1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

李百药，字重规，定州安平人，隋内史令德林子也。幼多病，祖母赵以“百药”名之。七岁能属文，父友陆乂等共读徐陵文，有“刈琅邪之稻”之语，叹不得其事。百药进曰：“《春秋》‘鄅子藉稻’，杜预谓在琅邪。”客大惊，号奇童。引荫补三卫长。乃性疏说，喜剧饮。开皇初，授太子通事舍人，兼学士。被谗，辄谢病去。十九年，召见仁寿宫，袭父爵安平公。仆射杨素、吏部尚书牛弘爱其才，署礼部员外郎。奉诏定五礼、律令、阴阳书。

初，以疾去舍人也，炀帝在扬州，召不赴，衔之。及即位，夺爵，为桂州司马。官废，还乡里。大业九年，戍会稽，管崇乱，城守有功，帝顾其名谓虞世基曰：“是子故在，宜斥丑处。”乃授建安郡丞。至乌程，江都难作，沈法兴、李子通、杜伏威更相灭，百药转侧寇乱中，数被伪署，危得不死。会高祖遣使招伏威百药劝朝京师既至历阳中悔，欲杀之，饮以石灰酒，因大利濒死，既而宿病皆愈。伏威诒书辅公祏使杀之，为王雄诞保护得免。公祏反，授吏部侍郎。

贞观元年，拜中书舍人，封安平县男。明年，除礼部侍郎。时议裂土与子弟功臣，百药上《封建论》，理据详切，帝纳其言而止。四年，授太子右庶子。太子数戏媟无度，乃作《赞道赋》以讽。它日，帝曰：“朕见卿赋，述古储贰事，劝励甚详，向任卿，固所望耳！”赐彩三百段。帝尝与偕赋《帝京篇》，叹其工，手诏曰：“卿何身老而才之壮，齿宿而意之新乎？”卒，年八十四，谥曰康。

百药，名臣子，才行世显，为天下推重。侍父母丧还乡，徒跣数千里。服虽除，容貌癯瘠者累年。好奖荐后进，得俸禄与亲党共之。翰藻沈郁，诗尤其所长，樵厮皆能讽之。所撰《齐史》行于时。

（选自《新唐书·李百药传》，有删改）

1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
会高祖A遣使招B伏威C百药D劝朝E京师F既至G历阳H中悔
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．荫补，文中指因父李德林荫庇补官三卫长，这是我国封建社会长期存在的一种选官制度。

B．被，指遭受、遭遇，与《琵琶行并序》“妆成每被秋娘妒”中的“被”词义不相同。

C．“以疾去舍人也”与“挟飞仙以遨游”（《赤壁赋》）两句中“以”的含义相同。

D．望，指希望，与《劝学》“吾尝跂而望矣”中的“望”词义不相同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．李百药聪慧多知。父亲的朋友共读文章时，不知“刈琅邪之稻”的故事，却被李百药说出是杜预所说的，父友十分震惊。

B．李百药才华出众。仆射杨素、吏部尚书牛弘欣赏李百药的才华，安排他担任礼部员外郎，后来又命李百药修订五礼、律令、阴阳书。

C．李百药历经危难。隋末江都发生叛乱，李百药辗转寇乱，后多次被伪政权任命官职，还曾差点死于杜伏威之手。

D．李百药深受推崇。他赤足护父母灵柩还乡，好奖掖年轻人，又将自己的俸禄分享给亲朋幕僚，他的才能和品行彰显于世，深得天下人推重。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）伏威诒书辅公祏使杀之，为王雄诞保护得免。
（2）卿何身老而才之壮，齿宿而意之新乎？
5．从炀帝和太宗对待李百药的事件中反映出他们各自怎样的性格特点？

2 . 阅读下面的文言文，完成各题。

甲

太史公读秦楚之际，曰：初作难，发于陈涉；虐戾灭秦，自项氏；拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。五年之间，号令三嬗^①，自生民以来，未始有受命若斯之亟也。

