名校
解题方法
1 . 设等差数列的前项和为,若,,则( )
A.20 | B.23 | C.24 | D.28 |
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2022-04-13更新
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1326次组卷
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19卷引用:【市级联考】陕西省咸阳市2019届高三模拟检测(一)数学(理)试题
【市级联考】陕西省咸阳市2019届高三模拟检测(一)数学(理)试题【市级联考】陕西省咸阳市2019届高三模拟检测(一)数学(文)试题【全国百强校】四川省成都外国语2018-2019学年高二5月月考文科数学试题四川省成都外国语2018-2019学年高二5月月考理科数学试题黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二上学期开学考试数学(理)试题2019届四川省三台县芦溪中学高三决胜高考压轴卷数学(文)试题宁夏回族自治区银川市第九中学2021届高三年级第二次月考文科数学试题辽宁省锦州市第二高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试数学试题(已下线)专题8 等差等比的概念和性质-2021年高考冲刺之二轮专题精讲精析黑龙江省漠河市高级中学2020-2021学年高三上学期第一次摸底考试理科数学试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2020-2021学年高三上学期期末考试理科数学试题吉林省长春市实验中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题(已下线)第4章 等差数列(B卷·提升能力)-2021-2022学年高二数学同步单元AB卷(苏教版2019选择性必修第一册)【学科网名师堂】陕西省西安工业大学附属中学2022届高三下学期第七次适应性训练文科数学试题(已下线)4.1 等差数列(精讲)-【一隅三反】2023年高考数学一轮复习(基础版)(新高考地区专用)天津市河北区2023-2024学年高三上学期期中数学试题 天津市滨海新区塘沽第一中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试卷湖南省长沙市长郡中学2024届高三寒假作业检测(月考六)数学试题湖南省长沙市德成学校2024届高三下学期入学考试数学试题
9-10高一下·云南昆明·期末
真题
名校
2 . 不等式的解集是( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-11-09更新
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915次组卷
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19卷引用:2011年辽宁省锦州市高二第一学期末理科数学卷
(已下线)2011年辽宁省锦州市高二第一学期末理科数学卷(已下线)09-10学年昆明三中高一下学期期末数学试卷(已下线)2010年甘肃省武威十六中高二上学期期中考试数学试卷(已下线)2011届山东省烟台市高三上学期模块检测数学文卷陕西省黄陵中学2016-2017学年高一(重点班)下学期第四学月考试数学试题宁夏银川市第九中学2017-2018学年高二上学期第一次月考数学试题北京市海淀区北京57中2016-2017学年高一下期中考试数学试题西藏自治区林芝市第一中学2019-2020学年高二上学期期末数学试题广东省佛山市第二中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题(已下线)[新教材精创]第三章不等式练习-苏教版高中数学必修第一册河北省唐山市开滦一中2019-2020学年高一下学期期末数学试题河北省武邑中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题江苏省无锡市江阴市成化高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考数学试题2006年普通高等学校招生考试数学(文)试题(安徽卷)(已下线)2.3 二次函数与一元二次方程、不等式-2021-2022学年高一数学10分钟课前预习练(人教A版2019必修第一册)河南省南阳市邓州春雨国文学校2023-2024学年高三上学期8月月考数学试题广东省深圳市龙津中学2022-2023学年高一上学期期中考试数学试题吉林省长春市朝阳区第二中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高一上学期期中考试数学试题
名校
3 . 几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,,其中第一项是,接下来的两项是,,再接下来的三项是,,,依此类推.求满足如下条件的最小整数:且该数列的前项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是( )
A.95 | B.105 | C.115 | D.125 |
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2020-12-24更新
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1128次组卷
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3卷引用:江苏省苏州市张家港市梁丰高级中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题
江苏省苏州市张家港市梁丰高级中学2020-2021学年高二上学期期中数学试题辽宁省锦州市辽西育明高级中学2022-2023学年高二下学期第一次阶段性数学试题(已下线)高二数学下学期期中精选50题(压轴版)2021-2022学年高二数学下学期考试满分全攻略(人教A版2019选修第二册+第三册)
名校
解题方法
4 . 点、、为直线上互异的三点,点,若(),则的最小值( )
A.16 | B.17 | C.18 | D.19 |
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2020-11-06更新
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643次组卷
