1 . 对于数列,定义:如果函数使得数列的前项和小于,则称数列是“控制数列”.
(1)设,证明:存在,使得等差数列是“控制数列”;
(2)设,判断数列是否为“控制数列”,并说明理由;
(3)仿照上述定义,我们还可以定义:如果存在实数使得数列的前项积小于,则称数列是“特控数列”.设,其中,证明:数列是“特控数列”.
(1)设,证明:存在,使得等差数列是“控制数列”;
(2)设,判断数列是否为“控制数列”,并说明理由;
(3)仿照上述定义,我们还可以定义:如果存在实数使得数列的前项积小于,则称数列是“特控数列”.设,其中,证明:数列是“特控数列”.
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2024-09-06更新
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314次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市郊联体2024-2025学年高三上学期开学联考数学试题
2 . 已知,直线为原点,点在上,直线与交于点在直线上,且,点的轨迹为史留斯蚌线,记为曲线,其中是的渐近线,如图所示.设是上一点,则( )
A. |
B.存在异于原点的点,使得关于点的对称点仍在上 |
C.若在第二象限,则的最大值为 |
D.若在第一象限,则直线的斜率大于 |
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2024-09-05更新
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166次组卷
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2卷引用:河北省卢龙县第二高级中学2024-2025学年高三上学期开学考试数学试卷
名校
解题方法
3 . 设集合,记中元素的个数为,数列的前项和为.
(1)求的值;
(2)当时,从中随机取出一个元素,求以为长度的三条线段为边能构成一个三角形的概率;
(3)求.
参考公式:.
(1)求的值;
(2)当时,从中随机取出一个元素,求以为长度的三条线段为边能构成一个三角形的概率;
(3)求.
参考公式:.
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2024-09-05更新
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124次组卷
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2卷引用:河北省卢龙县第二高级中学2024-2025学年高三上学期开学考试数学试卷
4 . 已知是定义在R上的奇函数,,且对任意,均有,则________ .
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5 . 如果和除以所得余数相同,则称对模同余,记作,
若集合,集合,现从集合中的个数中可以抽出个数,
()且,使这个数平均分为组,若存在一组数对 (三者不相等)且满足恰好能被整除,对模同余,则为“灵魂莲华集合”,为“灵魂莲华数对”
(1)判断为“灵魂莲华集合”
(2)若,判断有多少组数对为灵魂莲华数对
(3)现从素数集合中任取三个不同的数,若构成公差为8的等差数列,求证:无论且为任何集合,最多有一对满足条件的为灵魂莲华数对.
若集合,集合,现从集合中的个数中可以抽出个数,
()且,使这个数平均分为组,若存在一组数对 (三者不相等)且满足恰好能被整除,对模同余,则为“灵魂莲华集合”,为“灵魂莲华数对”
(1)判断为“灵魂莲华集合”
(2)若,判断有多少组数对为灵魂莲华数对
(3)现从素数集合中任取三个不同的数,若构成公差为8的等差数列,求证:无论且为任何集合,最多有一对满足条件的为灵魂莲华数对.
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名校
6 . 对于给定的奇数,设是由个实数组成的行列的数表,且A中所有数不全相同,A中第行第列的数,记为A的第行各数之和,为A的第列各数之和,其中.记.设集合或,记为集合所含元素的个数.
(1)对以下两个数表,,写出,,,的值;
(2)若中恰有个正数,中恰有个正数.求证:;
(3)当时,求的最小值.
(1)对以下两个数表,,写出,,,的值;
1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
1 | 1 | 1 | 1 | |
1 | 1 | 1 | ||
1 | 1 | |||
1 |
1 | 1 | 1 | ||
1 | 1 | 1 | ||
1 | 1 | 1 | ||
1 | 1 | |||
1 |
(2)若中恰有个正数,中恰有个正数.求证:;
(3)当时,求的最小值.
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7 . 若数列只由个1和个0组成,且第一个1之前有偶数(可为零)个0,此后每两个相邻的1之间有奇数个0,则称数列为型布尔数列.
(1)写出所有的型布尔数列和所有的型布尔数列;
(2)记型布尔数列的总个数为;
①证明:,其中且;
②令,其中且,证明:.
(1)写出所有的型布尔数列和所有的型布尔数列;
(2)记型布尔数列的总个数为;
①证明:,其中且;
②令,其中且,证明:.
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名校
解题方法
8 . 身份证号码是我国公民最常用的代码,共有18位,其中前17位代码都是0﹣9的数字,第18位代码,又称为校验码,为0﹣9或罗马数字X(值为10),校验码是由前17位数字所决定的,确定规则如下:若某人身份证号为,在前17位代码已生成的情况下,校验码使得M除以11所得的余数始终为1,其中.例如甲的身份证号为230101203010101230(非实例),则.
(1)若乙的身份证号前17位是23010120301014231,校验码未知,根据表格中数据求乙身份证号的校验码;
(2)丙的身份证号后四位数中有一位记错了,若丙记得自己的身份证号为230101203010143018,已知该错误的身份证号计算得到的M为11的整数倍,请写出有可能成为他身份证号后四位的所有结果;
(3)已知丁的身份证号为23010120301014______ ______1______,若第15和16位数码是随机产生的,设校验码的数值为随机变量X,求X的分布列及E(X).
(1)若乙的身份证号前17位是23010120301014231,校验码未知,根据表格中数据求乙身份证号的校验码;
位次(n) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
除以11的余数 | 7 | 9 | 10 | 5 | 8 | 4 | 2 | 1 | 6 | 3 | 7 | 9 | 10 | 5 | 8 | 4 | 2 | 1 |
(3)已知丁的身份证号为23010120301014______ ______1______,若第15和16位数码是随机产生的,设校验码的数值为随机变量X,求X的分布列及E(X).
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解题方法
9 . 若函数在区间上满足对任意成立,则称为上的“可加函数”.
(1)若在区间上的“可加函数”单调递减,证明:;
(2)若对任意及满足的正实数,都有,则称函数是区间上的“凸函数”. 若对区间上的“凸函数”及给定的正整数,对任意及满足的正实数,都有,证明:对任意及满足的正实数,都有;
(3)设随机变量的可能取值为,记,则. 信息熵是信息论中的一个重要概念,发生概率越高的事件能提供的信息量越少,设随机变量时提供的信息量为,在实际应用中常取等. 定义信息熵为信息量的数学期望,证明:当时,.
(1)若在区间上的“可加函数”单调递减,证明:;
(2)若对任意及满足的正实数,都有,则称函数是区间上的“凸函数”. 若对区间上的“凸函数”及给定的正整数,对任意及满足的正实数,都有,证明:对任意及满足的正实数,都有;
(3)设随机变量的可能取值为,记,则. 信息熵是信息论中的一个重要概念,发生概率越高的事件能提供的信息量越少,设随机变量时提供的信息量为,在实际应用中常取等. 定义信息熵为信息量的数学期望,证明:当时,.
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名校
解题方法
10 . 已知定义域为的函数满足:①若,则;②对一切正实数,则( )
A. |
B. |
C.,恒有成立 |
D.存在正实数,使得成立 |
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2024-08-29更新
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414次组卷
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2卷引用:湖北省腾云联盟2024-2025学年高三上学期8月联考数学试卷