昔虞、夏之兴，积善累功数十年，德洽百姓，摄行政事，考之于天，然后在位。汤、武之王，乃由契、后稷修仁行义十余世，不期而会孟津八百诸侯，犹以为未可，其后乃放弑。秦起襄公章于文缪献孝之后稍以蚕食六国百有余载至始皇乃能并冠带之伦以德若彼用力如此盖一统若斯之难也。

秦既称帝，患兵革不休，以有诸侯也，于是无尺土之封，堕坏名城，销锋镝，锄豪杰，维万世之安。然王迹之兴，起于闾巷^②，合从讨伐，轶于三代，乡秦之禁，适足以资贤者为驱除难耳。故愤发其所为天下雄，安在“无土不王”。此乃传之所谓大圣乎？岂非天哉？岂非天哉？非大圣孰能当此受命而帝者乎？

（选自司马迁《史记·秦楚之际月表序》）

乙

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

（节选自贾谊《过秦论》）

【注】①嬗：转换、更换。②闾巷：街巷，借指民间。此指刘邦出身微贱。下文“贤者”亦指刘邦。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．秦起襄公/章于文缪/献孝之后/稍以蚕食/六国百有余载/至始皇乃能并冠带之伦/以德若彼用力/如此/盖一统若斯之难也

B．秦起襄公章/于文缪/献孝之后/稍以蚕食/六国百有余载/至始皇乃能并冠带之伦/以德若彼/用力如此/盖一统若斯之难也

C．秦起襄公/章于文缪/献孝之后/稍以蚕食六国/百有余载/至始皇乃能并冠带之伦/以德若彼/用力如此/盖一统若斯之难也

D．秦起襄公章/于文缪/献孝之后/稍以蚕食六国/百有余载/至始皇乃能并冠带之伦/以德若彼用力/如此/盖一统若斯之难也

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．合从，即合纵，本指战国后期燕、齐、韩、赵、魏、楚六国联合抗秦的策略。此处亦为此意。

B．表，《史记》创立的一种体例，一般为年表，因秦楚之际天下未定，采取按月记述，列为月表。

C．百越，古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，每个部落都有名称，统称“百越”，也叫“百粤”。

D．黔首，秦朝对百姓的称呼。黔，即黑色。秦朝百姓一般用黑色头巾包头，故称之为“黔首”。

3．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．甲文概括了秦楚之际政治形势的特点，即陈涉发难、项羽灭秦、刘邦称帝，而这些又都是在短促的时间内发生的事。

B．乙文总写秦始皇的功业，从统一天下的过程和巩固政权时采取的种种措施来看，他为其子孙后代开创了万世之业。

C．甲文回顾历史上几位君王或以德政或以武力统一天下的艰难历程，结尾以多次发问来分析刘邦称帝之因，颇有余味。

D．乙文用铺陈的手法极力渲染秦王朝国势之强大，其用意在于和下文陈涉起义之后秦朝的兵败如山倒形成强烈对比。

4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）乡秦之禁，适足以资贤者为驱除难耳。
（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
5．欧阳修有言：“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！”请结合甲乙选文分析秦朝兴亡之因。

3 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

章邯军棘原，项羽军漳南，相持未战。秦军数却，二世使人让章邯。章邯恐，使长史欣请事。至咸阳，留司马门三日，赵高不见，有不信之心。长史欣恐，还走其军，不敢出故道。赵高果使人追之，不及。欣至军，报曰：“赵高用事于中，下无可为者。今战能胜，高必疾妒吾功；战不能胜，不免于死。愿将军孰计之。”

赵将陈馀亦遗章邯书曰：“白起为秦将，南征鄢郢，北坑马服，攻城略地，不可胜计，而竟赐死。蒙恬为秦将，北逐戎人，开榆中地数千里，竟斩阳周。何者？攻多，秦不能尽封，因以法诛之。今将军为秦将三岁矣，所亡失以十万数，而诸侯并起滋益多。彼赵高素谀日久今事急亦恐二世诛之故欲以法诛将军以赛责使人更代将军以脱其祸 夫将军居外久，多内隙，有功亦诛，无功亦诛。且天之亡秦，无愚智皆知之。今将军内不能直谏，外为亡国将，孤特独立而欲常存，岂不哀哉！将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤；此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？”

