解题方法
1 . 已知数列满足,且,数列满足.
(1)求数列通项公式.
(2)用二项式定理求除以4的余数.
(1)求数列通项公式.
(2)用二项式定理求除以4的余数.
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名校
解题方法
2 . 已知函数,数列的前n项和为,且点在函数的图象上.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,若对任意的恒成立,求实数t的取值范围.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,若对任意的恒成立,求实数t的取值范围.
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2023-03-28更新
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343次组卷
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2卷引用:广东省佛山市顺德区罗定邦中学2022- 2023学年高二下学期第一次教学质量监测(3月)数学试题
名校
解题方法
3 . 设同时满足条件:①;②,是常数)的无穷数列叫做数列,已知数列的前项和满足为常数,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,若数列为等比数列,求的值;并证明数列为数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,若数列为等比数列,求的值;并证明数列为数列.
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名校
解题方法
4 . 已知数列的前n项和为,是等差数列,且,,是,的等差中项.
(1)求,的通项公式;
(2)记,求证:.
(1)求,的通项公式;
(2)记,求证:.
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2023-03-07更新
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436次组卷
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2卷引用:山东省聊城市2022-2023学年高二上学期期末数学试题
5 . 各项均不为0的数列满足:,且.
(1)求;
(2)已知,请证明:.
(1)求;
(2)已知,请证明:.
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6 . 已知数列各项均为正数,,,且.
(1)若数列为等差数列,求数列的前项和;
(2)若数列为等比数列,求.
(1)若数列为等差数列,求数列的前项和;
(2)若数列为等比数列,求.
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名校
解题方法
7 . 已知数列为等差数列,,,前项和为,数列满足,求证:
(1)数列为等差数列;
(2)数列中任意三项均不能构成等比数列.
(1)数列为等差数列;
(2)数列中任意三项均不能构成等比数列.
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2023-01-20更新
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2246次组卷
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5卷引用:河北省邢台市第二中学2023届高三上学期期末数学试题
河北省邢台市第二中学2023届高三上学期期末数学试题(已下线)专题5 数列 第1讲 等差数列、等比数列辽宁省实验中学2023-2024学年高考适应性测试(一)高三数学试题(已下线)第03讲 等比数列及其前n项和(九大题型)(讲义)-2(已下线)每日一题 第1题证明类型 两法可行(高三)
8 . 在中,点D在BC 上,满足AD=BC,.
(1)求证:AB,AD,AC成等比数列;
(2)若,求.
(1)求证:AB,AD,AC成等比数列;
(2)若,求.
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2023-01-14更新
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1028次组卷
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5卷引用:安徽省阜阳市临泉第一中学2022-2023学年高三上学期1月期末理科数学试题
安徽省阜阳市临泉第一中学2022-2023学年高三上学期1月期末理科数学试题安徽省合肥市2022-2023学年高三上学期期末联考数学试题(已下线)专题突破卷13 解三角形的图形归类(含中线、角平分线、高)-3(已下线)题型14 4类解三角形大题综合江苏省常州市第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试题
9 . 已知项数为的有穷数列满足如下两个性质,则称数列具有性质P;
①;
②对任意的、,与至少有一个是数列中的项.
(1)分别判断数列、、、和、、、是否具有性质,并说明理由;
(2)若数列具有性质,求证:;
(3)若数列具有性质,且不是等比数列,求的值.
①;
②对任意的、,与至少有一个是数列中的项.
(1)分别判断数列、、、和、、、是否具有性质,并说明理由;
(2)若数列具有性质,求证:;
(3)若数列具有性质,且不是等比数列,求的值.
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