1 . 如图,在四棱锥中,底面,,,,是的中点.
(1)证明;
(2)若,
(i)求直线与平面所成角的正弦值;
(ii)设平面与侧棱交于,求.
(1)证明;
(2)若,
(i)求直线与平面所成角的正弦值;
(ii)设平面与侧棱交于,求.
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解题方法
2 . 已知四棱锥中,底面是正方形,平面,,是的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的大小;
(3)试判断所在直线与平面是否平行,并说明理由.
(1)求证:平面平面;
(2)求二面角的大小;
(3)试判断所在直线与平面是否平行,并说明理由.
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2020-01-28更新
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1049次组卷
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8卷引用:2020届北京市顺义区高三上学期期末数学试题
2020届北京市顺义区高三上学期期末数学试题2020届北京市顺义区高三第一次模拟考试数学试题(已下线)专题16 立体几何-2020年高考数学母题题源解密(北京专版)(已下线)专题01 少丢分题目强化卷(第二篇)-备战2021年新高考数学分层强化训练(北京专版)(已下线)专题09 必拿分题目强化卷(第一篇)-备战2021年新高考数学分层强化训练(北京专版)2020届高三2月第02期(考点07)(理科)-《新题速递·数学》(已下线)专题04 空间角——2020年高考数学母题题源解密(山东、海南专版)陕西省榆林市第十二中学2020-2021学年高三上学期12月第三次月考数学(理)试题
名校
3 . 如图,正三角形ABE与菱形ABCD所在的平面互相垂直,,,M是AB的中点.(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)在线段EC上是否存在点P,使得直线AP与平面ABE所成的角为,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
(2)求二面角的余弦值;
(3)在线段EC上是否存在点P,使得直线AP与平面ABE所成的角为,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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2020-02-08更新
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894次组卷
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6卷引用:2020届北京东城区五中高三开学考试理科数学试题
4 . 如图,在四棱锥中,底面,底面为梯形,,,且,.
(1)若点为上一点且,证明:平面.
(2)求二面角的大小.
(1)若点为上一点且,证明:平面.
(2)求二面角的大小.
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2019-12-08更新
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1343次组卷
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6卷引用:北京市海淀区首都师范大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中数学试题
5 . 如图1,菱形中,,, 于.将沿翻折到,使,如图2.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)求直线A′E与平面A′BC所成角的正弦值;
(Ⅲ)设为线段上一点,若平面,求的值.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)求直线A′E与平面A′BC所成角的正弦值;
(Ⅲ)设为线段上一点,若平面,求的值.
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2019-06-04更新
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1198次组卷
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3卷引用:【区级联考】北京市通州区2019届高三4月第一次模拟考试数学(理科)试题
6 . 如图,在长方体中,为中点.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)在棱上是否存在一点,使得//平面,若存在,求的长;若不存在,说明理由.
(Ⅲ)若二面角的大小为,求的长.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)在棱上是否存在一点,使得//平面,若存在,求的长;若不存在,说明理由.
(Ⅲ)若二面角的大小为,求的长.
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2019-01-30更新
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1869次组卷
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11卷引用:北京市首都师范大学附属密云中学2022-2023学年高二上学期阶段性练习数学试题
北京市首都师范大学附属密云中学2022-2023学年高二上学期阶段性练习数学试题2012年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(福建卷)(已下线)2014年高考数学(理)二轮专题复习知能提升演练1-5-3练习卷(已下线)专题24 空间向量与空间角的计算-十年(2011-2020)高考真题数学分项江苏省连云港高级中学2022-2023学年高二下学期第一次学情检测数学试题甘肃省张掖市某重点校2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题(已下线)模块二 专题1 《空间向量与立体几何》单元检测篇 B提升卷(苏教 )(已下线)第6章 空间向量与立体几何 单元测试(A卷知识达标)-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册)四川省宜宾市第四中学校2023-2024学年高二上学期9月月考数学试题(已下线)第六章 空间向量与立体几何(单元重点综合测试)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)第五章 破解立体几何开放探究问题 专题一 立体几何存在性问题 微点1 立体几何存在性问题的解法(一)【基础版】
11-12高三下·北京海淀·期中
解题方法
7 . 在四棱锥中,//,, ,平面,.
(1)设平面平面,求证://;
(2)求证:平面;
(3)设点为线段上一点,且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
(1)设平面平面,求证://;
(2)求证:平面;
(3)设点为线段上一点,且直线与平面所成角的正弦值为,求的值.
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名校
8 . 如图,在直三棱柱中,,,点D是的中点.
(I)求证平面;
(II)求二面角的余弦值.
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9 . 如图,面,,,为的中点.
(1)求证:平面.
(2)求二面角的余弦值.
(3)在线段上是否存在点,使得,若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
(1)求证:平面.
(2)求二面角的余弦值.
(3)在线段上是否存在点,使得,若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
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10 . 如图,正方体的边长为2,,分别为,的中点,在五棱锥中,为棱的中点,平面与棱 ,分别交于,.
(1)求证:;
(2)若底面,且,求直线与平面所成角的大小,并求线段的长.
(1)求证:;
(2)若底面,且,求直线与平面所成角的大小,并求线段的长.
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2016-12-03更新
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4333次组卷
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2卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(北京卷)