名校
解题方法
1 . 在三棱锥中,且,,.(1)求证:平面平面BCD.
(2)求二面角的余弦值.
(2)求二面角的余弦值.
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2 . 如图,在四棱台中,底面为正方形,为等边三角形,为的中点. (1)证明:;
(2)若,,求直线与平面所成角的余弦值.
(2)若,,求直线与平面所成角的余弦值.
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620次组卷
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2卷引用:广东省湛江市第二十一中学2024届高三高考冲刺数学试题
名校
解题方法
3 . 如图,等腰梯形中,,,现以为折痕把折起,使点到达点的位置,且.
(1)证明:平面平面;
(2)若为上的一点,点到平面的距离为,求二面角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)若为上的一点,点到平面的距离为,求二面角的余弦值.
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解题方法
4 . 如图,在直三棱柱中,,,为的中点.(1)证明:平面;
(2)若二面角的余弦值为,求点到平面的距离.
(2)若二面角的余弦值为,求点到平面的距离.
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7日内更新
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1063次组卷
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3卷引用:广东省江门市开平市开侨中学2023-2024学年高二下学期期末热身模拟数学试题
名校
5 . 如图,在四面体ABCD中,两两垂直,是线段AD的中点,是线段BM的中点,点在线段AC上,且.
(2)若点G在平面ABC内,且平面BMC,求直线MG与平面ABC所成角的正弦值.
(1)求证:平面BCD;
(2)若点G在平面ABC内,且平面BMC,求直线MG与平面ABC所成角的正弦值.
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名校
解题方法
6 . 已知椭圆:的左、右焦点分别为、,离心率为,经过点且倾斜角为的直线与椭圆交于、两点(其中点在轴上方),的周长为8.(1)求椭圆的标准方程;
(2)如图,将平面沿轴折叠,使轴正半轴和轴所确定的半平面(平面)与轴负半轴和轴所确定的半平面(平面)互相垂直.
(i)若,求异面直线和所成角的余弦值;
(ii)是否存在,使得折叠后的周长与折叠前的周长之比为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
(2)如图,将平面沿轴折叠,使轴正半轴和轴所确定的半平面(平面)与轴负半轴和轴所确定的半平面(平面)互相垂直.
(i)若,求异面直线和所成角的余弦值;
(ii)是否存在,使得折叠后的周长与折叠前的周长之比为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
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2024-06-10更新
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784次组卷
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4卷引用:广东省惠州市2024届高三下学期模拟考试(一模)数学试题
广东省惠州市2024届高三下学期模拟考试(一模)数学试题(已下线)广东省阳江市2024届高三下学期5月模拟数学试题(已下线)大招2 空间几何体中空间角的速破策略重庆市开州中学2023-2024学年高三下学期高考模拟考试数学试题(四)
名校
7 . 如图,在四棱锥中,底面为菱形,平面与相交于点,点在上,.(1)证明:平面;
(2)若与平面所成的角为,平面与平面的夹角为,求.
(2)若与平面所成的角为,平面与平面的夹角为,求.
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2024-06-08更新
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1139次组卷
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4卷引用:广东省华南师范大学附属中学2024届高三下学期5月适应性考试数学试题
名校
解题方法
8 . 如图所示的空间几何体是以为轴的圆柱与以为轴截面的半圆柱拼接而成,其中为半圆柱的母线,点为弧的中点.(1)求证:平面平面;
(2)当,平面与平面夹角的余弦值为时,求点到直线的距离.
(2)当,平面与平面夹角的余弦值为时,求点到直线的距离.
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2024-06-08更新
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409次组卷
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3卷引用:2024届广东省广州市普通高中毕业班冲刺训练题(二)数学试题
名校
9 . 如图,在梯形中,已知,,,现将沿翻折成直二面角.(1)证明:面;
(2)若直线与所成角的余弦值为,求平面与平面夹角的余弦值.
(2)若直线与所成角的余弦值为,求平面与平面夹角的余弦值.
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2024-06-07更新
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343次组卷
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2卷引用:广东省广雅中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
名校
解题方法
10 . 在三棱锥P﹣ABC中,AB,AC,AP两两垂直,E,D,H分别为棱PB,PA,BC的中点,点G是线段AD的中点,且AB=AP=4,AC=2,(1)求证:GH∥平面CDE;
(2)当M是线段PC中点时,求二面角B﹣AH﹣M的正弦值.
(2)当M是线段PC中点时,求二面角B﹣AH﹣M的正弦值.
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