解题方法
1 . 已知等差数列的公差为整数,,设其前n项和为,且是公差为的等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
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2 . 已知等差数列的前项和为,,.
(1)求的通项公式;
(2)求使成立的n的取值集合.
(1)求的通项公式;
(2)求使成立的n的取值集合.
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3 . 记为等差数列的前项和,已知.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
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2023-06-09更新
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24744次组卷
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34卷引用:辽宁省沈阳铁路实验中学2023-2024学年高二下学期4月阶段测试数学试卷
辽宁省沈阳铁路实验中学2023-2024学年高二下学期4月阶段测试数学试卷重庆市万州第二高级中学2024届高三上学期7月月考数学试题广东省顺德德胜学校2024届高三上学期第一次综合考试数学试题广东省七校联合体2024届高三上学期开学第一次联考(8月)数学试题甘肃省陕西师范大学平凉实验中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题福建省福州第二中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题江西省丰城中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题2023年高考全国乙卷数学(文)真题(已下线)2023年高考数学真题完全解读(全国乙卷文科)全国甲乙卷3年真题分类汇编《数列》解答题全国甲乙卷5年真题分类汇编《数列》解答题专题05数列(成品)(已下线)专题11 数列前n项和的求法 微点8 分组法求和(已下线)模块三 专题7 数列--拔高能力练(北师大2019版 高二)(已下线)2023年高考全国乙卷数学(文)真题变式题16-20(已下线)模块三 专题6 数列--拔高能力练(人教B版高二)(已下线)专题08 数列(已下线)第05讲 数列求和(练习)(已下线)第02讲 等差数列及其前n项和(十大题型)(讲义)-2江苏省南通市如东县2023-2024学年高二上学期期中数学试题黑龙江省佳木斯市第一中学2024届高三第四次调研考试数学试题(已下线)考点3 等差列的前n项和及其性质 2024届高考数学考点总动员(已下线)专题04 数列的概念与等差数列(3)(已下线)第2讲:复杂数列通项和求和【练】(已下线)专题04 数列及求和(分层练)(四大题型+14道精选真题)(已下线)专题04 数列及求和(讲义)(已下线)重难点03:数列近3年高考真题赏析-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第二册)(已下线)专题05 数列 第二讲 数列的求和(分层练)(已下线)专题6.1 等差数列及其前n项和【九大题型】(已下线)专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(9大核心考点)(讲义)(已下线)5.2 等差数列和等比数列(高考真题素材之十年高考)(已下线)专题21 数列解答题(文科)-1专题06数列专题29数列解答题
名校
解题方法
4 . 设正项数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)能否从中选出以为首项,以原次序组成的等比数列.若能,请找出公比最小的一组,写出此等比数列的通项公式,并求出数列的前项和;若不能,请说明理由.
(1)求数列的通项公式;
(2)能否从中选出以为首项,以原次序组成的等比数列.若能,请找出公比最小的一组,写出此等比数列的通项公式,并求出数列的前项和;若不能,请说明理由.
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2023-05-26更新
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1117次组卷
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4卷引用:辽宁省大连市第八中学2022-2023学年高二下学期6月月考数学试题
5 . 记是各项均不为零的数列的前n项和,已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
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2023-04-23更新
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901次组卷
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4卷引用:辽宁省阜新市2022-2023学年高二下学期4月联合考试数学试题
6 . 已知等差数列的前n项和为,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:是等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证:是等差数列.
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2023-03-30更新
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604次组卷
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5卷引用:辽宁省朝阳市凌源市2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题
名校
解题方法
7 . 已知数列的前项和为
(1)证明数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)设,若对任意正整数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)证明数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)设,若对任意正整数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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2023-03-28更新
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2648次组卷
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7卷引用:辽宁省沈阳市第二中学2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题
名校
解题方法
8 . 已知等差数列的前n项和为,且,,数列的前n项和为,且.
(1)求数列,的通项公式.
(2)记,若数列的前n项和为,数列的前n项和为,探究:是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
(1)求数列,的通项公式.
(2)记,若数列的前n项和为,数列的前n项和为,探究:是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
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2023-03-28更新
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999次组卷
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3卷引用:辽宁省沈阳市第二中学2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题
名校
解题方法
9 . 如图,曲线下有一系列正三角形,设第个正三角为坐标原点)的边长为.
(1)求,的值;
(2)记为数列的前项和,求的通项公式.
(1)求,的值;
(2)记为数列的前项和,求的通项公式.
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2023-03-17更新
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330次组卷
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3卷引用:辽宁省大连市第八中学2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题
名校
解题方法
10 . 已知为等差数列的前项和,,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
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2023-03-14更新
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1619次组卷
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2卷引用:辽宁省沈阳市郊联体2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题