名校
解题方法
1 . 已知的三个顶点坐标分别为、、.
(1)求的边上的高所在直线方程;
(2)若满足,求过点且与平行的直线方程.
(1)求的边上的高所在直线方程;
(2)若满足,求过点且与平行的直线方程.
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2021-11-24更新
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213次组卷
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2卷引用:重庆市江津中学校2021-2022学年高二上学期期中数学试题
名校
2 . 已知圆C经过点和点,且圆心C在直线上
(1)求圆C的方程
(2)若与直线平行的一条直线与圆C相交于M,N两点,求△CMN面积的最大值
(1)求圆C的方程
(2)若与直线平行的一条直线与圆C相交于M,N两点,求△CMN面积的最大值
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解题方法
3 . 已知圆过点,且圆心在轴.
(1)求圆的标准方程;
(2)圆与轴的负半轴的交点为,过点作两条直线分别交圆于,两点,且,求证:直线恒过定点.
(1)求圆的标准方程;
(2)圆与轴的负半轴的交点为,过点作两条直线分别交圆于,两点,且,求证:直线恒过定点.
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解题方法
4 . 如图,已知斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是等腰直角三角形,BCAB,侧面BB1C1C是正方形,D,E分别为BC,B1C1的中点,P为AD上一点,过P和B1C1的平面交AB于M,交AC于N.
(1)证明:AA1∥DE,且平面AA1ED⊥平面MNC1B1;
(2)设Q为A1E的中点,若AQ∥平面MNC1B1,且AQAB,求平面MNC1B1与平面ABC所成锐二面角的余弦值.
(1)证明:AA1∥DE,且平面AA1ED⊥平面MNC1B1;
(2)设Q为A1E的中点,若AQ∥平面MNC1B1,且AQAB,求平面MNC1B1与平面ABC所成锐二面角的余弦值.
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解题方法
5 . 如图,四边形是平行四边形,,,,,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
(3)求点到平面的距离.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
(3)求点到平面的距离.
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2021-08-01更新
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219次组卷
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3卷引用:山东省德州市2020-2021学年高一下学期期末数学试题
山东省德州市2020-2021学年高一下学期期末数学试题(已下线)一轮复习大题专练48—立体几何(距离问题2)—2022届高三数学一轮复习安徽省北京师范大学蚌埠附属学校2022-2023学年高二上学期数学期中复习试题
名校
解题方法
6 . 在直线l上任取不同的两点A,B,称为直线l的方向向量与直线l的方向向量垂直的非零向量称为l的法向量,在平面直角坐标系中,已知直线是函数的图象,直线是函数的图象.
(1)求直线和直线所夹成的锐角的余弦值;
(2)已知直线平分直线与直线所夹成的锐角,求直线的一个方向向量的坐标;
(3)已知点,A是与y轴的交点,是的法向量.求在上的投影向量的坐标(求出一个即可),并求点P到直线的距离.
(1)求直线和直线所夹成的锐角的余弦值;
(2)已知直线平分直线与直线所夹成的锐角,求直线的一个方向向量的坐标;
(3)已知点,A是与y轴的交点,是的法向量.求在上的投影向量的坐标(求出一个即可),并求点P到直线的距离.
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名校
解题方法
7 . 已知四边形中,,,,沿折起使其成为大小为()的二面角.空间中一点满足.
(1)求证:;
(2)若,(即为四面体的外接球球心)若要使得两个三棱锥,拼成的多面体体积是四面体体积的1.5倍,求的余弦值.
(1)求证:;
(2)若,(即为四面体的外接球球心)若要使得两个三棱锥,拼成的多面体体积是四面体体积的1.5倍,求的余弦值.
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解题方法
8 . 如图所示,几何体中,四边形为菱形,平面,,,,,平面与平面的交线为.
(1)证明:直线平面;
(2)若直线与平面交于点,求四边形周长的范围.
(1)证明:直线平面;
(2)若直线与平面交于点,求四边形周长的范围.
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9 . 如图,公路和公路在点P处交汇,且,点A处有一所学校,,一辆拖拉机从P沿公路前行,假设拖拉机行驶时周围100米以内会收到噪声影响.
(1)该所学校是否会受到噪声影响?请说明理由;
(2)已知拖拉机的速度为每小时18千米,如果受影响,影响学校的时间为多少?
(1)该所学校是否会受到噪声影响?请说明理由;
(2)已知拖拉机的速度为每小时18千米,如果受影响,影响学校的时间为多少?
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2021-03-24更新
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638次组卷
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5卷引用:沪教版(2020) 必修第二册 高效课堂 第六章 三角 6.1 正弦、余弦、正切、余切(1)
沪教版(2020) 必修第二册 高效课堂 第六章 三角 6.1 正弦、余弦、正切、余切(1)吉林省白城市第一中学2021-2022学年高二上学期9月月考数学试题(已下线)第2章 直线和圆的方程 章末测试(基础)-2021-2022学年高二数学一隅三反系列(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)阶段测试一 直线与圆(提高卷)-2021-2022学年高二数学同步单元测试定心卷(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)2.5 (分层练)直线与圆 圆与圆的位置关系-2021-2022学年高二数学考点同步解读与训练(人教A版2019选择性必修第一册)
10 . (1)已知直线,
①若,求实数的值;
②若,求实数的值.
(2)已知平面上三个定点,,.
①求点到直线的距离;
②求经过、、三点的圆的方程.
①若,求实数的值;
②若,求实数的值.
(2)已知平面上三个定点,,.
①求点到直线的距离;
②求经过、、三点的圆的方程.
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