解题方法
1 . 已知函数,记函数,其中实数,若的值域为,则a的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
2 . 已知函数,若的值域为,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-30更新
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1578次组卷
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7卷引用:河北省沧州市泊头市第一中学等校2024届高三上学期12月省级联测考试数学试题
河北省沧州市泊头市第一中学等校2024届高三上学期12月省级联测考试数学试题河北省2024届高三上学期12月省级联测数学试题河北省石家庄市新乐市第一中学等校2024届高三上学期省级联测数学试题河南省郑州市宇华实验学校2024届高三上学期第一次模拟数学试题(已下线)热点2-2 函数的最值(值域)及应用(8题型+满分技巧+限时检测)湖南省衡阳市耒阳市正源学校2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题(B)(已下线)专题03 函数的概念与性质(含导数)
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解题方法
3 . 已知函数,记.
(1)求函数的定义域;
(2)是否存在实数,使得当时,的值域为?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,则说明理由.
(1)求函数的定义域;
(2)是否存在实数,使得当时,的值域为?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,则说明理由.
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4 . 已知函数.
(1)若函数的值域为,求的取值范围;
(2)若过点可以作曲线的两条切线,求的取值范围.
(1)若函数的值域为,求的取值范围;
(2)若过点可以作曲线的两条切线,求的取值范围.
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5 . 定义,若,当时,正实数的取值范围为( )
A. | B. |
C. | D. |
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解题方法
6 . 已知函数.
(1)当且时,求证:;
(2)是否存在实数,使得函数的定义域、值域都是,若存则求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)当且时,求证:;
(2)是否存在实数,使得函数的定义域、值域都是,若存则求出的值;若不存在,请说明理由.
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7 . 定义在上的函数满足,且当时,,,对,使得,则实数的取值范围为__________ .
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解题方法
8 . 已知定义在区间上的函数,其中常数.
(1)若函数分别在区间上单调,试求的取值范围;
(2)当时,方程有四个不相等的实根.
①求的乘积;
②是否存在实数,使得函数在区间单调,且的取值范围为,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
(1)若函数分别在区间上单调,试求的取值范围;
(2)当时,方程有四个不相等的实根.
①求的乘积;
②是否存在实数,使得函数在区间单调,且的取值范围为,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
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解题方法
9 . 若,(是大于的常数)
(1)当,比较与的大小;
(2)若函数的值域为,求的取值范围.
(1)当,比较与的大小;
(2)若函数的值域为,求的取值范围.
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解题方法
10 . 已知函数,其中
(1)若,,求实数的值;
(2)若函数的值域为,求的取值范围.
(1)若,,求实数的值;
(2)若函数的值域为,求的取值范围.
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