名校
1 . 如图,棱长为2的正方体中,点E,F,G分别是棱的中点,则( )
A.直线为异面直线 | B. |
C.直线与平面所成角的正切值为 | D.过点B,E,F的平面截正方体的截面面积为9 |
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2023-03-23更新
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4182次组卷
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15卷引用:山东省济南市2023届高三下学期3月一模数学试题
山东省济南市2023届高三下学期3月一模数学试题专题15空间向量与立体几何(选填题)(2)(已下线)高一数学下学期期中模拟试题03(平面向量、解三角形、复数、立体几何)(已下线)押新高考第11题 立体几何综合江西省南昌市第十中学2024届高三上学期第一次月考数学试题江西省南昌市铁路第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)第五篇 专题2 逆袭90分综合模拟训练(二)山东省济南市长清中学2024届高三上学期12月质量检测数学试题内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第一中学2023-2024学年高二下学期期中学业水平调研测试数学试题江苏省徐州市邳州市明德实验学校2022-2023学年高一下学期第二次月考数学试题广东省汕头市潮阳区七校联合体2023届高三下学期第三次联考数学试题湖南省衡阳市第八中学2024届高三上学期开学暑期检测数学试题山东省昌乐二中2022-2023学年高三下学期二轮复习模拟(一)数学试题湖南省衡阳市第八中学2024届高三上学期模拟数学试题(已下线)黄金卷01
名校
2 . 下列命题中正确的命题为__________ .
①若在平面外,它的三条边所在的直线分别交于,则三点共线;
②若三条直线互相平行且分别交直线于三点,则这四条直线共面;
③若直线异面,异面,则异面;
④若,则.
①若在平面外,它的三条边所在的直线分别交于,则三点共线;
②若三条直线互相平行且分别交直线于三点,则这四条直线共面;
③若直线异面,异面,则异面;
④若,则.
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2023-01-29更新
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2915次组卷
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10卷引用:山西省山西大学附属中学2020-2021学年高二上学期10月模块诊断数学试题
山西省山西大学附属中学2020-2021学年高二上学期10月模块诊断数学试题宁夏银川一中2021届高三四模数学(文)试题上海市嘉定区第一中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题第8章 立体几何初步 章末测试(基础)-2022-2023学年高一数学一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)山东省临沂市临沂第十九中学2022-2023学年高一下学期6月月考数学试题山西省运城市景胜中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题(B卷)(已下线)第8章 立体几何初步【单元提升卷】(已下线)第02讲 空间点、直线、平面之间的位置关系(练习)(已下线)第一章 点线面位置关系 专题五 共面问题 微点2 立体几何共面问题的解法综合训练【培优版】云南省广南县西点中学2022-2023学年高一下学期4月考试数学试题
3 . 四棱锥如图所示,则直线PC( )
A.与直线AD平行 | B.与直线AD相交 |
C.与直线BD平行 | D.与直线BD是异面直线 |
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2023-03-24更新
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2430次组卷
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6卷引用:北京市2023年第一次普通高中学业水平合格性考试数学试题
北京市2023年第一次普通高中学业水平合格性考试数学试题(已下线)6.3.1空间图形基本位置关系的认识(课件+练习)(已下线)第七章 立体几何与空间向量 第二节?空间点、直线、平面之间的位置关系 讲专题07A立体几何选择填空题(已下线)第一章 点线面位置关系 专题六 异面直线 微点2 异面直线概念、判定与证明综合训练【基础版】(已下线)第02讲 空间点、直线、平面之间的位置关系(六大题型)(讲义)
名校
4 . 如图所示,正方体中,给出以下判断,其中正确的有( )
A.面 | B. |
C.与是异面直线 | D.与平面夹角余弦为 |
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2023-10-31更新
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1971次组卷
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4卷引用:四川省内江市内江市第二中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
四川省内江市内江市第二中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)第八章 立体几何初步(单元重点综合测试)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点5 直线与平面所成角综合训练【培优版】湖南省长沙市望城区长郡斑马湖中学2024-2025学年高三上学期开学考试数学试题
名校
解题方法
5 . 如图,已知正方体,点在直线上,为线段的中点,则下列命题中假命题为( )
A.存在点,使得 |
B.存在点,使得 |
C.直线始终与直线异面 |
D.直线始终与直线异面 |
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2023-05-29更新
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2017次组卷
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10卷引用:上海市长宁区2023届高三二模数学试题
