名校
1 . 在四棱锥
中，底面为矩形，
，面
面
为
的中点．
(1)求证：
；
(2)当
与面
所成的角为45°时，求
与面
所成角的余弦值．
中，底面为矩形，，面面为的中点． (1)求证：
；(2)当
与面所成的角为45°时，求与面所成角的余弦值．
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2 . 如图，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD是矩形，PA＝AD＝4，AB＝2，
平面ABCD，且M是PD的中点．
(1)求证：
平面PCD；
(2)求直线CD与平面ACM所成角的正弦值．
平面ABCD，且M是PD的中点． (1)求证：
平面PCD；(2)求直线CD与平面ACM所成角的正弦值．
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3 . 如图，在斜三棱柱
中，四边形
是边长为2的菱形，
，
为正三角形，平面
平面
，点P是棱
的中点．
(1)求证：平面
平面；
(2)求
与平面
所成角．
中，四边形是边长为2的菱形，，为正三角形，平面平面，点P是棱的中点． (1)求证：平面
平面；(2)求
与平面所成角．
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4 . 如图，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD是菱形，AB＝2，
，△PAB是正三角形，平面PAB⊥平面ABCD，点Q是线段PC的中点．
(2)求平面PBC与平面BCD夹角的余弦值．
，△PAB是正三角形，平面PAB⊥平面ABCD，点Q是线段PC的中点．
(2)求平面PBC与平面BCD夹角的余弦值．
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2023-07-09更新
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402次组卷
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3卷引用：安徽省安庆、池州、铜陵三市2022-2023学年高一下学期联合期末检测数学试题
安徽省安庆、池州、铜陵三市2022-2023学年高一下学期联合期末检测数学试题（已下线）云南省昆明市五华区2023-2024学年高一下学期6月质量检测卷数学试题云南省昆明市五华区2023-2024学年高一下学期6月质量检测卷数学试题
5 . 如图1，已知正三棱锥
分别为
的中点，将其展开得到如图2的平面展开图（点
的展开点分别为
，点
的展开点分别为
），其中
的面积为
．在三棱锥
中，
(1)求证：
平面
；
(2)求平面
与平面
夹角的余弦值．
分别为的中点，将其展开得到如图2的平面展开图（点的展开点分别为，点的展开点分别为），其中的面积为．在三棱锥中， (1)求证：
平面；(2)求平面
与平面夹角的余弦值．
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6 . 如图，在四面体P-ABC中，△ABC是等腰三角形AB⊥BC，
.
(1)证明：PB⊥AC；
(2)若AB=2，
，PA⊥AB.
（ⅰ）求点A到平面PBC的距离；
（ⅱ）求二面角
的正弦值.
. (1)证明：PB⊥AC；
(2)若AB=2，
，PA⊥AB.（ⅰ）求点A到平面PBC的距离；
（ⅱ）求二面角
的正弦值.
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解题方法
7 . 如图，在四棱锥
中，DA⊥平面ABE，
，
，
，F是DE的中点.
平面ABE；
(2)若
，直线DE与平面ABE所成角为
，求直线CF与直线DB所成角的余弦值.
中，DA⊥平面ABE，，，，F是DE的中点.
平面ABE；(2)若
，直线DE与平面ABE所成角为，求直线CF与直线DB所成角的余弦值.
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解题方法
8 . 如图所示，在四棱锥中，底面
是边长2的正方形，侧面
为等腰三角形，
，侧面底面．
(1)在线段
上是否存在一点
，使得
，若存在，请求出
的值，若不存在，请说明理由；
(2)求二面角
的余弦值．
中，底面是边长2的正方形，侧面为等腰三角形，，侧面底面．(1)在线段
上是否存在一点，使得，若存在，请求出的值，若不存在，请说明理由；(2)求二面角
的余弦值．
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名校
9 . 如图所示，在直三棱柱中，
，D，E分别为棱AB，的中点.
(1)证明：CD∥平面
；
(2)求BE与平面所成角的正弦值.
中，，D，E分别为棱AB，的中点. (1)证明：CD∥平面
；(2)求BE与平面
所成角的正弦值.
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2023-07-02更新
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287次组卷
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2卷引用：安徽省马鞍山市2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测数学试题
解题方法
10 . 如图，平行六面体
的棱长均相等，
，点
分别是棱
的中点．
(1)求证：
平面
；
(2)求直线
与底面所成角的正弦值．
的棱长均相等，，点分别是棱的中点． (1)求证：
平面；(2)求直线
与底面所成角的正弦值．
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2023-06-24更新
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796次组卷
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3卷引用：安徽省滁州市2021-2022学年高一下学期期末教学质量监测数学试题
安徽省滁州市2021-2022学年高一下学期期末教学质量监测数学试题江西省吉安市吉州区部分学校联考2022-2023学年高一下学期7月期末联考数学试题（已下线）第08讲 拓展二：直线与平面所成角的传统法与向量法(含探索性问题）（6类热点题型讲练）
