名校
解题方法
1 . 歇山顶,即歇山式屋顶,为古代汉族建筑屋顶样式之一,宋朝称九脊殿、曹殿或厦两头造,清朝改称歇山顶,又名九脊顶,其屋顶(上半部分)类似于五面体形状.如图所示的五面体的底面ABCD为一个矩形,,,,棱,M,N分别是AD,BC的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)求证:平面平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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2023-02-14更新
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314次组卷
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2卷引用:山东省泰安市2022-2023学年高二上学期期末数学试题
名校
解题方法
2 . 如图,在正四棱锥P-ABCD中,,点M,N分别在PA,BD上,且.
(1)求证:;
(2)求证:平面PBC,并求直线MN到平面PBC的距离.
(1)求证:;
(2)求证:平面PBC,并求直线MN到平面PBC的距离.
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2023-02-14更新
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627次组卷
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4卷引用:山东省威海市2022-2023学年高二上学期期末数学试题
山东省威海市2022-2023学年高二上学期期末数学试题四川省成都市第七中学2023-2024学年高二上学期期末复习数学试题(四)(已下线)专题8.15 空间中线面的位置关系大题专项训练(30道)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)模块四 专题2 暑期结束综合检测2(基础卷)(人教B)
解题方法
3 . 如图,正方体的棱长为1.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)求平面与平面所成角的正弦值.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)求平面与平面所成角的正弦值.
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4 . 如图,四棱锥中,底面,底面为矩形,,,M,N分别为PB,CD的中点.
(1)求证:面;
(2)求直线PB与平面所成角的正弦值.
(1)求证:面;
(2)求直线PB与平面所成角的正弦值.
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解题方法
5 . 如图,在直三棱柱中,,点满足.
(1)当时,求与所成角的余弦值;
(2)是否存在实数使得平面与平面的夹角为.
(1)当时,求与所成角的余弦值;
(2)是否存在实数使得平面与平面的夹角为.
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6 . 如图,在三棱锥中,平面平面ABC,,,,,D是棱PC的中点.
(1)求证:;
(2)若,求直线BC与平面ADB所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)若,求直线BC与平面ADB所成角的正弦值.
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2023-02-10更新
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1483次组卷
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9卷引用:山东省泰安市2022-2023学年高三上学期期末考试数学试题
名校
7 . 如图,在四棱锥中,,,点P在底面ABCD的射影恰是等边三角形ABD的中心,点M在棱PC上,且满足.
(1)求证:平面BDM;
(2)若直线PA与平面ABCD所成角的正切值为,求平面PAB与平面BDM所成角的余弦值.
(1)求证:平面BDM;
(2)若直线PA与平面ABCD所成角的正切值为,求平面PAB与平面BDM所成角的余弦值.
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2023-02-10更新
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555次组卷
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3卷引用:山东省潍坊市2022-2023学年高二上学期期末考试数学试题
解题方法
8 . 如图,在三棱台中,,平面ABC,,且D为BC中点.
(1)证明:平面平面;
(2)若,且的面积为2,求此时直线和平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若,且的面积为2,求此时直线和平面所成角的正弦值.
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名校
解题方法
9 . 如图,在平行六面体中,底面是菱形,E为的中点,.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面.
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2023-02-10更新
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537次组卷
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5卷引用:山东省东营市2022-2023学年高二上学期期末考试数学试题
山东省东营市2022-2023学年高二上学期期末考试数学试题(已下线)专题8.15 空间中线面的位置关系大题专项训练(30道)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第二册)浙江省舟山中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题江苏省徐州市邳州市明德实验学校2022-2023学年高一下学期第二次月考数学试题(已下线)10.3 直线与平面间的位置关系(第2课时)(七大题型)(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020必修第三册)
解题方法
10 . 已知三棱锥的平面展开图中,四边形为边长等于的正方形,和均为正三角形,(如图2所示).
在三棱锥中:
(1)证明:平面平面;
(2)若点为棱上一点且,求平面与平面夹角的余弦值.
在三棱锥中:
(1)证明:平面平面;
(2)若点为棱上一点且,求平面与平面夹角的余弦值.
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