1 . 若函数在定义域区间上连续,对任意恒有,则称函数是区间上的上凸函数,若恒有,则称函数是区间上的下凸函数,当且仅当时等号成立,这个性质称为函数的凹凸性.上述不等式可以推广到取函数定义域中的任意n个点,即若是上凸函数,则对任意恒有,若是下凸函数,则对任意恒有,当且仅当时等号成立.应用以上知识解决下列问题:
(1)判断函数(,),,在定义域上是上凸函数还是下凸函数;(只写出结论,不需证明)
(2)利用(1)中的结论,在中,求的最大值;
(3)证明函数是上凸函数.
(1)判断函数(,),,在定义域上是上凸函数还是下凸函数;(只写出结论,不需证明)
(2)利用(1)中的结论,在中,求的最大值;
(3)证明函数是上凸函数.
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2 . 如图所示,用一个不平行于圆柱底面的平面,截该圆柱所得的截面为椭圆面,得到的几何体称之为“斜截圆柱”.图一与图二是完全相同的“斜截圆柱”,AB是底面圆的直径,,椭圆所在平面垂直于平面ABCD,且与底面所成二面角为,图一中,点是椭圆上的动点,点在底面上的投影为点,图二中,椭圆上的点在底面上的投影分别为,且均在直径AB的同一侧.(1)当时,求的长度;
(2)(i)当时,若图二中,点将半圆均分成7等份,求;
(ii)证明:.
(2)(i)当时,若图二中,点将半圆均分成7等份,求;
(ii)证明:.
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2024-04-29更新
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837次组卷
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2卷引用:江西省南昌市2024届高三第二次模拟测试数学试题
名校
解题方法
3 . 在中,内角所对的边分别为,满足.
(1)求证:;
(2)若为锐角三角形,求的最大值.
(1)求证:;
(2)若为锐角三角形,求的最大值.
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4 . 如图,是边长为2的正六边形所在平面外一点,的中点为在平面内的射影,.
(1)证明:平面.
(2)若,二面角的大小为,求.
(1)证明:平面.
(2)若,二面角的大小为,求.
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名校
解题方法
5 . 三角学于十七世纪传入中国,此后徐光启、薛风祚等数学家对此深入研究,对三角学的现代化发展作出了巨大贡献,三倍角公式就是三角学中的重要公式之一,类似二倍角的展开,三倍角可以通过拆写成二倍角和一倍角的和,再把二倍角拆写成两个一倍角的和来化简.
(1)证明:;
(2)若,,求的值.
(1)证明:;
(2)若,,求的值.
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2024-06-01更新
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329次组卷
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3卷引用:2024届福建省厦门第一中学高考模拟(最后一卷)数学试题
名校
解题方法
6 . 如果三角形的一个内角等于另外一个内角的二倍,我们称这样的三角形为二倍角三角形.设的内角,,的对边分别为,,,已知.
(1)证明:为二倍角三角形;
(2)若为锐角三角形,且,求的取值范围.
(1)证明:为二倍角三角形;
(2)若为锐角三角形,且,求的取值范围.
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7 . 如图所示,在单位圆中,,已知角的终边与单位圆交于点,作,垂足为点M,作交角的终边于点T.(1)请根据正弦和余弦的二倍角公式推导正弦的三倍角公式(仅用含的式子表示);
(2)请根据三角形面积公式及扇形面积公式证明
(2)请根据三角形面积公式及扇形面积公式证明
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名校
解题方法
8 . 在三角形中,角所对的边长分别为,且.
(1)证明:;
(2)若,,求三角形的面积.
(1)证明:;
(2)若,,求三角形的面积.
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9 . 证明下列恒等式.
(1);
(2).
(1);
(2).
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