1 . 身高各不相同的六位同学站成一排照相，则说法正确的是（       ）

A．A、C、D三位同学从左到右按照由高到矮的顺序站，共有120种站法

B．A与同学不相邻，共有种站法

C．A、C、D三位同学必须站在一起，且A只能在C与D的中间，共有144种站法

D．A不在排头，B不在排尾，共有504种站法

2 . 已知某种产品的加工需要经过5道工序，则下列说法正确的是（       ）

A．若其中某道工序不能放在最后，有96种加工顺序

B．若其中某2道工序既不能放在最前，也不能放在最后，有72种加工顺序

C．若其中某2道工序必须相邻，有48种加工顺序

D．若其中某2道工序不能相邻，有36种加工顺序

3 . 用1，2，3，4，5这五个数字，组成三位数，则（       ）

A．若允许重复，则可组成为125个

B．若不允许重复，则可组成为60个

C．可组成无重复数字的偶数为24个

D．可组成无重复数字的奇数为24个

4 . （多选）将3枚骰子各掷一次，记事件A为“三个点数都不同”，记事件B为“至少出现一个1点”，则（       ）

A．“至少出现一个1点”的情况数目为91

B．三个点数都不相同的情况数目为120

C．

D．

5 . 用数字1，2，3，4，5组成无重复数字的四位数，则（       ）

A．可组成120个四位数

B．可组成24个是5的倍数的四位数

C．可组成72个是奇数的四位数

D．可组成48个是偶数的四位数

6 . 我校以大课程观为理论基础，以关键能力和核心素养的课程化为突破口，深入探索普通高中创新人才培养的校本化课程体系.本学期共开设了八大类校本课程，具体为学科拓展（X）、体艺特长（T）、实践创新（S）、生涯规划（C）、国际视野（I）、公民素养（G）、大学先修（D）、PBL项目课程（P）八大类，假期里决定继续开设这八大类课程，每天开设一类且不重复，连续开设八天，则（　　）

A．某学生从中选3类，共有56种选法

B．课程“X”“T”排在不相邻两天，共有种排法

C．课程中“S”“C”“I”排在相邻三天，且“C”只能排在“S”与“I”的中间，共有720种排法

D．课程“T”不排在第一天，课程“G”不排在最后一天，共有种排法

7 . 将A，B，C，D这4张卡片分给甲、乙、丙、丁4人，每人分得一张卡片，则（       ）．

A．甲得到A卡片与乙得到A卡片为对立事件

B．甲得到A卡片与乙得到A卡片为互斥但不对立事件

C．甲得到A卡片的概率为

D．甲、乙2人中有人得到A卡片的概率为

8 . 某医院派出甲、乙、丙、丁4名医生到A，B，C三家企业开展“面对面”义诊活动，每名医生只能到一家企业工作，每家企业至少派1名医生，则下列结论正确的是（       ）

A．所有不同分派方案共种

B．所有不同分派方案共36种

C．若甲必须到A企业，则所有不同分派方案共12种

D．若甲，乙不能安排到同一家企业，则所有不同分派方案共30种

9 . (多选题)7名学生，站成一排，其中甲不在最左端，乙不在最右端，不同排法的种数为（       ）

A．	B．
C．	D．

10 . (多选题)对于正整数n，定义“n！！”如下：当n为偶数时，；当n为奇数时，．则下列说法中正确的是（       ）

A．

B．

C．的个位数不可能是0

D．能被5整除