上海市长宁区2023届高三二模数学试题(已下线)专题07 空间向量与立体几何河南省实验中学2023届高三模拟考试四文科数学试题(已下线)专题09 立体几何初步河南省周口市太康县2022-2023学年高一下学期期中数学试题(已下线)第02讲 空间点、直线、平面之间的位置关系(六大题型)(讲义)-1(已下线)第10章 空间直线与平面(单元重点综合测试)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020必修第三册)文科数学-【名校面对面】河南省三甲名校2023届高三校内模拟试题(四)第13章 立体几何初步(B卷·能力提升)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(苏教版2019必修第二册)(已下线)广东省深圳中学2023届高三5月适应性测试数学试题
2024高一下·全国·专题练习
名校
6 . 如图所示,在棱长为2的正方体中,分别为棱的中点,则下列结论正确的是( )
A.直线与是异面直线 |
B.直线与是平行直线 |
C.直线与是相交直线 |
D.平面截正方体所得的截面面积为 |
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2024-04-16更新
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1662次组卷
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10卷引用:8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系【第三练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
(已下线)8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系【第三练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路(已下线)第八章 立体几何初步(基础卷)-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)河南省新乡市封丘县第一中学2023-2024学年高一下学期第三次阶段测试数学试题河南省郑州市郑中国际学校2023-2024学年高一下学期第二次月考(5月)数学试题山西省朔州市怀仁市第一中学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题(已下线)专题18 空间两条直线的位置关系-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)重难点专题09 立体几何中的截面问题-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)(已下线)专题05 立体几何初步(1)-期末考点大串讲(苏教版(2019))浙江省绍兴市诸暨中学暨阳分校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题福建省厦门第六中学2023-2024学年高一下学期5月期中数学试题
解题方法
7 . 如图所示,在菱形中,,分别是线段的中点,将沿直线折起得到三棱锥,则在该三棱锥中,下列说法正确的是( )
A.直线平面 |
B.直线与是异面直线 |
C.直线与可能垂直 |
D.若,则二面角的大小为 |
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2023-04-24更新
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1766次组卷
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4卷引用:安徽省“江南十校”2023届高三下学期3月一模数学试题变式题6-10
(已下线)安徽省“江南十校”2023届高三下学期3月一模数学试题变式题6-10专题15空间向量与立体几何(多选题)山东省济南市2023届高三二模数学试题2023年4月山东省新高考联合模拟考试高三数学试题
名校
解题方法
8 . 如图,在棱长为1的正方体中,M,N分别是,的中点,为线段上的动点,则下列说法正确的是( )
A.一定是异面直线 |
B.存在点,使得 |
C.直线与平面所成角的正切值的最大值为 |
D.过M,N,P三点的平面截正方体所得截面面积的最大值为 |
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2024-03-03更新
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1591次组卷
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6卷引用:专题1 立体几何中的截面问题【练】(1)
(已下线)专题1 立体几何中的截面问题【练】(1)(已下线)模型5 截面与交线问题模型(第七章 立体几何与空间向量)吉林省部分学校2024届高三下学期高考模拟(三)数学试题江苏省南通市海门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段练习数学试卷广东省揭阳市惠来县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题广西柳州高级中学2024届高三下学期3月热身考(月考)数学试卷
名校
解题方法
9 . 在正方体中,E,F,G分别为BC,,的中点,则( )
A.直线与直线AF异面 |
B.直线与平面AEF平行 |
C.平面AEF截正方体所得的截面是等腰梯形 |
D.三棱锥A-CEF的体积是正方体体积的 |
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2023-09-16更新
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1531次组卷
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7卷引用:河北省沧州市东光县等三县联考2022-2023学年高一下学期4月月考数学试题
河北省沧州市东光县等三县联考2022-2023学年高一下学期4月月考数学试题(已下线)阶段性检测3.2(中)(范围:集合至立体几何)(已下线)第一章 点线面位置关系 专题六 异面直线 微点2 异面直线概念、判定与证明综合训练【基础版】江西省南昌市聚仁高级中学2024-2025学年高二上学期入学考试数学试题江西省万安中学2023-2024学年高二上学期开学考试数学试题江苏省淮安市盱眙县马坝高级中学2023-2024学年高三上学期期中数学试卷广东省深圳市龙岗区平湖外国语学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
名校
10 . 已知为不同的平面,为不同的直线,则下列说法错误的是( )
A.若,则与是异面直线 |
B.若与异面,与异面,则与异面 |
C.若不同在平面内,则与异面 |
D.若不同在任何一个平面内,则与异面 |
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