章邯狐疑，阴使候始成使项羽，欲约。约未成，项羽使蒲将军日夜引兵渡三户，军漳南，与秦战，再破之。项羽悉引兵击秦军纡水上，大破之。

章邯使人见项羽，欲约。项羽召军吏谋曰：“粮少，欲听其约。”军吏皆曰“善。”项羽乃与期洹水南殷墟上。已盟，章邯见项羽而流涕，为言赵高。项羽乃立章邯为雍王，置楚军中。使长史欣为上将军，将秦军为前行。

到新安。诸侯吏卒异时故徭使屯戍过秦中，秦中吏卒遇之多无状。及秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜多奴虏使之，轻折辱秦吏卒。秦吏卒多窃言曰：“章将军等诈吾属降诸侯。今能入关破秦，大善；即不能，诸侯虏吾属而东，秦必尽诛吾父母妻子。”诸将微闻其计，以告项羽。项羽乃召黥布、蒲将军计曰：“秦吏卒尚众，其心不服，至关中不听，事必危。不如击杀之，而独与章邯、长史欣、都尉翳入秦。”于是楚军夜击坑秦卒二十余万人新安城南。

（节选自《史记·项羽本纪》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．彼赵高/素谀日久/今事急/亦恐二世诛之/故欲以法诛将军/以塞责/使人更代将军以脱其祸

B．彼赵高/素谀日久/今事急/亦恐二世诛之/故欲以法诛将军/以塞责使人更代将军以脱其祸

C．彼赵高素谀日久/今事急亦恐/二世诛之/故欲以法诛将军以塞责/使人更代将军以脱其祸

D．彼赵高素谀日久/今事急/亦恐二世诛之/故欲以法诛将军以塞责/使人更代将军以脱其祸

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“章邯军棘原”与“沛公军霸上”（《鸿门宴》）两句中“军”的含义相同。

B．“秦不能尽封”与“肴核既尽”（《赤壁赋》）两句中“尽”的含义不同。

C．诸侯，古代分封制中各方君主的统称。诸侯源自分封制，周代按爵位高低可将诸侯分公、伯、侯、子、男五等。

D．孤，古代诸侯、君王的自称谦辞。春秋时，诸侯平常自称寡人，有凶事则称孤。后来逐渐演变为无区别。秦汉时君王称孤者较少。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（       ）

A．赵将陈馀用白起、蒙恬功高而被害的前车之鉴劝说章邯投降项羽。

B．章邯因国内奸臣当道、二世昏聩而投诉无门，加重了疑惧。

C．项羽虽然数次大败章邯军队，但军中粮草不足，于是同意了章邯的请求。

D．秦兵投降项羽后，因被诸侯联军慢待，也担心在国内家人的安危而心生悔意。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）已盟，章邯见项羽而流涕，为言赵高。
（2）即不能，诸侯虏吾属而东，秦必尽诛吾父母妻子。
5．项羽为何决定将众多秦军官兵杀掉？

4 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

貂勃常恶田单，曰：“安平君，小人也。”安平君闻之，故为酒而召貂勃，曰：“单何以得罪于先生，故常见誉于朝？”貂勃曰：“跖之狗吠尧，非贵跖而贱尧也，狗固吠非其主也。”安平君曰：“敬闻命！”明日，任之于王。

王有所幸臣九人之属，欲伤安平君，相与语于王曰：“燕之伐齐之时，楚王使将军将万人而佐齐，今社稷已安矣，何不使使者谢于楚王？”王曰：“左右孰可？”九人之属曰：“貂勃可。”貂勃使楚，楚王受而觞之，数日不反。九人之属相与语于王曰：“夫一人身，而牵留万乘者，岂不以据势也哉？且安平君之与王也，君臣无礼，而上下无别。内牧百姓，循抚其心，振穷补不足，布德于民；外怀戎翟，天下之贤士，阴结诸侯之雄俊豪英。其志欲有为也。愿王之察之。”异日，王曰：“召相单来。”田单免冠徒跣肉袒而进，退而请死罪。五日，王曰：“子无罪于寡人，子为子之臣礼，吾为吾之王礼而已矣。”

