解题方法
1 . 函数
的图象大致为（ ）
的图象大致为（ ）A． | B． | C． | D． |
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2024-01-22更新
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160次组卷
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2卷引用：贵州省六盘水市2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题
2 . 已知抛物线
，经过
的动直线l交C于A，B两点，O为坐标原点，则
为（ ）
，经过的动直线l交C于A，B两点，O为坐标原点，则为（ ）| A．锐角 | B．直角 |
| C．钝角 | D．随着直线l的变化，可能是锐角、直角或钝角 |
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2023-08-28更新
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448次组卷
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2卷引用：贵州省天柱民族中学2024届高三上学期第一次月考数学试题
解题方法
3 . 若命题“
，使得
”为假命题，则实数k的取值范围是（ ）
，使得”为假命题，则实数k的取值范围是（ ）A． | B． |
C． | D． |
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名校
4 . 心理学家根据高中生心理发展规律，对高中生的学习行为进行研究，发现学生学习的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间.上课开始时，学生的兴趣激增，中间有一段时间学生的兴趣保持理想状态，随后学生的注意力开始分散.分析结果和实验表明，用
表示学生掌握和接受概念的能力（的值越大，表示接受能力越强），x表示提出和讲授概念的时间（单位：
），满足以下关系：
(1)上课多少分钟后，学生的接受能力最强？能维持多少分钟？
(2)有一道数学难题，需要54的接受能力及
的讲授时间，老师能否及时在学生处于所需接受能力的状态下讲授完成这道难题？
表示学生掌握和接受概念的能力（的值越大，表示接受能力越强），x表示提出和讲授概念的时间（单位：），满足以下关系：(1)上课多少分钟后，学生的接受能力最强？能维持多少分钟？
(2)有一道数学难题，需要54的接受能力及
的讲授时间，老师能否及时在学生处于所需接受能力的状态下讲授完成这道难题？
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2024-01-21更新
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108次组卷
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2卷引用：贵州省六盘水市2022-2023学年高一上学期期末教学质量监测数学试题
5 . 已知函数
.
(1)求函数的定义域；
(2)求
的值.
.(1)求函数
的定义域；(2)求
的值.
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2024-01-21更新
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828次组卷
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6卷引用：贵州省六盘水市2022-2023学年高一上学期期末教学质量监测数学试题
贵州省六盘水市2022-2023学年高一上学期期末教学质量监测数学试题（已下线）7.3.4正切函数的性质与图像-高一数学同步精品课堂（人教B版2019必修第三册）（已下线）5.4.3正切函数的图象与性质（第1课时）（已下线）1.7 正切函数10种常见考法归类（2）-【帮课堂】（北师大版2019必修第二册）江西省宜春市黄冈实验学校2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试卷江西省宜春市第九中学2023-2024学年度高一下学期第一次月考数学试卷
解题方法
6 . 已知不是常数函数，且满足：
.①请写出函数的一个解析式_________ ；②将你写出的解析式
得到新的函数
，若
，则实数a的值为_________ .
不是常数函数，且满足：.①请写出函数的一个解析式得到新的函数，若，则实数a的值为
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2024-01-21更新
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660次组卷
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4卷引用：贵州省六盘水市2022-2023学年高一上学期期末教学质量监测数学试题
解题方法
7 . 
，用
表示
，
的较小者，记为
，若
，
，则下列说法正确的是（ ）
，用表示，的较小者，记为，若，，则下列说法正确的是（ ）A． |
B．函数 有最小值，无最大值 |
C．不等式 的解集是 |
D．若a，b，c是方程 的三个不同的实数解，则 |
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名校
8 . 若等差数列
和等比数列
满足
，则
（ ）
和等比数列满足，则（ ）| A．-1 | B．1 | C．2023 | D．2024 |
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名校
解题方法
9 . 若
，
且
，则（ ）
，且，则（ ）A． 的最小值为9 |
B． 的最小值为 |
C． 的最小值为 |
D． 的最小值为36 |
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2023-08-26更新
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984次组卷
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2卷引用：贵州省天柱民族中学2024届高三上学期第一次月考数学试题
名校
解题方法
10 . 定义域为
的函数满足：当
时，
，且对任意的实数x，均有
，记
，则
（ ）
的函数满足：当时，，且对任意的实数x，均有，记，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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2023-08-26更新
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805次组卷
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2卷引用：贵州省天柱民族中学2024届高三上学期第一次月考数学试题
