名校
解题方法
1 . 如图,在四棱锥中,底面为正方形,平面,,为中点, 为中点,为线段上动点.(1)若为中点,求证:平面;
(2)证明:平面.
(2)证明:平面.
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解题方法
2 . 如图,在直三棱柱中,,,,,点是的中点.(1)求证:平面;
(2)求证:;
(3)求三棱锥的体积.
(2)求证:;
(3)求三棱锥的体积.
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7日内更新
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2131次组卷
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5卷引用:广东省六校(北江中学、河源中学、清远一中、惠州中学、阳江中学、茂名中学)2023-2024学年高一下学期联合质量监测考试数学试题
广东省六校(北江中学、河源中学、清远一中、惠州中学、阳江中学、茂名中学)2023-2024学年高一下学期联合质量监测考试数学试题(已下线)专题09高一数学下学期期末考点大汇总-《期末真题分类汇编》(人教B版2019必修第四册)(已下线)专题08 期末必刷解答题专题训练的7种常考题型归类-期末真题分类汇编(北师大版2019必修第二册)(已下线)第六章 立体几何初步(单元测试,新题型)-同步精品课堂(北师大版2019必修第二册)(已下线)专题08 立体几何异面直线所成角、线面角、面面角及平行和垂直的证明 -《期末真题分类汇编》(北师大版(2019))
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3 . 如图,在四棱锥中,平面,,,且,,.
(1)求证:;
(2)点在线段上,若三棱锥的体积为,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:;
(2)点在线段上,若三棱锥的体积为,求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
4 . 已知在四棱锥中,底面是矩形,且,,平面,、分别是线段、的中点.(1)求证:;
(2)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
(2)在线段上是否存在点,使得平面,若存在,确定点的位置;若不存在,请说明理由.
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5 . 如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,,平面平面.
(1)当时,证明:平面;
(2)若平面与平面的夹角的余弦值为,求的值.
(1)当时,证明:平面;
(2)若平面与平面的夹角的余弦值为,求的值.
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6 . 如图1,在平面五边形中,是等边三角形.现将沿折起,记折后的点为,连接,得到四棱锥,如图2.
(1)证明:;
(2)若平面平面,求二面角的余弦值.
(1)证明:;
(2)若平面平面,求二面角的余弦值.
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7 . 如图,在四棱锥中,底面四边形为菱形,平面,过的平面交平面于,.
(1)证明:平面;
(2)若平面平面,,四棱锥的体积为,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)若平面平面,,四棱锥的体积为,求平面与平面夹角的余弦值.
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8 . 如图,在四棱锥中,底面是菱形,,
(1)求证:平面;
(2)若与平面所成的角为,求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)若与平面所成的角为,求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
9 . 如图,平行四边形中,,,为的中点,将沿折起到的位置,使.
(1)求点到平面的距离;
(2)点为线段上一点,与平面所成的角为,求的最大值.
(1)求点到平面的距离;
(2)点为线段上一点,与平面所成的角为,求的最大值.
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10 . 如图,在四棱锥中,平面平面,底面是菱形,是正三角形,是的中点,
(1)证明:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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