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解析
| 共计 236 道试题
1 . 如图1所示,小滑块从斜面顶端A由静止开始滑下,到达底端B的过程中,其速率的二次方与位移的变化关系如图2所示. 已知斜面的倾角θ37°,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,取g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8. 若此滑块以某初速度v0从斜面底端B开始上滑,恰好到达顶端A,则以下结论正确的是(  )
A.μ=0.25B.μ=0.4C.v0=4 m/sD.v0=2m/s
2 . 如图所示,放在长木板上的木块质量为,木板与水平方向夹角为θ。取)。
(1)当时,木块恰好能沿木板做匀速直线运动,求木块和木板间的动摩擦因数;
(2)当时,木块在到斜面底端A距离为1.75m的B处由静止释放,求木块从开始下滑至运动到斜面底端A的时间。
3 . 足够长的斜面被固定在水平面上,斜面倾角为30o,底端有一固定弹性挡板,挡板垂直斜面,AB两可视为质点的物块静止在斜面上,与斜面的摩擦因数都是B的质量为M,初始B离挡板的距离为m,A的质量为kM,现给A 沿斜面向下的初速度v0,所有的碰撞都是弹性正碰,且碰撞时间极短,g=10m/s2,求:
(1)AB第一次碰后瞬间的速度vAvB(本问不用说明方向)
(2)当k不小于1时,B和挡板相碰时,A距离挡板范围。
(3)若v0=10m/s,k为多少AB第二次相遇时,相遇位置离挡板最远,在这种情况下AB第一次和第二次相遇的时间间隔是多少?
2021-11-13更新 | 1297次组卷 | 6卷引用:2022届广东省深圳实验学校、湖南省长沙市一中高三上学期联考物理试题
4 . 如图所示:固定斜面与水平面夹角θ=37°,斜面下端的挡板与斜面垂直。斜面上放一质量m1=1kg的足够长的木板A,木板与斜面间的动摩擦因数μ1=0.5,木板的下端距挡板x=0.5m。在木板的顶端放一质量m2=0.5kg小物块B,小物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.25。将木板和小物块从静止释放,g=10m/s2
(1)求释放后瞬间小物块B的加速度大小a
(2)求木板A第一次与挡板相碰时的速度大小v
(3)若木板A与挡板相碰后立即原速率反弹,求从静止释放到木板第一次反弹到最高点的时间内,小物块的位移大小。
5 . 如图甲所示,货车司机为方便卸货,在离地高为h的车厢和地面间搭建了一斜面,斜面在水平面的投影长为x1,让货物沿斜面滑到地面,接着在地面上运动一段距离x2后在A点停下,图乙是该过程的v-t图像。设货物与地面和斜面间的动摩擦因数一样,忽略货物在斜面与地面连接处的动能损失,下列说法正确的是(  )
A.x1x2=2:1
B.货物在斜面下滑时处于失重状态
C.若仅减小斜面的长度,货物将停在A点右侧
D.整个过程重力所做的功等于货物克服摩擦力所做的功
6 . 如图所示,(a)图为研究木块运动情况的装置,计算机与位移传感器连接,计算机描绘木块对O点的位置随时间变化的图像是(b)图中的曲线②。(b)图中木块先后经过位置时的时间间隔相同。以下说法正确的是(  )
A.若,则表明木块做匀加速直线运动
B.若,则表明木块一定做匀加速直线运动
C.若只增大木板的倾角,则计算机描绘的可能是(b)图中的曲线①
D.若只增大木块的质量,则计算机描绘的可能是(b)图中的曲线③
2021-11-02更新 | 699次组卷 | 18卷引用:2021年秋季高三物理开学摸底考试卷03(广东专用)
7 . 质量为m的木块,以一定的初速度沿倾角为θ的斜面向上滑动,斜面静止不动,木块与斜面间的动摩擦因数为μ,如图所示,求:
(1)木块向上滑动的加速度;
(2)若此木块滑到最大高度后,能沿斜面下滑,下滑时的加速度大小。
8 . 风洞(wind tunnel),是能人工产生和控制气流,以模拟飞行器或物体周围气体的流动,并可量度气流对物体的作用以及观察物理现象的一种管道状实验设备,它是进行空气动力实验最常用、最有效的工具。
如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图,一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角为37°,现小球在的竖直向上的风力作用下,从A点由静止出发沿直杆向上运动,已知杆与球间的动摩擦因数g。试求:
(1)求杆对球的支持力的大小和方向。
(2)若风力F作用2s后撤去,求小球上滑过程中距A点的最大距离
(3)设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,若球与杆之间的摩擦因数可以改变,求当摩擦因数超过多少时,无论吹多大的风,球都将在A点保持静止。
9 . 有一个大人做这样的游戏:如图他站在倾角的斜面底端,斜面长度为,他把一个小球从斜面的底端的正上方的地方以初速度竖直向上抛出,在刚抛出小球的同时,从斜面的顶端有一与斜面间的动摩擦因数的小玩具车从静止开始沿斜面下滑,滑到底端时恰好被下的小球击中,不计空气的阻力。g取。求;
(1)小玩具车在斜面上运动的时间是多少;
(2)竖直上抛的初速度是多少。
10 . 如图1所示是一同学借助光电门研究滑块在倾斜木板上做匀变速直线运动的实验装置,光电门甲固定,光电门乙可沿木板移动。该同学测出木板与水平面的夹角为α,两光电门之间的距离为s,然后将滑块上面安装宽度为d的遮光条后,从木板上的一点无初速度释放,记录滑块通过两个光电门之间的时间t,已知当地的重力加速度为g
(1)该同学用螺旋测微器测得遮光条的宽度如图2所示,则遮光条的宽度d=_____cm;
(2)该同学多次改变光电门乙的位置,让滑块从同一位置无初速度释放,并测出多组st,以为纵坐标,以t为横坐标,作出t的关系图线如图3所示,已知图像的纵截距为b,斜率为k,忽略遮光条宽度对实验的影响,则纵截距b表示的物理意义是_____
(3)该同学经过思考发现,根据他的实验,可以测出滑块和木板间的动摩擦因数,则动摩擦因数µ=_____(用实验中给出的物理量字母表示)。
共计 平均难度:一般