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解析
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1 . 如图,已知四棱柱的底面为平行四边形,四边形为矩形,平面平面为线段的中点,且.

       

(1)求证:平面
(2)若,直线与平面所成的角为,求点E到平面的距离.
2024-04-08更新 | 392次组卷 | 4卷引用:第13章 立体几何初步(基础卷)-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)
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2 . “142857”这一串数字被称为走马灯数,是世界上著名的几个数之一,当142857与1至6中任意一个数字相乘,乘积中仍然是1,4,2,8,5,7这6个数字轮流出现.若从1,4,2,8,5,7这6个数字中任选2个数字组成无重复数字的两位数,从这些两位数中随机选取1个,这个两位数大于72的概率为(     
A.B.C.D.
2024-04-08更新 | 386次组卷 | 3卷引用:第10章 概率 单元综合检测-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)
3 . 某市教育主管部门为了解高三年级学生学业达成的情况,对高三年级学生进行抽样调查,随机抽取了1000名学生,他们的学业达成情况按照从高到低都分布在五个层次内,分男、女生统计得到以下样本分布统计图,则下列叙述正确的是(       

A.样本中层次的女生比相应层次的男生人数多
B.估计样本中男生学业达成的中位数比女生学业达成的中位数小
C.层次的女生和层次的男生在整个样本中频率相等
D.样本中层次的学生数和层次的学生数一样多
2024-04-08更新 | 417次组卷 | 3卷引用:第14章 统计(提升卷)-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)
4 . 在如图所示的四棱锥PABCD中,已知是正三角形,点M在侧棱PB上且使得平面

(1)证明:
(2)若侧面底面与底面所成角的正切值为,求二面角的余弦值.
2024-04-08更新 | 548次组卷 | 2卷引用:第13章 立体几何初步(提升卷)-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)
5 . 某公司有营销部门、宣传部门以及人事部门,其中营销部门有50人,平均工资为5千元,方差为4,宣传部门有40人,平均工资为3千元,方差为8,人事部门有10人,平均工资为3千元,方差为6,则该公司所有员工工资的方差为(       
A.B.C.D.
2024-04-05更新 | 573次组卷 | 5卷引用:第14章 统计(基础卷)-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)
6 . 已知一组样本数据为1,1,4,5,1,4,现往这组数据中加入一个新数据,则新数据与原数据相比,可能(       
A.方差变小B.众数变多C.极差变小D.第80百分位数变大
2024-04-05更新 | 132次组卷 | 2卷引用:第14章 统计(基础卷)-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)
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7 . 象棋作为中华民族的传统文化瑰宝,是一项集科学竞技,文化于一体的智力运动,可以帮助培养思维能力,判断能力和决策能力.近年来,象棋也继围棋国际象棋之后,成为第三个进入普通高校运动训练专业招生项目的棋类项目.某校象棋社团组织了一场象棋对抗赛,参与比赛的40名同学分为10组,每组共4名同学进行单循环比赛.已知甲、乙丙丁4名同学所在小组的赛程如表:
第一轮甲-乙丙-丁
第二轮甲-丙乙-丁
第三轮甲-丁乙-丙
规定;每场比赛获胜的同学得3分.输的同学不得分,平局的2名同学均得1分,三轮比赛结束后以总分排名,每组总分排名前两位的同学可以获得奖励.若出现总分相同的情况,则以抽签的方式确定排名(抽签的胜者排在负者前面),且抽签时每人胜利的概率均为,假设甲、乙、丙3名同学水平相当,彼此间胜负平的概率均为,丁同学的水平较弱.面对任意一名同学时自己胜,负,平的概率都分别为.每场比赛结果相互独立.
(1)求丁同学的总分为5分的概率;
(2)已知三轮比赛中丁同学获得两胜一平,且第一轮比赛中丙、丁2名同学是平局,求甲同学能获得奖励的概率.
2024-04-05更新 | 1206次组卷 | 9卷引用:单元测试B卷——第十章?概率
8 . 如图,已知长方体中,为正方形的中心点,将长方体绕直线进行旋转.若平面满足直线所成的角为,直线,则旋转的过程中,直线夹角的正弦值的最小值为(       )(参考数据:

A.B.C.D.
2024-04-05更新 | 793次组卷 | 3卷引用:单元测试B卷——第八章?立体几何初步
9 . 已知圆锥的侧面积为,底面圆的周长为,则(       
A.圆锥的母线长为4
B.圆锥的母线与底面所成角的正弦值为
C.圆锥的体积为
D.沿着圆锥母线的中点截圆锥所得圆台的体积为
2024-04-04更新 | 1014次组卷 | 3卷引用:第八章 立体几何初步(基础卷)-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)
10 . 已知一组样本数据分别为,若这组数据的平均数为4,则数据的方差为(       
A.B.8C.16D.24
2024-04-04更新 | 563次组卷 | 4卷引用:第14章 统计(基础卷)-重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019必修第二册)
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