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6卷引用:辽宁省凌海市第二高级中学2020-2021学年高三上学期第二次月考数学试题
辽宁省凌海市第二高级中学2020-2021学年高三上学期第二次月考数学试题(已下线)专题08 基本不等式(客观题)-2021年高考数学(理)二轮复习热点题型精选精练(已下线)专题08 基本不等式(客观题)-2021年高考数学二轮复习热点题型精选精练(新高考地区专用)(已下线)专题08 基本不等式(客观题)-2021年高考数学(文)二轮复习热点题型精选精练黑龙江省绥化市第一中学2020-2021学年高一下学期第一次阶段考试数学试题(已下线)“8+4+4”小题强化训练(15)不等式的综合应用-2022届高考数学一轮复习(江苏等新高考地区专用)
名校
5 . 数列的第10项是( )
A. | B. | C. | D. |
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2020-09-07更新
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600次组卷
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3卷引用:西藏山南二中2019-2020学年高二(下)期末数学(文科)试题
名校
解题方法
6 . 已知实数满足,则的最大值为( )
A. | B. | C.1 | D.6 |
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2020-08-31更新
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402次组卷
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6卷引用:辽宁省锦州市黑山县黑山中学2020届高三下学期考前模拟训练数学(文)试题
辽宁省锦州市黑山县黑山中学2020届高三下学期考前模拟训练数学(文)试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2020届高三下学期考前模拟训练数学(理)试题辽宁省实验中学2020届高三下学期第下学期五次模拟考试数学理科试卷辽宁省实验中学2020届高三下学期学期第下学期五次模拟考试数学文科试卷(已下线)专题3.1二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(B卷提升篇)-2020-2021学年高二数学必修五同步单元AB卷(人教A版,浙江专用)贵州省思南中学2021届高三上学期第二次月考数学(文)试题
7 . 在中,内角,,的对边分别为,,,,,,则角为( )
A.60° | B.60°或120° | C.45° | D.45°或135° |
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2020-07-31更新
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973次组卷
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3卷引用:辽宁省锦州市2019-2020学年高一(下)期末数学试题
名校
解题方法
8 . 已知函数的最小值为,最大值为,若,则数列是()
A.公差不为零的等差数列 | B.公比不为1的等比数列 |
C.常数列 | D.以上都不对 |
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2020-07-23更新
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484次组卷
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4卷引用:辽宁省锦州市黑山县黑山中学2020届高三下学期考前模拟训练数学(文)试题
9 . 已知数列为等差数列,公差,首项,数列为等比数列,公比,若存在不同的使得,,成等差数列,且,,也成等差数列,则等比数列的公比为( )
A.2 | B. | C. | D.无法确定 |
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名校
10 . 《周髀算经》是我国古老的天文学和数学著作,其书中记载:一年有二十四个节气,每个节气晷长损益相同(晷是按照日影测定时刻的仪器,晷长即为所测影子的长度),夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降是连续的九个节气,其晷长依次成等差数列,经记录测算,这九个节气的所有晷长之和为49.5尺,夏至、大暑、处暑三个节气晷长之和为10.5尺,则立秋的晷长为( )
A.1.5尺 | B.2.5尺 | C.3.5尺 | D.4.5尺 |
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2020-06-16更新
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2119次组卷
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15卷引用:2020届广东省高三普通高中招生全国统一考试模拟(二)数学(理)试题
2020届广东省高三普通高中招生全国统一考试模拟(二)数学(理)试题2020届广东省普通高等学校招生全国统一考试模拟(二)数学(文)试题湖北省武汉襄阳荆门宜昌四地六校考试联盟2020-2021学年高三上学期起点联考数学试题甘肃省兰州一中2020-2021学年高三年级第一学期10月月考数学(文)试题江西省九江市修水县第一中学2020-2021学年高二上学期第二次段考数学(文)试题辽宁省锦州市2020-2021学年高二下学期期末数学试题湖北省华中师大一附中等六校2020-2021学年高三上学期联考数学试题(已下线)第21练 等差数列-2021年高考数学(文)一轮复习小题必刷(已下线)热点06 数列-2021年高考数学【热点·重点·难点】专练(山东专用)广西柳州市2021届高三第一次模拟考试数学(文)试题广西柳州市2021届高三第一次模拟考试数学(理)试题陕西省咸阳市武功县普集高中2021-2022学年高三上学期第四次月考理科数学试题(已下线)第4章 等差数列(B卷·提升能力)-2021-2022学年高二数学同步单元AB卷(苏教版2019选择性必修第一册)【学科网名师堂】人教A版(2019) 选修第二册 实战演练 第四章 数列 课时练习05 等差数列的前n项和公式(2)(已下线)第44讲 数列的综合运用