组卷网 > 知识点选题 > 利用定义求等差数列通项公式
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解析
| 共计 17 道试题
1 . 设数列的前n项和为.若对任意.总存在.使得.则称是“M数列”.
(1)判断数列)是不是“M数列”,并说明理由;
(2)设是等差数列,其首项.公差.且是“M数列”
①求d的值和数列的通项公式:
②设,直接写出数列中最小的项.
2024-01-30更新 | 340次组卷 | 1卷引用:北京市顺义区2023-2024学年高二上学期期末质量检测数学试题
2 . 已知数列满足:
(注:
(1)若,求及数列的通项公式;
(2)若,求的值.
2024-01-26更新 | 148次组卷 | 1卷引用:北京市通州区2023-2024学年高二上学期期末质量检测数学试卷
3 . 已知是各项均为正整数的无穷递增数列,对于,定义集合,设为集合中的元素个数,若时,规定.
(1)若,写出的值;
(2)若数列是等差数列,求数列的通项公式;
(3)设集合,求证:.
2024-01-21更新 | 1025次组卷 | 5卷引用:北京市朝阳区2024届高三上学期期末数学试题
4 . 若对,当时,都有,则称数列受集合制约.
(1)若,判断是否受制约,是否受区间制约;
(2)若受集合制约,求数列的通项公式;
(3)若记:“受区间制约”,:“受集合制约”,判断是否是的充分条件,是否是的必要条件,并证明你的结论.
2023-01-04更新 | 411次组卷 | 2卷引用:北京市房山区2023届高三上学期诊断性评价数学试题
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5 . 对于无穷数列,若对任意,且,存在,使得成立,则称为“数列”.
(1)若数列的通项公式为的通项公式为,分别判断是否为“数列”,并说明理由;
(2)已知数列为等差数列,
①若是“数列,,且,求所有可能的取值;
②若对任意,存在,使得成立,求证:数列为“数列”.
2022-12-04更新 | 648次组卷 | 5卷引用:北京市十一学校2023届高三上学期12月月考数学试题
6 . 已知为无穷数列,给出以下二个定义:
I.若对任意的,总存在i,使成立,则称为“H数列”;
II.若为“H数列”,且对任意的,总存在唯一的有序数对使成立,则称为“强H数列”;
(1)若,判断数列是否为“H数列”,说明理由;
(2)从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择两个作为已知,使得数列存在且不为常数列,求同时满足所选两个条件的所有数列的通项公式
条件①:为等差数列;
条件②:为等比数列;
条件③:为“强H数列”.
2022-03-17更新 | 518次组卷 | 2卷引用:中国人民大学附属中学2022届高三下学期数学统一练习(1)试题
7 . 已知数列满足,设,则下列结论正确的是__________
;②;③
④若等差数列满足,其前n项和为,则,使得
2022-01-15更新 | 1226次组卷 | 6卷引用:北京师范大学附属中学2021-2022学年高二上学期期末考试数学试题
8 . 已知点,…,,…(为正整数)顺次为一条直线上的点,点,…,,…(为正整数)顺次为轴上的点,其中,对任意正整数,点构成以为顶点的等腰三角形.
(1)求点的坐标;
(2)求点的横坐标
(3)上述等腰三角形中,是否可能存在直角三角形?若可能,求此时的值;若不可能,请说明理由.
2022-07-11更新 | 311次组卷 | 3卷引用:北京一零一中学2020-2021学年高一新生入学摸底测试数学试题
2021·浙江温州·三模
9 . 已知正项数列满足,且对任意的正整数n的等差中项.
(1)证明:是等差数列,并求的通项公式;
(2)设n项和,证明:
2021-05-29更新 | 1418次组卷 | 5卷引用:专题7.22 数列大题(证明不等式2)-2022届高三数学一轮复习精讲精练
10 . 设有穷数列A,……,)满足,2,……,n)且,将)的值从小到大排列,记作数列.
(1)对数列1,3,5,7,9,直接写出数列
(2)若数列为等差数列,且数列的所有项之和为100,求所有满足条件的数列
(3)若存在数列使得数列为等差数列,求项数的所有可能值.
2020-11-02更新 | 242次组卷 | 1卷引用:北京市清华附中2019-2020学年高二年级居家自主学习在线检测试卷(期末)数学试题
共计 平均难度:一般