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解析
| 共计 101 道试题
1 . 对于数列,如果存在等差数列和等比数列,使得,则称数列是“优分解”的.
(1)证明:如果是等差数列,则是“优分解”的.
(2)记,证明:如果数列是“优分解”的,则或数列是等比数列.
(3)设数列的前项和为,如果都是“优分解”的,并且,求的通项公式.
2 . 若无穷项数列满足为常数,),则称数列为“数列”.
(1)设,若首项为1的数列为“数列”,求
(2)若首项为1的等比数列为“数列”,求数列的通项公式及前项和
(3)设,若首项为1的数列为“数列”,记数列的前项和为,求所有满足值.
2024-06-03更新 | 107次组卷 | 1卷引用:2024届广东省广州市普通高中毕业班冲刺训练题(二)数学试题
3 . 已知,且,则下列结论成立的是(       
A.B.
C.存在使得D.
2024-06-01更新 | 260次组卷 | 1卷引用:2024届广东省广州市普通高中毕业班冲刺训练题(一)数学试题
4 . 已知是公差为2的等差数列,数列的前项和为;且
(1)求的通项公式;
(2)求
(3)[x]表示不超过的最大整数,当时,是定值,求正整数的最小值.
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
解题方法
5 . 无穷数列,…,,…的定义如下:如果n是偶数,就对n尽可能多次地除以2,直到得出一个奇数,这个奇数就是﹔如果n是奇数,就对尽可能多次地除以2,直到得出一个奇数,这个奇数就是
(1)写出这个数列的前7项;
(2)如果,求mn的值;
(3)记,求一个正整数n,满足
2024-05-20更新 | 2490次组卷 | 3卷引用:2024届广东省深圳市二模数学试题
6 . 已知数列:0,2,0,2,0,现按规则:每个0都变为“2,0,2”,每个2都变为“0,2,0”对该数列进行变换,得到一个新数列,记数列,则数列的项数为________,设的所有项的和为,则________.
2024-05-16更新 | 249次组卷 | 1卷引用:2024届广东省汕头市普通高考第二次模拟考试数学试题
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 已知是由正整数组成的无穷数列,该数列前项的最大值记为,即;前项的最小值记为,即,令),并将数列称为的“生成数列”.
(1)若,求其生成数列的前项和;
(2)设数列的“生成数列”为,求证:
(3)若是等差数列,证明:存在正整数,当时,是等差数列.
2024-04-17更新 | 1511次组卷 | 9卷引用:广东省梅州市2024届高三下学期总复习质检(二模)数学试题
8 . 已知正项数列,满足(其中).
(1)若,且,证明:数列均为等比数列;
(2)若,以为三角形三边长构造序列(其中),记外接圆的面积为,证明:
(3)在(2)的条件下证明:数列是递减数列.
2024-04-17更新 | 1468次组卷 | 2卷引用:广东省2024届高三高考模拟测试(二)数学试题
9 . 已知数列为等差数列,项和为
(1)求出的通项公式;
(2)是否存在每一项都是整数的等差数列,使得对于任意都能满足.若存在,求出所有上述的;若不存在,请说明理由.
2024-03-23更新 | 532次组卷 | 1卷引用:广东省五粤名校联盟2024届高三第一次联考数学试题
10 . 将2024表示成5个正整数之和,得到方程①,称五元有序数组为方程①的解,对于上述的五元有序数组,当时,若,则称密集的一组解.
(1)方程①是否存在一组解,使得等于同一常数?若存在,请求出该常数;若不存在,请说明理由;
(2)方程①的解中共有多少组是密集的?
(3)记,问是否存在最小值?若存在,请求出的最小值;若不存在,请说明理由.
共计 平均难度:一般