貂勃从楚来，王赐诸前，酒酣，王曰：“召相田单而来。”貂勃避席稽首曰：“王恶得此亡国之言乎？王上者孰与周文王？”王曰：“吾不若也。”貂勃曰：“然，臣固知王不若也。下者孰与齐桓公？”王曰：“吾不若也。”貂勃曰：“然，臣固知王不若也。然则周文王得吕尚以为太公，齐桓公得管夷吾以为仲父，今王得安平君而独曰‘单’。且自天地之辟民人之治为人臣之功者谁有厚于安平君者哉王不能守先王之社稷燕人兴师而袭齐墟王走而之城阳之山中 安平君以惴惴之即墨，三里之城，五里之郭，敝卒七千，禽其司马，而反千里之齐，安平君之功也。王不亟杀此九子者以谢安平君，国危矣！”王乃杀九子而逐其家，益封安平君以夜邑万户。

（节选自《战国策·齐策六》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．且自天地之辟/民人之治为人臣/之功者谁/有厚于安平君者哉/且王不能守先王之社稷/燕人兴师而袭齐/墟王走而之城阳之山中/

B．且自天地之辟/民人之治/为人臣之功者/谁有厚于安平君者哉/且王不能守先王之社稷/燕人兴师而袭齐/墟王走而之城阳之山中/

C．且自天地之辟/民人之治/为人臣之功者/谁有厚于安平君者哉/且王不能守先王之社稷/燕人兴师而袭齐墟/王走而之城阳之山中/

D．且自天地之辟/民人之治为人臣/之功者谁/有厚于安平君者哉且王不能守先王之社稷/燕人兴师而袭齐墟/王走而之城阳之山中/

2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“貂勃常恶田单”与“圣人无常师”（韩愈《师说》）这两句中的“常”字，意义相同。

B．“王有所幸臣九人之属”与“举匏樽以相属”（苏轼《赤壁赋》）这两句中的“属”，意义不同

C．戎翟，即戎狄，是先秦时代华夏对西方和北方的非华夏部落的统称，即北狄和西戎的合称。

D．稽首，古代九拜中最隆重的跑拜礼，跪下拱手至地，头也至地；常为臣子拜见君主时所用。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．田单设宴招待貂勃并询问自己哪里得罪了他，貂勃以狗只认主人不分高贵卑贱为喻，巧妙地为自己中伤田单开脱。

B．齐王的九位宠臣推荐貂勃出使楚国，以报楚国的搭救之情，貂勃去后故意多日不返，九位宠臣便趁机向齐王诬陷田单。

C．田单不计前嫌。向齐王推荐貂勃；为了化解齐王对自己的猜忌，田单自请死罪；最终在貂勃的帮助下，被加封万户夜邑。

D．齐王的九位宠臣和貂勃都认为田单有治国安民之才，但前者认为其心怀不轨，希望齐王详察之，后者敦请齐王重用之。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）楚王使将军将万人而佐齐，今社稷已安矣，何不使使者谢于楚王？
（2）内牧百姓，循抚其心，振穷补不足，布德于民。

6 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报雠。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报雠者奈何？”

郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，呴籍叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也王诚博选国中之贤者而朝其门下天下闻王朝其贤臣天下之士必趋于燕矣。”

昭王曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”

于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，湣王出亡于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。

（节选自《战国策·燕策一》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．此古服道/致士之法也/王诚博选国中之/贤者而朝其门下/天下闻王朝其贤臣/天下之士必趋于燕矣/

B．此古服道致士之法也/王诚博选国中之/贤者而朝其门下/天下闻王朝其贤/臣天下之士必趋于燕矣/

C．此古服道/致士之法也/王诚博选国中之贤者/而朝其门下/天下闻王朝其贤/臣天下之士必趋于燕矣/

D．此古服道致士之法也/王诚博选国中之贤者/而朝其门下/天下闻王朝其贤臣/天下之士必趋于燕矣/

2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“不足以报”的“足”与《桃花源记》中“不足为外人道也”的“足”意思不同。

