解题方法
1 . 如图,在棱长为2的正方体中,为线段的中点,则下列结论正确的是( )
A. |
B.直线到平面的距离为2 |
C.平面截正方体的截面的面积为 |
D.直线与平面所成角的余弦值为 |
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2 . 如图所示,设,分别是正方体的棱上两点,且,与,两点均不重合,且,,其中正确的命题为( )
A.三棱锥的体积为定值 |
B.异面直线与所成的角为 |
C.平面 |
D.直线与平面所成的角为 |
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3 . 布达佩斯的伊帕姆维泽蒂博物馆收藏的达·芬奇方砖是在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案(如图1)把三片这样的达·芬奇方砖拼成图2的组合,这个组合再转换成图3所示的几何体.若图3中每个正方体的棱长为1,则( )
A. |
B.异面直线与所成角正弦值为 |
C.点到直线的距离是 |
D.为线段上的一个动点,则的最大值为3 |
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解题方法
4 . 已知正方体的棱长为2,其外接球球心为,点分别是棱的中点,则下列结论正确的是( )
A.球上存在无数个点,使得直线平面 |
B.球上存在无数个点,使得直线平面 |
C.直线与所成角的余弦值为 |
D.三棱锥的体积之比为 |
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解题方法
5 . 已知四棱柱的所有棱长均为2,点为的中点,点为的中点,点为的中点,且,两两垂直,过点G的平面与直线,,分别交于点,则下列说法正确的是( )
A. |
B.平面与平面夹角的余弦值为 |
C.若平面,则线段的长度为 |
D.当点到平面的距离最大时, |
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6 . 如图,在棱长为1的正方体中,为平面内一动点,则( )
A.若在线段上的动点,则到直线的距离的最小值为1 |
B.若在线段上的动点,则到平面的距离的最小值为 |
C.若与平面所成的角为,则点的轨迹为抛物线 |
D.对于给定的点,过有且仅有3条直线与直线,所成角都为 |
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解题方法
7 . 如图,在棱长为2的正方体中,点P是线段上的点,点E是线段上的一点,则下列说法正确的是( )
A.存在点E,使得平面 |
B.当点E为线段的中点时,点到平面的距离为2 |
C.点E到直线的距离的最小值为 |
D.当点E为棱的中点,存在点,使得平面与平面所成角为 |
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解题方法
8 . 布达佩斯的伊帕姆维泽蒂博物馆收藏的达·芬奇方砖是在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案(如图1)把三片这样的达·芬奇方砖拼成图2的组合,这个组合再转换成图3所示的几何体.若图3中每个正方体的棱长为1,则( )
A. |
B.若为线段上的一个动点,则的最大值为3 |
C.点到直线的距离是 |
D.直线与平面所成角正弦值的最大值为 |
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2024-05-14更新
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415次组卷
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3卷引用:河北省衡水市武邑中学2023-2024学年高二下学期第二次月考数学试题
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9 . 如图,在边长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱B1C1,C1D1的中点,P是正方形A1B1C1D1内的动点,则下列结论正确的是( )
A.若DP∥平面CEF,则点P的轨迹长度为 |
B.若AP=,则点P的轨迹长度为 |
C.若AP=,则直线AP与平面CEF所成角的正弦值的最小值是 |
D.若Р是棱A1B1的中点,则三棱锥的外接球的表面积是 |
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2024-05-08更新
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1005次组卷
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5卷引用:陕西省安康市高新中学2023-2024学年高一下学期6月月考数学试题
陕西省安康市高新中学2023-2024学年高一下学期6月月考数学试题福建省莆田市2024届高三第四次教学质量检测(三模)数学试题(已下线)模块5 三模重组卷 第2套 复盘卷(已下线)期末押题卷01(考试范围:苏教版2019选择性必修第二册)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(苏教版2019选择性必修第二册)重庆市永川北山中学校2024届高三下学期高考预测卷(最后一套)数学试题
10 . 在矩形中,,E为线段的中点,将沿直线翻折成.若M为线段的中点,则在从起始到结束的翻折过程中,( )
A.存在某位置,使得 |
B.存在某位置,使得 |
C.的长为定值 |
D.与所成角的正切值的最小值为 |
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