1 . 刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。

（1）实验时将小车从相同斜面的______（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的______。
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，______（选填“甲”、“乙”、“丙”）图中小车所受阻力最大。

2 . 在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从斜面滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方。

（1）为了使小车到达平面时的速度相同，同一小车应该从斜面的______由静止滑下。
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越______，速度减小得越______。
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做______。

3 . 物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度中静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如图甲所示。

（1）图乙是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是___________。
（2）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的___________相同。
（3）水平面越光滑，运动小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越___________（选填“快”或“慢”）；
（4）进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，小车将做___________运动。

4 . 小畅同学用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”。

（1）实验时，让小车从同一斜面相同高度由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时______。
（2）如图所示的三种情况，小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变，是因为该表面粗糙程度最大，导致小车受到的摩擦力最大。
（3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远。进而推理得出：如果运动物体不受力，它将做______。
（4）通过该实验说明力不是维持物体运动的原因，而是______的原因。
（5）如图所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿______路线继续运动（选填“a”、“b”、“c”和“d”）。

6 . 人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：

①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。
上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论．将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是______。
A．事实②→事实①→推论③→推论④B．事实②→推论①→推论③→推论④
C．事实②→推论①→推论④→推论③D．事实②→推论③→推论①→推论④
伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会______，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。

7 . 如图所示是小阳在“探究阻力对物体运动的影响”实验，他使同一辆小车从相同斜面的同一高度由静止滑下，分别在不同材料的水平表面上运动。

（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的______力和______力是一对平衡力，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（2）实验时将小车从相同斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的______。
（3）通过实验可以说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越______。
（4）通过实验和科学推理可得：运动的物体不受外力作用时，将保持______状态。

8 . 为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图示的斜面小车实验。

(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的______相同。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就______（选填“越长”或“越短”），速度减小______（选填“越快”或“越慢”）。由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做______运动；
(2)通过该实验可以______；（选填“A”、“B”或“C”）
A.说明运动的物体需要力来维持
B.说明力是改变物体运动状态的原因
C.直接得出牛顿第一定律
(3)在实际实验中，常常发现小车会滑出水平桌面，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，通过______（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度、使其不再滑出水平表面。

9 . 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

（1）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的______；
（2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车运动的距离越______；
（3）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将做______运动。

10 . 小欣在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用到的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。

（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上______（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小______（选填“相同”或“不相同”）；
（2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，在水平面上运动的距离越远，小车运动状态受到的影响越______（选填“大”或“小”）；
（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将______。