B．“诎指而事之”的“而”与《逍遥游》中“水浅而舟大也”的“而”的用法相同。

C．“湣王出亡于外”的“亡”与《陈情表》中“今臣亡国贱俘”的“亡”意思不同。

D．“齐城之不下者”的“之”与《滕王阁序》中“尽是他乡之客”的“之”用法不同。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．齐国曾趁燕国内乱的时候攻打燕国，燕昭王想要为国为父报仇，但也深知燕国实力薄弱，无力复仇，于是拜访郭隗，求计问策。

B．郭隗认为国君的不同态度会招致不同的人。卑躬谦虚，勤奋好学，将招致有才能的人；态度粗暴，吼叫斥责则会招致奴隶、犯人。

C．涓人不惜用五百金为君王买回千里马的马首，他这样做是为显示君王对千里马的重视，一年以后君王果然得到了三匹千里马。

D．燕昭王在国力强盛时任命乐毅为上将军，与秦、楚及三晋合谋讨伐齐国，获得大胜，燕军又单独追击齐军，掠夺了大量宝物。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。
（2）今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？

8 . 甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载玄宗朝献太清宫飨庙及郊甫奏赋三篇帝奇之使待制集贤院命宰相试文章 擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人，窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作虽不足鼓吹《六经》，至沉郁顿挫，随时敏给、扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。至德二年，亡走凤翔上谒，拜右拾遗。与房琯为布衣交，以客董廷兰，罢宰相，甫上疏言：“罪细，不宜免大臣。”帝怒，诏三司亲问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝乃解。时所在寇夺，甫家寓鄜，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。会严武节度剑南东西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋、检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲入其家。甫见之，或时不巾，而性褊躁傲诞，尝醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武亦暴猛，外若不为忤，中衔之。一日欲杀甫及梓州刺史章彝，集吏于门。武将出，冠钓于帘三，左右白其母，奔救得止，独杀彝。武卒，崔旰等乱，甫往来梓、夔间，因客耒阳。令尝馈牛炙、白酒，大醉，一昔卒，年五十九。

（节选自《新唐书·杜甫传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．天宝十三载/玄宗朝献太清宫/飨庙及郊/甫奏赋三篇/帝奇之使待制/集贤院命宰相试文章／

B．天宝十三载玄宗朝/献太清宫飨庙/及郊甫奏赋三篇/帝奇之/使待制集贤院/命宰相试文章／

C．天宝十三载/玄宗朝献太清宫/飨庙及郊/甫奏赋三篇/帝奇之/使侍制集贤院/命宰相试文章／

D．天宝十三载玄宗朝/献太清宫飨庙/及郊甫奏赋三篇/帝奇之使待制/集贤院命宰相试文章／

2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．中第，指科举考试中考取状元。第是科举考试录取时按成绩排列的等级。

B．擢，升官。其他表示晋升官职的词还有升、拔、右迁、陟、晋、进、加等。

C．《六经》，指孔子在晚年整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。

D．拾遗，唐代谏官名，与补阙同掌供奉讽谏、荐举人才，北宋改为左右正言。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．杜甫曾得到李邕的赏识，李邕惊叹于杜甫的才学，主动前去见杜甫。后杜甫参加科举考试落第，困居长安。

B．杜甫多次向皇帝献上赋和颂并自己大力赞扬自己；杜甫的先祖从杜恕、杜预以来，继承儒学保有官位已十一世。

C．杜甫生活困窘，衣不蔽体，常常靠人接济生活，私下担心漂泊而死于路途沟壑，进言希望皇上同情、怜爱他。

D．杜甫和房琯是平民之交，房琯因为犯罪牵累了董廷兰，董廷兰被罢黜宰相职务。杜甫为此上疏触怒了唐肃宗。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）甫，字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。
（2）时所在寇夺，甫家寓鄘，弥年艰窭，孺弱至饿死，因许甫自往省视。

