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解析
| 共计 2081 道试题
1 . 学校组织学生去工厂参加社会实践活动,任务是利用一块正方形的铁皮制作簸箕,方法如下:取正方形ABCDAB的中点,沿MCMD折叠,将MAMB用胶水粘起来,使得点AB重合于点,这样就做成了一个簸箕,如果这个簸箕的容量为,则原正方形铁皮的边长是多少(     

A.B.C.D.
今日更新 | 441次组卷 | 3卷引用:【高一模块一】难度3 小题强化限时晋级练(基础3)
2 . 如图,正三棱台的上下底面边长分别为3和6,侧棱长为3,则下列结论中正确的有(       

A.过AC的平面截该三棱台所得截面三角形周长的最小值为
B.棱长为的正四面体可以在该棱台内随意转动
C.直径为的球可以整体放入该三棱台内(含与某面相切)
D.该三棱台可以整体放入直径为的球内
今日更新 | 110次组卷 | 3卷引用:专题7 立体几何中截面问题【练】(高一期末压轴专项)
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3 . 如图,水面高度均为2的圆锥、圆柱容器的底面半径相等,高均为4(不考虑容器厚度及圆锥容器开口).现将圆锥容器内的水全部倒入圆柱容器内,则倒入前后圆柱容器内水的体积之比为(       

A.B.C.D.
7日内更新 | 994次组卷 | 4卷引用:艺体生押题卷三
4 . 庑殿顶是中国古代传统建筑中的一种屋顶形式,宋代称为“五脊殿”、“吴殿”,清代称为“四阿殿”,如图(1)所示.现有如图(2)所示的庑殿顶式几何体,其中正方形边长为3,,且到平面的距离为2,则几何体的体积为(       

A.B.C.D.
2024-06-08更新 | 1065次组卷 | 5卷引用:6.6简单几何体的再认识-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)
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5 . 在棱长为1的正四面体中,P为棱(不包含端点)上一动点,过点P作平面,使与此正四面体的其他棱分别交于EF两点,设,则的面积Sx变化的图象大致为(     
A.B.
C.D.
2024-06-07更新 | 277次组卷 | 2卷引用:专题08 几何体截面与展开最短距离归类(2) -期末考点大串讲(苏教版(2019))
6 . 已知如图,在矩形中,,将沿折起,得到三棱锥,其中是折叠前的,过M的垂线,垂足为H.

(1)求证:
(2)过H的垂线,垂足为N,求点N到平面的距离.
2024-06-06更新 | 1390次组卷 | 3卷引用:专题04 第八章 立体几何初步(2)-期末考点大串讲(人教A版2019必修第二册)
7 . 不计容器壁厚度的有盖立方体容器的边长是1,向其中放入两个小球,则这两个小球的体积之和的最大值是_____.
2024-06-06更新 | 148次组卷 | 2卷引用:专题07 球与几何体的切、接及立体几何最值问题-期末考点大串讲(苏教版(2019))
8 . 如图,是南京博物馆展示的一件名为“陶三棱锥”的文物,该文物的出土,为研究吴越文化提供了重要价值,博物馆准备为该文物制作一个透明的球形玻璃外罩进行保护供游客观赏研究,经测量该文物的所有棱长都为分米,则制作的球形玻璃外罩(玻璃外罩厚度忽略不计)的直径至少为____________分米.

2024-06-06更新 | 281次组卷 | 2卷引用:专题07 球与几何体的切、接及立体几何最值问题-期末考点大串讲(苏教版(2019))
9 . 楔体形构件在建筑工程上有广泛的应用.如图,某楔体形构件可视为一个五面体,其中面为正方形.若,且与面的距离为,则该楔体形构件的体积为(       

   

A.B.C.D.
2024-06-06更新 | 1551次组卷 | 4卷引用:6.1 空间几何体及其表面积和体积(高考真题素材之十年高考)
10 . 在直三棱柱中,,侧棱长为3,侧面积为.

   

(1)求三棱锥的体积;
(2)若点DE分别在三棱柱的棱上,且,线段的延长线与平面交于三点,证明:共线.
2024-06-03更新 | 210次组卷 | 2卷引用:第六章立体几何初步章末二十种常考题型归类(1)-【帮课堂】(北师大版2019必修第二册)
共计 平均难度:一般