名校
1 . 已知函数.
(1)若,求函数的定义域,并指出其单调区间(不需要证明):
(2)若在区间单调递减,求实数k的取值范围;
(3)若方程在上有两个不相等的实根,求k的取值范围.
(1)若,求函数的定义域,并指出其单调区间(不需要证明):
(2)若在区间单调递减,求实数k的取值范围;
(3)若方程在上有两个不相等的实根,求k的取值范围.
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解题方法
2 . 已知函数,,从下面两个条件中任选一个条件,求出a,b的值,并解答后面的问题.①已知函数在上的值域为;②已知函数,若在定义域上为偶函数;
(1)证明:函数在上单调递增;
(2)解不等式.
(1)证明:函数在上单调递增;
(2)解不等式.
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名校
解题方法
3 . 设函数,其中a为常数,
(1)若a=1,用定义法证明函数f(x)在[0,3]上的单调性,并求f(x)在[0,3]上的最大值;
(2)若函数f(x)在区间(0,+∞)上是单调递减函数,求a的取值范围.
(1)若a=1,用定义法证明函数f(x)在[0,3]上的单调性,并求f(x)在[0,3]上的最大值;
(2)若函数f(x)在区间(0,+∞)上是单调递减函数,求a的取值范围.
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名校
4 . 设函数的定义域为(﹣3,3),满足,且对任意,都有当时,,.
(1)求的值;
(2)判断的单调性,并证明;
(3)若函数求不等式的解集.
(1)求的值;
(2)判断的单调性,并证明;
(3)若函数求不等式的解集.
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2020-10-31更新
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2476次组卷
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7卷引用:浙江省金华市武义第三中学2019-2020学年高一上学期期中数学试题
名校
5 . 已知数列的前项和为,已知,,.
(1)设,求证:数列是等比数列,并写出数列的通项公式;
(2)若对任意都成立,求实数的取值范围.
(1)设,求证:数列是等比数列,并写出数列的通项公式;
(2)若对任意都成立,求实数的取值范围.
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2019-09-07更新
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640次组卷
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2卷引用:浙江省宁波市奉化高中、慈溪市三山高中等六校2019-2020学年高一下学期期中联考数学试题
解题方法
6 . 已知函数,.
(1)若,判断函数的奇偶性,并加以证明;
(2)若函数在上是增函数,求实数的取值范围.
(1)若,判断函数的奇偶性,并加以证明;
(2)若函数在上是增函数,求实数的取值范围.
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名校
7 . 已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数.
(1)求实数a,b的值;
(2)判断并用定义证明f(x)在(-∞,+∞)上的单调性;
(3)若对任意的x∈[1,2],存在t∈[1,2]使得不等式f(x2+tx)+f(2x+m)>0成立,求实数m的取值范围.
(1)求实数a,b的值;
(2)判断并用定义证明f(x)在(-∞,+∞)上的单调性;
(3)若对任意的x∈[1,2],存在t∈[1,2]使得不等式f(x2+tx)+f(2x+m)>0成立,求实数m的取值范围.
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8 . 已知函数.
(Ⅰ)求函数f(x)的定义域,判断并证明函数f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)是否存在这样的实数k,使f(k-x2)+f(2k-x4)≥0对一切恒成立,若存在,试求出k的取值集合;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)求函数f(x)的定义域,判断并证明函数f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)是否存在这样的实数k,使f(k-x2)+f(2k-x4)≥0对一切恒成立,若存在,试求出k的取值集合;若不存在,请说明理由.
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2019-01-11更新
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1154次组卷
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2卷引用:【校级联考】浙江省温州市“十五校联合体”2018-2019学年高一上学期期中联考数学试题
9 . 已知定义在上的偶函数,当时,;
(1)判断函数在上的单调性,并用单调性定义证明;
(2)解不等式:.
(1)判断函数在上的单调性,并用单调性定义证明;
(2)解不等式:.
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名校
10 . 已知函数,
(1)求函数的定义域;
(2)判断在定义域内的单调性,并根据函数单调性的定义证明;
(3)解关于的不等式.
(1)求函数的定义域;
(2)判断在定义域内的单调性,并根据函数单调性的定义证明;
(3)解关于的不等式.
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2018-11-19更新
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216次组卷
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2卷引用:【全国百强校】浙江省嘉兴市第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试数学试题