9 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

余靖字安道，韶州曲江人。少不事羁检，以文学称乡里。举进士起家，迁秘书丞。数上书论事，建言班固《汉书》舛谬，命与王洙并校司马迁、范晔二史。书奏，擢集贤校理。范仲淹贬饶州，谏官御史莫敢言。靖言:“仲淹以刺讥大臣重加谴谪倘其言未合圣虑在陛下听与不听耳安可以为罪乎陛下自亲政以来屡逐言事者恐钳天下口不可”疏入，落职监筠州酒税。尹洙、欧阳修亦以仲淹故，相继贬逐，靖由是益知名。庆历中，仁宗锐意欲更天下敝事，增谏官员，使论得失，以靖为右正言。靖在职数言事，尝论夏竦奸邪，不可为枢密使；王举正不才，不宜在政府；狄青武人，使之独守渭州，恐败边事。其说多见纳用。会西鄙厌兵，元昊请和，议增岁赐。靖言:“景德中，契丹举国兴师，直抵澶渊，先帝北征渡河，止捐金缯三十万与之。夫以景德之患，近在封域之内，而岁赐知彼；今日之警，远在边鄱之外，而岁赐如此。若元昊使还，益有所许，契丹闻之，宁不生心？无厌之求，自此始矣。傥移西而备北，为祸更深。但思和与不和，皆有后患，则不必曲意俯徇，以贻国羞。”擢知制诰。侬智高反邕州，乘胜掠九郡，以兵围广州。朝廷方顾南事，诏以广南西路委靖经制。智高西走邕州，靖策其必结援交趾而胁诸峒以自固，乃约李德政会兵击贼于邕州，备万人粮以待之；又募侬、黄诸姓酋长，皆縻以职，使不与智高合。既而朝廷遣狄青、孙沔将兵共讨贼，贼平。迁尚书工部侍郎。知广州，官至工部尚书，卒。特赠刑部尚书，谥曰襄。

（选自《宋史·余靖传》，有删改）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．仲淹以刺讥大臣重加谴谪/倘其言未合圣虑/在陛下听与不听耳/安可以为罪乎/陛下自亲政以来/屡逐言事者/恐钳天下口不可/

B．仲淹以刺讥大臣重加谴谪/倘其言未合/圣虑在陛下/听与不听耳/安可以为罪乎/陛下自亲政以来/屡逐言事者/恐钳天下口/不可/

C．仲淹以刺讥大臣重加谴谪/倘其言未合/圣虑在陛下/听与不听耳/安可以为罪乎/陛下自亲政以来屡逐言事者/恐钳天下口不可/

D．仲淹以刺讥大臣重加谴谪/倘其言未合圣虑/在陛下听与不听耳/安可以为罪乎/陛下自亲政以来/屡逐言事者/恐钳天下口/不可

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是（     ）

A．政府是政事堂和“二府”的合称，前者是宰相议事之地，后者指中书省与枢密院。

B．路，宋元时行政区域名。宋时的路相当于明清的省，元时的路相当于明清的府

C．交趾，古地名，泛指五岭以南，包括今越南中北部唐时设县，王勃父亲就曾做过交趾县令

D．工部是我国古代中央六部之一，掌管全国田地、水利、土木、桥梁、交通运输等

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．余靖颇有学养，参与校勘史书。他称《汉书》有谬误，皇帝命令他和王洙一起校勘司马迁的《史记》和范晔的《后汉书》，校勘完成后被提拔。

B．余靖恪尽职守，敢于直言政事。他在担任右正言时，曾直言不讳地指出夏竦奸邪，王举正不才，狄青不宜独守渭州，他的建议多被皇上采纳。

C．余靖审时度势，进言为国争利。他认为跟景德之患相比，西夏之危在边境之外，满足西夏“增岁赐”的要求将导致更深的祸患，不应答应。

D．余靖临危受命，平叛安边有功。侬智高叛军包围广州，余靖受命节制广南西路，他与李德政相约合兵，大败贼军，后与狄青等一起平定了这场叛乱。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）少不事羁检，以文学称乡里。举进士起家，迁秘书丞。
（2）无厌之求，自此始矣。傥移西而备北，为祸更深。

