名校
解题方法
1 . 对称轴都在坐标轴上的双曲线过点,,斜率为的直线过点.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)若直线与双曲线有两个交点,求斜率的取值范围;
(3)是否存在实数使得直线与双曲线交于A,B两点,且点P恰好为AB中点?为什么?
(1)求双曲线的标准方程;
(2)若直线与双曲线有两个交点,求斜率的取值范围;
(3)是否存在实数使得直线与双曲线交于A,B两点,且点P恰好为AB中点?为什么?
您最近半年使用:0次
解题方法
2 . 已知点M,N是双曲线上不同的两点,则( )
A.当M,N分别位于双曲线的两支时,直线的斜率 |
B.当M,N均位于双曲线的右支上时,直线的斜率 |
C.线段的中点可能是 |
D.线段的中点可能是 |
您最近半年使用:0次
解题方法
3 . 已知点是离心率为的双曲线上的三点, 直线的斜率分别是点分别是线段的中点,为坐标原点,直线的斜率分别是.若则 ______
您最近半年使用:0次
解题方法
4 . 已知双曲线:,则下列说法正确的是( )
A.双曲线的焦点到渐近线的距离是 |
B.若直线与双曲线交于A,B两点,点是的中点,则 |
C.若直线:与双曲线交于两点,则的取值范围 |
D.若点在双曲线上,则的最小值是 |
您最近半年使用:0次
解题方法
5 . 下列命题中,是假命题的是( )
①若直线与直线平行,则的值为或0;
②若为双曲线上两点,则可以是线段的中点;
③经过任意两个不同的点的直线都可以用方程表示;
④向量的夹角为钝角时,实数的取值范围是.
①若直线与直线平行,则的值为或0;
②若为双曲线上两点,则可以是线段的中点;
③经过任意两个不同的点的直线都可以用方程表示;
④向量的夹角为钝角时,实数的取值范围是.
A.①④ | B.③④ | C.①②④ | D.②④ |
您最近半年使用:0次
6 . 已知双曲线的左右顶点为,左右焦点为,直线与双曲线的左右两支分别交于两点,则( )
A.若,则的面积为 |
B.存在弦的中点为,此时直线的方程为 |
C.若的斜率的范围为,则的斜率的范围为 |
D.直线与双曲线的两条渐近线分别交于两点,则 |
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
7 . 已知曲线C的方程是,其中,,直线l的方程是.
(1)请根据a的不同取值,判断曲线C是何种圆锥曲线;
(2)若直线l交曲线C于两点M,N,且线段中点的横坐标是,求a的值;
(3)若,试问曲线C上是否存在不同的两点A,B,使得A,B关于直线l对称,并说明理由.
(1)请根据a的不同取值,判断曲线C是何种圆锥曲线;
(2)若直线l交曲线C于两点M,N,且线段中点的横坐标是,求a的值;
(3)若,试问曲线C上是否存在不同的两点A,B,使得A,B关于直线l对称,并说明理由.
您最近半年使用:0次
解题方法
8 . 已知点是双曲线的右焦点,经过点斜率为的动直线交双曲线于两点,点是线段的中点,且直线的斜率满足.
(1)求的值;
(2)设点,在直线上的射影分别为,问是否存在,使直线和的交点总在轴上?若存在,求出所有的值;否则,说明理由.
(1)求的值;
(2)设点,在直线上的射影分别为,问是否存在,使直线和的交点总在轴上?若存在,求出所有的值;否则,说明理由.
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
9 . 下列说法正确的是( )
A.命题“若,则或”的逆否命题是“若或,则”. |
B.双曲线以为中点的弦所在的直线斜率为. |
C.命题“或”为真命题,则命题“且”为真命题. |
D.若一组样本数据的方差为,则数据的方差为. |
您最近半年使用:0次
10 . 设直线与椭圆相交于A、B两点.
(1)求弦长;
(2)已知椭圆具有性质:设A、B为椭圆上任意两点,M是线段AB的中点,若直线AB、OM的斜率都存在,并记为、,则为定值.试对双曲线写出具有类似特征的性质,并加以证明.
(1)求弦长;
(2)已知椭圆具有性质:设A、B为椭圆上任意两点,M是线段AB的中点,若直线AB、OM的斜率都存在,并记为、,则为定值.试对双曲线写出具有类似特征的性质,并加以证明.
您最近半年使用:0次