11-12高三上·广东佛山·阶段练习
1 . 在等差数列中,,其前项和为,等比数列的各项均为正数,,公比为q,且.
(1)求与;
(2)证明:.
(1)求与;
(2)证明:.
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2022-06-17更新
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475次组卷
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16卷引用:2012届北京市高考模拟系列试卷(二)理科数学试卷
(已下线)2012届北京市高考模拟系列试卷(二)理科数学试卷【全国百强校】北京东城区北京二中2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)2012届广东省三水实验中学高三上学期第十次月考理科数学2016届宁夏六盘山高中高三上学期第二次月考理科数学试卷2015-2016学年重庆八中高二下第三次周考理科数学试卷2017届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三上入学摸底数学理试卷2017届山东寿光现代中学高三实验班10月月考数学(理)试卷四川省眉山市2016-2017学年高一下学期期末考试数学试题【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2019届高三9月月考数学(文)试题江西省南康中学2018-2019学年高二下学期期中考试数学(理)试题智能测评与辅导[理]-算法 推理与证明陕西省西安市电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中数学(理)试题海南省海口市灵山中学2020届上学期高三第三次月考试题广东省揭阳市普宁市华侨中学2021-2022学年高二下学期第三次月考数学试题(已下线)专题训练:数列综合运用大题-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)四川省绵阳市三台中学校2021-2022学年高一下学期第四学月月考测试数学试题
名校
解题方法
2 . 已知数列是等比数列,,
(1)求数列的通项公式及其前项和;
(2)若分别为等差数列的第3项和第5项,求数列的通项公式及其前项和.
(1)求数列的通项公式及其前项和;
(2)若分别为等差数列的第3项和第5项,求数列的通项公式及其前项和.
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名校
3 . 已知数列是等比数列,,
(1)求的通项公式;
(2)若等差数列满足,,求的前项和,及的最小值
(1)求的通项公式;
(2)若等差数列满足,,求的前项和,及的最小值
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4 . 已知数列为等差数列,公差,前项和为,,且,,成等比数列.设数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证数列是等比数列;
(3)求数列的前项的乘积 .
(1)求数列的通项公式;
(2)求证数列是等比数列;
(3)求数列的前项的
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5 . 已知数列为等差数列,是公比为的等比数列,且满足,.
(1)求数列和的通项公式;
(2)令,求数列的前项的和.
(1)求数列和的通项公式;
(2)令,求数列的前项的和.
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2022-05-02更新
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884次组卷
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6卷引用:北京市房山区房山中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题
北京市房山区房山中学2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题广东省深圳市建文外国语学校2021-2022学年高二下学期期中数学试题(已下线)4.4 求和方法(精练)-【一隅三反】2023年高考数学一轮复习(基础版)(新高考地区专用)四川省雅安市雅安中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题甘肃省兰州市第三十三中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(已下线)艺体生一轮复习 第六章 数列 第29讲 数列求和的方法【练】
解题方法
6 . 已知数列满足,,.
(1)请写出数列的前5项;
(2)证明数列是等比数列;
(3)求数列的通项公式.
(1)请写出数列的前5项;
(2)证明数列是等比数列;
(3)求数列的通项公式.
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解题方法
7 . 已知数列的前n项和为,在条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为.若对任意,不等式恒成立,求m的最小值.
条件①:且;
条件②:;
条件③:.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前n项和为.若对任意,不等式恒成立,求m的最小值.
条件①:且;
条件②:;
条件③:.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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8 . 已知等差数列满足,,数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)求证数列为等比数列;
(3)记为数列的前n项和,求数列的前n项和.(用n表示)
(1)求数列的通项公式;
(2)求证数列为等比数列;
(3)记为数列的前n项和,求数列的前n项和.(用n表示)
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名校
解题方法
9 . 已知等差数列的通项公式为,各项都是正数的等比数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
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名校
解题方法
10 . 在各项均为正数的等比数列中,,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求的通项公式及最小值.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列的前项和为,求的通项公式及最小值.
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