1 . 小宇同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是______℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蜡的温度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

（2）向试管中放入100g碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图像，得出冰熔化时温度的特点是______；冰熔化一共持续了______min；
（3）小明同学仔细分析了图丙所示的图像，认为他的CD段数据有问题，小明做出这样的判断的依据是：______；
（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法______（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气______（填写物态变化）形成的。

2 . 某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：

加热时间（min）	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22
温度（℃）	64	68	72	76	80	80	80	80	84	88	92	96

则由装置图（如图）和上表数据可知：
（1）此物质一定属于______；（填“非晶体”或“晶体”）
（2）此物质的熔点是______，在第10min时，物质处于______；（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）
（3）此物质的温度达到72℃时，物质处于______；（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）
（4）把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热______；其中烧杯中的水面应该______（填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面。

3 . 小丽同学设计了如图甲所示的装置来探究“冰熔化时的温度特点”。

（1）要使实验时效果更好些，应选用______（选填“大冰块”或“碎冰块”）；
（2）如图甲所示此时试管中冰的温度为______℃；
（3）如图乙所示，是小丽根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知冰是______（填“晶体”或“非晶体”）；加热至第4min时，物质的状态为______态。

4 . 小芳同学选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

（1）将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质___________；（写出一点即可）
（2）将温度计正确插入蜡和海波中，观察温度计示数时视线 A、B、C 如图乙所示，其中正确的是___________，此时温度计的示数是___________℃；
（3）丙图是小芳绘制的海波的熔化图像，图丙中___________段表示海波的熔化过程，此过程中海波要吸收热量，温度___________（填“升高”、“降低”或“不变”），第 10min 海波处于___________态（填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）丁图是小芳绘制的蜡的熔化图像，发现蜡在熔化时温度一直上升；通过实验发现，海波是___________（填“晶体”或“非晶体”）

5 . 如图甲是小开做“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置，烧杯中装有水，试管中装有碎冰。

（1）如图甲，实验装置安装的顺序是_______（选填“自下而上”或“自上而下”）；除了图甲中的测量工具以外，实验还需要的测量工具是_______；
（2）小开测得温度随时间的变化图像如图乙，第时试管内物质处于_______（选填“固态”液态”或“固液共存态”）；试管内物质在第的内能_______（选填“大于”“小于”或“等于”）第的内能；
（3）甲装置中，若酒精灯持续加热足够长的时间，试管中的水_______（填“能’或“不能”）沸腾；由乙图可知冰的比热容_______（选填“小于”“大于”或“等于”）水的比热容。

6 . 雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，他产生了疑问：含盐的冰熔化跟纯净的冰熔化时特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化。

（1）在选择冰块吸热方式时有如图甲所示的两种方法，你认为适宜选择的方法是________（选填“A”或“B”），实验时应选择颗粒________（选填“较大”或“较小”）的冰块；
（2）某一时刻观察到温度计的示数如图乙所示，该温度值是________℃；
（3）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度随时间的变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③），根据图丙可知：
A．晶体熔化时的特点：吸收热量，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。实验中淡盐冰的熔点是________℃，对应淡盐水的凝固点是________℃；
B．在水中加盐，可以________（选填“提高”或“降低”）水的凝固点；
C．在冰雷覆盖的道路上撒盐，可使冰雪更________（选填“难”或“易”）熔化。

7 . 图甲为探究蜡熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中碘升华的实验装置。已知标准大气压下，水的沸点为100℃，碘的熔点为113.5℃，以下分析正确的是（　　）

A．实验中，蜡和碘都经历了固态变为液态的过程

B．两个实验中的物态变化过程都需要吸热

C．甲图实验装置也可以用来探究碘的熔化特点

D．两个实验采用水浴法加热主要都是为了受热均匀

8 . 在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示，试管中装有适量的碎冰．

（1）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是__________，而且碎冰的温度上升速度较__________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像．由图像可知：段的物质处于__________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰完全熔化需要__________分钟；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的段，这段时间内试管中的水__________（选填“能”或“不能”）沸腾，是因为__________；
（4）莎莎利用图丙装置重新实验，得到记录数据如下表，由此可知水在沸腾过程中，水在沸腾过程中，温度__________（选填“升高”、“不变”或“降低”），水的沸点是__________℃。

时间	…	1	2	3	4	5	6	…
温度	…	92	94	96	98	98	98	…

9 . 如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_________（选填“A”、“B”或“C”），示数为_________℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像（如图丙ABCDE），则可知该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）根据描绘的图线可知，该物质的熔点为_________℃，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温_________（选填“快”或“慢”）；
（3）图像中DE段是一段水平线，表示该物质在这一阶段处于_________过程。
（4）已知这种物质液态时的比热容是3.2×10³J/（kg．℃）则2kg该物质熔化过程中吸收的热量是_________
（5）由前一个小题可知该物质固态的比热容为_________J/（kg.°C）（整个过程不考虑能量和质量的损失）。

10 . 小刚选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示；

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质_____；
（2）将温度计正确插入海波中，温度计示数如图乙所示，正确读数是从_____（A、B或C）视角去观察；以C视角去观察，与实际值相比温度计的示数_____（偏大、偏小或不变）；
（3）图丙是小丽绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”）：加热到第11min时，物质的状态为_____（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）；海波的熔点为48℃，海波的凝固点为_______℃；
（4）图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”），该物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”）。