解题方法
1 . 已知.
(1)判断并证明函数的奇偶性;
(2)判断并证明函数在区间上的单调性;
(3)根据函数的性质,画出函数的大致图像.
(1)判断并证明函数的奇偶性;
(2)判断并证明函数在区间上的单调性;
(3)根据函数的性质,画出函数的大致图像.
您最近一年使用:0次
2023-03-10更新
|
486次组卷
|
6卷引用:上海市金山区2022-2023学年高一上学期期末数学试题
上海市金山区2022-2023学年高一上学期期末数学试题上海市金山区2022-2023学年高一下学期3月统考数学试题(已下线)黄金卷03(已下线)3.2.2 函数的奇偶性(精讲)-《一隅三反》(已下线)期末真题必刷基础60题(25个考点专练)-【满分全攻略】(沪教版2020必修第一册)(已下线)第5章 函数概念与性质 章末题型归纳总结 (1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)
名校
解题方法
2 . 已知定义在上的函数为偶函数,且.
(1)求的解析式;
(2)判断并用单调性定义证明在的单调性.
(1)求的解析式;
(2)判断并用单调性定义证明在的单调性.
您最近一年使用:0次
2023-03-10更新
|
715次组卷
|
6卷引用:上海市七宝中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
名校
3 . 以下说法为真命题的个数是( )
①当时,总有,则函数在区间上是严格增函数;
②当且时,总有,则是的最小值;
③如果在区间上的图像是一段连续不断的曲线,如果,则函数在上没有零点.
①当时,总有,则函数在区间上是严格增函数;
②当且时,总有,则是的最小值;
③如果在区间上的图像是一段连续不断的曲线,如果,则函数在上没有零点.
A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
您最近一年使用:0次
4 . 设常数,函数.
(1)若,判断函数在区间上的单调性,并说明理由;
(2)根据a的不同取值,讨论函数的奇偶性,并说明理由.
(1)若,判断函数在区间上的单调性,并说明理由;
(2)根据a的不同取值,讨论函数的奇偶性,并说明理由.
您最近一年使用:0次
名校
5 . 已知函数(且)为定义在R上的奇函数.
(1)判断并证明的单调性;
(2)若函数,对干任意,总存在,使得成立,求m的取值范围.
(1)判断并证明的单调性;
(2)若函数,对干任意,总存在,使得成立,求m的取值范围.
您最近一年使用:0次
2023-03-04更新
|
913次组卷
|
4卷引用:第四章 幂函数、指数函数与对数函数(压轴题专练)-速记·巧练(沪教版2020必修第一册)
(已下线)第四章 幂函数、指数函数与对数函数(压轴题专练)-速记·巧练(沪教版2020必修第一册)山东省临沂市2022-2023学年高一上学期期末数学试题辽宁省六校2022-2023学年高一下学期4月月考数学试题河南省焦作市博爱县第一中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
6 . 已知函数.
(1)证明:函数为偶函数;
(2)证明:函数在区间上是严格减函数.
(1)证明:函数为偶函数;
(2)证明:函数在区间上是严格减函数.
您最近一年使用:0次
名校
7 . 已知.
(1)判断函数的奇偶性并说明理由;
(2)判断函数在区间上的单调性并证明.
(1)判断函数的奇偶性并说明理由;
(2)判断函数在区间上的单调性并证明.
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
8 . 已知函数为常数,为偶函数.
(1)求的值;并用定义证明在上是严格增函数;
(2)解不等式:.
(1)求的值;并用定义证明在上是严格增函数;
(2)解不等式:.
您最近一年使用:0次
22-23高一上·上海浦东新·期末
名校
解题方法
9 . 若函数对定义域内的任意x都满足,则称具有性质.
(1)判断是否具有性质M,并证明在上是严格减函数;
(2)已知函数,点,直线与的图象相交于两点(在左边),验证函数具有性质并证明;
(3)已知函数,是否存在正数,当的定义域为时,其值域为,若存在,求的范围,若不存在,请说明理由.
(1)判断是否具有性质M,并证明在上是严格减函数;
(2)已知函数,点,直线与的图象相交于两点(在左边),验证函数具有性质并证明;
(3)已知函数,是否存在正数,当的定义域为时,其值域为,若存在,求的范围,若不存在,请说明理由.
您最近一年使用:0次
名校
10 . 已知函数.
(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)判断函数的单调性并证明.
(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)判断函数的单调性并证明.
您最近一年使用:0次
2023-02-21更新
|
1426次组卷
|
2卷引用:上海市实验学校2021-2022学年高一上学期期末数学试题