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解析
| 共计 75 道试题
1 . 以下说法正确的是(       
A.89,90,91,92,93,94,95,96,97的第75百分位数为95
B.具有相关关系的两个变量xy的一组观测数据,由此得到的线性回归方程为,回归直线至少经过点中的一个点
C.相关系数r的绝对值越接近于1,两个随机变量的线性相关性越强
D.已知随机事件AB满足,且,则事件AB不互斥
2023-03-28更新 | 2071次组卷 | 9卷引用:湖南省常德市2023届高三下学期一模数学试题
2 . 下列说法中正确的是(       
A.一组数据11,12,12,13,14,15,16,18,20,22的第80百分位数为19
B.若随机变量,且,则
C.袋中装有除颜色外完全相同的4个红球和2个白球,从袋中不放回的依次抽取2个球.记事件{第一次抽到的是红球},事件{第二次抽到的是白球},则
D.已知变量xy线性相关,由样本数据算得线性回归方程是,且由样本数据算得,则
2023-03-15更新 | 901次组卷 | 3卷引用:湖南省张家界市2023届高三下学期3月高考模拟数学试题
3 . 某校抽取了某班20名学生的化学成绩,并将他们的成绩制成如下所示的表格.
成绩60657075808590
人数2335421
下列结论正确的是(       
A.这20人成绩的众数为75
B.这20人成绩的极差为30
C.这20人成绩的分位数为65
D.这20人成绩的平均数为75
4 . 下列命题中正确的是(       
A.已知一组数据6,6,7,8,10,12,则这组数据的50%分位数是7.5
B.已知随机变量,且,则
C.已知随机变量,则
D.已知经验回归方程,则yx具有负线性相关关系
5 . 《国家学生体质健康标准》是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,它适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生.某高校组织名大一新生进行体质健康测试,现抽查200名大一新生的体测成绩,得到如图所示的频率分布直方图,其中分组区间为.则下列说法正确的是(       
A.估计该样本的众数是
B.估计该样本的均值是
C.估计该样本的中位数是
D.若测试成绩达到分方可参加评奖,则有资格参加评奖的大一新生约为
2023-02-11更新 | 839次组卷 | 6卷引用:湖南省邵阳市洞口县第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
6 . 下列说法中正确的是(       
A.一组数据3,5,8,9,12,13,15,20,22,30的上四分位数为15
B.若随机变量,且,则
C.已知数据,数据,则数据的标准差是数据标准差的4倍
D.对具有线性相关关系的变量,其线性回归方程为,若一个样本点为,则实数
2023-01-12更新 | 414次组卷 | 1卷引用:湖南省株洲市二中教育集团2023届高三上学期1月期末联考数学试题
7 . 下列说法正确的是(       
A.数据6,5,3,4,2,7,8,9的上四分位数为7
B.若表示的概率,且函数为偶函数,则
C.若随机事件AB满足:,则AB相互独立
D.已知采用分层抽样得到的样本数据由两部分组成,第一部分样本数据的平均数为,方差为;第二部分样本数据的平均数为,方差为,若总的样本方差为,则
2023-01-12更新 | 504次组卷 | 1卷引用:湖南省常德市2022-2023学年高三上学期期末数学试题
8 . 给出下列命题,其中错误命题是(       
A.若样本数据(数据各不相同)的平均数为3,则样本数据,…,的平均数为2
B.随机变量的方差为,则
C.随机变量服从正态分布,则
D.随机变量,若,则
2022-09-02更新 | 781次组卷 | 7卷引用:湖南省长沙市宁乡市2022届高三下学期5月模拟数学试题
9 . 冬春季节,人们容易感冒发热.若发生群体性发热,则会影响到人们的身体健康,干扰正常工作生产,有专业机构认为某地区在一段时间内没有发生大规模群体发热现象的标志为“连续10天,该地区每天新增疑似发热病例不超过7人”下列连续10天疑似发热病例人数的统计特征数中,能判定该地没有发生群体性发热的为(       
A.总体平均数为2,众数为2B.总体平均数为2,总体标准差为
C.总体平均数为2,第65百分位数为5D.总体平均数为4,总体方差为
2022-09-01更新 | 614次组卷 | 3卷引用:湖南师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期入学考试数学试题
10 . 近年,随着人工智能,AIoT,云计算等技术的推动,全球数据量正在无限制地扩展和增加.国际数据公司IDC统计了2016~2020年全球每年产生的数据量及其增速,所得结果如图所示,根据该统计图,下列说法正确的是(       

A.2016~2020年,全球每年产生的数据量在持续增加
B.2016~2020年,全球数据量的年平均增长率持续下降
C.2016~2020年,全球每年产生的数据量的平均数为33.7
D.2015年,全球产生的数据量超过15
共计 平均难度:一般