名校
解题方法
1 . 镇海中学篮球训练营有一项三人间的传球训练.训练规则是确定一人第一次将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人,每次必须将球传出.若刚好抽到甲乙丙三个人相互做传球训练,且第1次由甲将球传出,记次传球后球在甲手中的概率为,
(1)写出,,的值;
(2)求与的关系式,并求;
(3)第1次仍由甲将球传出,若首次出现连续两次球没在甲手中,则传球结束,记此时的传球次数为,求的期望.
(1)写出,,的值;
(2)求与的关系式,并求;
(3)第1次仍由甲将球传出,若首次出现连续两次球没在甲手中,则传球结束,记此时的传球次数为,求的期望.
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2 . 已知数列与满足,且,.若数列保持顺序不变,在与项之间都插入个后,组成新数列,记的前项和为,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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2024-05-08更新
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492次组卷
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2卷引用:浙江省绍兴市上虞区2023-2024学年高三下学期适应性教学质量调测数学试卷
解题方法
3 . 已知是直角三角形,是直角,内角所对的边分别为,面积为.若,则下列选项错误的是( )
A.是递增数列 | B.是递减数列 |
C.数列存在最大项 | D.数列存在最小项 |
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4 . 已知数列的首项为正数,其前项和满足.
(1)求实数的值,使得是等比数列;
(2)设,求数列的前项和.
(1)求实数的值,使得是等比数列;
(2)设,求数列的前项和.
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2022-02-21更新
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2840次组卷
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5卷引用:浙江省2022届高三毕业生“极光杯”线上综合测试IV数学试题
浙江省2022届高三毕业生“极光杯”线上综合测试IV数学试题(已下线)专题27 数列求和-2湖南省长沙市第一中学2022-2023学年高三上学期月考(三)数学试题(已下线)第7讲 数列求和9种常见题型总结 (2)专题04数列求和(裂项求和)
名校
5 . 已知数列{an}满足,,,成等差数列.
(1)证明:数列是等比数列,并求{an}的通项公式;
(2)记{an}的前n项和为Sn,.求证:
(1)证明:数列是等比数列,并求{an}的通项公式;
(2)记{an}的前n项和为Sn,.求证:
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2021-06-08更新
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1481次组卷
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4卷引用:浙江省金华市2021届高三下学期5月高考仿真模拟数学试题
浙江省金华市2021届高三下学期5月高考仿真模拟数学试题(已下线)专题03 《数列》中的压轴题-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)2020年高考浙江数学高考真题变式题17-22题辽宁省大连市育明高级中学2023-2024学年高三上学期期中数学试题
6 . 若数列的前n项和为,.
(1)求数列的通项公式;
(2)已知数列满足,其前n项和为,若对任意恒成立,求实数的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)已知数列满足,其前n项和为,若对任意恒成立,求实数的取值范围.
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7 . 已知数列满足,.
(1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式;
(2)求证:.
(1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式;
(2)求证:.
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8 . 已知数列满足,,,.
(1)证明:数列为等比数列;
(2)记为数列的前项和,求的最大值.
(1)证明:数列为等比数列;
(2)记为数列的前项和,求的最大值.
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2020-08-17更新
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648次组卷
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2卷引用:浙江省数海漫游2020届高三下学期模拟卷(二)数学试题
名校
9 . 已知数列{an}满足a1=2,(n∈N*).
(1)求证:数列是等比数列;
(2)比较与的大小,并用数学归纳法证明;
(3)设,数列{bn}的前n项和为Tn,若Tn<m对任意n∈N*恒成立,求实数m的取值范围.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)比较与的大小,并用数学归纳法证明;
(3)设,数列{bn}的前n项和为Tn,若Tn<m对任意n∈N*恒成立,求实数m的取值范围.
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2020-10-27更新
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824次组卷
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11卷引用:【校级联考】浙江省浙北G2期中联考2018学年高一第二学期数学试题
【校级联考】浙江省浙北G2期中联考2018学年高一第二学期数学试题【校级联考】浙江省嘉兴市第一中学、湖州中学2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题浙江省浙北G2联考2018-2019学年高一第二学期期中考试数学试题(已下线)专题6.6 数学归纳法(讲)- 浙江版《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题08 数列的通项、求和及综合应用 第一篇 热点、难点突破篇(练)-2021年高考数学二轮复习讲练测(浙江专用))(已下线)第四章++数列2(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第四章++数列1(能力提升)-2020-2021学年高二数学单元测试定心卷(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)专题7.6 数学归纳法(讲)-2021年新高考数学一轮复习讲练测(已下线)第04讲 数学归纳法-【帮课堂】2021-2022学年高二数学同步精品讲义(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)专题28 证明不等式的常见技巧-学会解题之高三数学万能解题模板【2022版】(已下线)第04讲 数学归纳法(核心考点讲与练)-2021-2022学年高二数学考试满分全攻略(人教A版2019选修第二册+第三册)
解题方法
10 . 数列,,
(1)是否存在常数,,使得数列是等比数列,若存在,求出,的值,若不存在,说明理由.
(2)设,,证明:当时,.
(1)是否存在常数,,使得数列是等比数列,若存在,求出,的值,若不存在,说明理由.
(2)设,,证明:当时,.
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