10 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

辛未，李愬^【注】命马步都虞候史旻等留镇文城，命李祜、李忠义帅突将三千为前驱，自与监军将三千人为中军，命李进诚将三千人殿其后。军出，不知所之。愬曰：“但东行。”行六十里，夜，至张柴村，尽杀其戍卒及烽子，据其栅。命士卒少休，食干糒，整羁靮，留义成军五百人镇之，以断朗山救兵。命丁士良将五百人断洄曲及诸道桥梁，复夜引兵出门。诸将请所之，愬曰：“入蔡州取吴元济。”诸将皆失色。时大风雪，旌旗裂，人马冻，死者相望。天阴黑，自张柴村以东道路皆官军所未尝行，人人自以为必死；然畏愬，莫敢违。夜半，雪愈甚，行七十里，至州城。近城有鹅鸭池，愬令惊之以混军声。自吴少诚拒命，官军不至蔡州城下三十余年，故蔡人不为备。壬申四鼓，愬至城下，无一人知者。李祐、李忠义锂其城为坎以先登，壮士从之。守门卒方熟寐尽杀之而留击柝者使击柝如故遂开门纳众及里城亦然城中皆不之觉鸡鸣雪止愬入居元济外宅或告元济曰：“官军至矣。”元济尚寝，笑曰：“俘囚为盗耳，晓当尽戮之。”又有告者曰：“城陷矣。”元济曰：“此必洄曲子弟就吾求寒衣也。”起，听于廷，闻愬军号令曰：“常侍传语。”应者近万人。元济始惧，曰：“何等常侍，能至于此！”乃帅左右登牙城拒战。时董重质拥精兵万余人据洄曲，愬曰：“元济所望者，重质之救耳。”乃访重质家，厚抚之，遣其子传道持书谕重质。重质遂单骑诣愬降。愬遣李进诚攻牙城，烧其南门。民争负薪刍助之，城上矢如猬毛。铺时，门坏，元济于城上请罪，进诚梯而下之。甲戌，愬以槛车送元济诣京师。是日，申、光二州及诸镇兵二万余人相继来降。

（节选自《通鉴纪事本末·宪宗平淮蔡》）

【注】李愬：字元直，中唐名将李晟之子。富谋略，普骑射。元和十一年（816），任唐随邓节度使，率兵讨伐淮西吴元济叛乱。他抚养士卒，优待降将，于次年冬雪夜攻克蔡州，生擒吴元济。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．守门卒方熟／寐尽杀之／而留击柝者／使击柝如故／遂开门纳众／及里城／亦然城中／皆不之觉／鸡鸣雪止／愬入居元济外宅／

B．守门卒方熟／寐尽杀之／而留击柝者使击柝／如故／遂开门纳众／及里城／亦然／城中皆不之觉／鸡鸣雪止／愬入居元济外宅／

C．守门卒方熟寐／尽杀之／而留击柝者使击柝／如故／遂开门纳众／及里城／亦然城中／皆不之觉／鸡鸣雪止／愬入居元济外宅／

D．守门卒方熟寐／尽杀之／而留击柝者／使击柝如故／遂开门纳众／及里城／亦然／城中皆不之觉／鸡鸣雪止／愬人居元济外宅／

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．监军，职官名，监督军务的官吏。唐代常以宦官为监军，与统帅分庭抗礼。

B．烽子，守卫烽火台的士兵。烽火为古代边防军事通讯的重要手段，可代指战争。

C．四鼓，击四通鼓。古代作战击鼓进军，以助士气，故有“一鼓作气”之说。

D．京师，国家的首都、都城。这一意义也可用京城、京国、国都等词来表达。

3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．李愬率军出发时，做了严密的军事部署。既命人留守文城，又将军队分为前、中、后三军，有冲锋在前的部队，也有殿后保护的部队。

B．占领张柴村后，李愬才告诉众将此行的目的。众将听后都大惊失色，自料此去必死无疑，但他们畏惧李愬治军严酷，无人敢违抗将令。

C．官军很久未到蔡州城下，因此蔡州防备不严。李愬抵达蔡州城下时，竟无一人知晓。李祐等人在城墙上掘坎，率领勇士顺利登上城头。

D．吴元济负隅顽抗，指望部将董重质率领精兵援救。然而董重质单人匹马，归降了李愬。吴元济眼看牙城即将不保，无奈之下只好投降。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）军出，不知所之。愬曰：“但东行。”
（2）乃访重质家，厚抚之，遣其子传道持书谕重质。