解题方法
1 . 若函数在区间上的函数值的集合恰为,则称区间为的一个“区间”.设.
(1)若函数在区间上是严格增函数,请直接写出区间(一个即可);
(2)试判断区间是否为函数的一个“区间”,并说明理由;
(3)求函数在内的“区间”.
(1)若函数在区间上是严格增函数,请直接写出区间(一个即可);
(2)试判断区间是否为函数的一个“区间”,并说明理由;
(3)求函数在内的“区间”.
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解题方法
2 . 已知,其中是常数,.
(1)若函数为奇函数,求实数的值;
(2)若对任意实数,均有,求实数的取值范围.
(1)若函数为奇函数,求实数的值;
(2)若对任意实数,均有,求实数的取值范围.
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3 . 若存在实数x满足,则实数a的最小值为______ .
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4 . 设是正常数,函数满足.
(1)求的值,并判断函数的奇偶性;
(2)是否存在一个正整数,使得对于任意恒成立?若存在,求出的最小值,若不存在,请说明理由.
(1)求的值,并判断函数的奇偶性;
(2)是否存在一个正整数,使得对于任意恒成立?若存在,求出的最小值,若不存在,请说明理由.
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5 . 已知函数的定义域为R,且的图像过点.
(1)求实数b的值;
(2)若函数在上单调递增,求实数a的取值范围;
(3)是否存在实数a,使函数在R上的最大值为?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由?
(1)求实数b的值;
(2)若函数在上单调递增,求实数a的取值范围;
(3)是否存在实数a,使函数在R上的最大值为?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由?
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6 . 设函数
(1)求函数的解析式;
(2)设,是否存在实数a,使得当时,恒有成立,若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由.
(1)求函数的解析式;
(2)设,是否存在实数a,使得当时,恒有成立,若存在,求出a的取值范围;若不存在,说明理由.
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7 . 已知函数
(1)若对任意的,恒成立,求实数的取值范围;
(2)若的最小值为,求实数的值;
(3)若对任意实数、、,均存在以、、为三边边长的三角形,求实数的取值范围.
(1)若对任意的,恒成立,求实数的取值范围;
(2)若的最小值为,求实数的值;
(3)若对任意实数、、,均存在以、、为三边边长的三角形,求实数的取值范围.
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2020-01-07更新
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239次组卷
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2卷引用:上海外国语大学附属外国语学校2022-2023学年高一上学期期中数学试题
名校
8 . 已知函数的定义域是,对于定义域内的任意两个实数,恒有成立,那么实数的取值范围是___________
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2019-11-14更新
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264次组卷
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2卷引用:上海市复兴高中2017-2018学年高三上学期期中数学试题
名校
9 . 一次函数,在[﹣2,3]上的最大值是,则实数a的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2019-03-19更新
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2396次组卷
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7卷引用:上海市虹口区2019届高一第一学期期末考试数学试题
上海市虹口区2019届高一第一学期期末考试数学试题安徽省黄山市祁门县第一中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题衔接点18 函数的单调性与最大(小)值-2020年【衔接教材·暑假作业】初高中衔接数学(人教版)江西省贵溪市实验中学2020-2021学年高一上学期第一次月考数学试题第五章 函数的概念、性质及应用【过关测试】-2020-2021学年高一数学单元复习(沪教版2020必修第一册)(已下线)第5章 函数的概念、性质及应用(基础、典型、易错、压轴)分项训练-2022-2023学年高一数学考试满分全攻略(沪教版2020必修一)(已下线)第二章 函数的概念与性质 第二节 函数的单调性与最值(讲)
名校
10 . 已知函数.
(1)求证:函数是偶函数;
(2)设,求关于的函数在时的值域的表达式;
(3)若关于的不等式在时恒成立,求实数的取值范围.
(1)求证:函数是偶函数;
(2)设,求关于的函数在时的值域的表达式;
(3)若关于的不等式在时恒成立,求实数的取值范围.
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2018-01-20更新
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1225次组卷
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4卷引用:上海市鲁迅中学2018-2019学年高三上学期期中数学试题