间的中点值代表）；
(2)求这200名员工所得分数的中位数（精确到0.1）；
(3)现从，，这三组中用比例分配的分层随机抽样的方法抽取24人，求这组中抽取的人数．