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解题方法
1 . 已知函数,则( )
A.当时,函数的最小值为 |
B.当时,函数的极大值点为 |
C.存在实数使得函数在定义域上单调递增 |
D.若恒成立,则实数的取值范围为 |
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2023-09-19更新
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839次组卷
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11卷引用:山东省金科大联考2023-2024学年高三上学期9月质量检测数学试题
山东省金科大联考2023-2024学年高三上学期9月质量检测数学试题山东省德州市禹城市综合高中2023-2024学年高三上学期10月月考数学试题山东省“学情空间”(聊城市第一实验学校等校)2024届高三上学期第一次阶段性测试数学试题广东省深圳市南山实验教育集团华侨城高级中学2024届高三上学期10月月考数学试题(已下线)重庆市巴蜀中学2024届高三上学期适应性月考(二)数学试题变式题6-10甘肃省天水市天水三中、天水九中、清水六中、新梦想高考复读学校2024届高三上学期12月联考数学试题河北省衡水市深州中学2024届高三上学期期末考试数学试题甘肃省庆阳市庆城县陇东中学2024届高三上学期第四次月考数学试题河北省衡水市郑口中学2024届高三第三次质量检测数学试题(已下线)黄金卷07(2024新题型)北京市汉德三维集团2024届高三下学期第二次联考数学试题
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解题方法
2 . 已知函数为常数)的两个极值点分别为,,若不等式恒成立,则的最小值_________ .
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解题方法
3 . 已知函数,.
(1)当时,求函数的极值;
(2)是否存在正整数,使得在上恒成立?若存在,求出的最大值;若不存在,说明理由.
(1)当时,求函数的极值;
(2)是否存在正整数,使得在上恒成立?若存在,求出的最大值;若不存在,说明理由.
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解题方法
4 . 已知函数.
(1)若在处取得极大值27,求函数的极小值;
(2)若,,且对,不等式都成立,求实数的值范围.
(1)若在处取得极大值27,求函数的极小值;
(2)若,,且对,不等式都成立,求实数的值范围.
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解题方法
5 . 已知函数,若关于x的不等式恒成立,则k的取值可以为( )
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
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6 . 牛顿迭代法是牛顿在17世纪提出的一种在实数域和复数域上近似求解方程的方法.比如,我们可以先猜想某个方程的其中一个根在的附近,如图所示,然后在点处作的切线,切线与轴交点的横坐标就是,用代替重复上面的过程得到;一直继续下去,得到,,,……,.从图形上我们可以看到较接近,较接近,等等.显然,它们会越来越逼近.于是,求近似解的过程转化为求,若设精度为,则把首次满足的称为的近似解.
(1)当时,试用牛顿迭代法求方程满足精度的近似解(取,且结果保留小数点后第二位);
(2)若,求的取值范围.
已知函数,.
(1)当时,试用牛顿迭代法求方程满足精度的近似解(取,且结果保留小数点后第二位);
(2)若,求的取值范围.
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2023-09-10更新
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788次组卷
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9卷引用:贵州省贵阳市2024届高三上学期8月摸底考试数学试题
贵州省贵阳市2024届高三上学期8月摸底考试数学试题(已下线)第三篇 以学科融合为新情景情境3 与教材阅读材料融合(已下线)模块四 专题7 新情境专练(拔高)(已下线)微考点2-5 新高考新试卷结构19题压轴题新定义导数试题分类汇编云南省红河州开远市第一中学校2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题江苏省南通市海安高级中学2023-2024学年高二下学期阶段检测(一)数学试题(已下线)模块四 期中重组卷2(江苏南通)(苏教版)(高二)(已下线)湖北省七市州2024届高三下学期3月联合统一调研测试数学试题变式题16-19(已下线)【一题多变】零点估计 牛顿切线
解题方法
7 . 已知函数,若在定义域内任意,使得不等式恒成立,则实数m的最大值是( )
A.2 | B.-2 | C.1 | D.-1 |
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8 . 关于函数,下列说法正确的是( )
A.是的极大值点 |
B. |
C.在区间上递减 |
D.当时,不等式对于任意恒成立 |
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解题方法
9 . 已知函数.
(1)若对恒成立,求k的取值范围;
(2)求证:对,不等式 恒成立.
(1)若对恒成立,求k的取值范围;
(2)求证:对,不等式 恒成立.
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10 . 已知函数,则下列结论正确的是( )
A.当时,在上单调递增 |
B.当时,恒成立 |
C.“”是“恒成立”的充要条件 |
D.若函数有两个零点,则 |
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