1 . 图甲是小丽探究“冰的熔化规律”的实验装置。实验时，她先将冰和温度计正确放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中加热，观察冰熔化过程中温度变化的情况。
   
（1）实验中，将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，这种方法叫水浴法，这种加热方法的好处是________（写出一条）；
（2）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是 _______℃，物质处于 _____态；
（3）根据实验数据，小明作出了冰熔化的图像如图乙所示，分析图像可知，冰熔化时温度变化的特点是 _________；
（4）当冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断加热，试管中的水 _______沸腾；（选填“会”或“不会”）
（5）以下方法中，不能缩短加热时间的是 _____。
A．提高水的初温
B．减少水的质量
C．调大酒精灯的火焰
D．不改变水的质量和初温，换用更小的烧杯

2 . 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图。下列说法正确的是（　　）

A．在t=5min时，该物质处于固态

B．该物质凝固过程持续了5min

C．该物质的熔点和凝固点都是45摄氏度

D．该物质在EF段放热，温度降低

3 . 在“探究某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。

（1）除如图甲所示器材外，实验还需要的测量器材有_________；
（2）要按照_________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装器材，用酒精灯_________（选填“内焰”或“外焰”）对烧杯进行加热；
（3）对固体的加热方式是水浴法，好处是_________；
（4）实验时发现从开始加热到固体熔化时所用时间过长，若要缩短加热时间，应采取的措施是_________（请写出一条）；
（5）图乙是根据实验数据绘制的固体的温度随时间变化的图象，根据图象和物质状态，可以初步得出结论：该固体熔化时要_________热，温度_________，属于_________体，第6min时，物质处于_________态。

4 . 小言同学探究“冰熔化时温度变化规律”，实验装置如图甲所示；
   
（1）根据实验绘制了冰加热时温度随时间变化的图像如图乙，由图像可知冰属于 _______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）乙图中b点冰水的内能 _______（选填“大于”“小于”或“等于”）a点冰水的内能；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，水沸腾后吸收热量，温度 _______。

5 . 小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像，根据图像可知：
   
（1）冰属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于___________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）比较第5min与第10min时刻的内能，___________min时刻杯内物质的内能较大；
（4）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了___________J的热量。[c_冰=2.1×10³J/（kg•℃），c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]

7 . 在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。
   
（1）小莉安装图甲装置时应该_________（选填“由上往下”或“由下往上”）安装；
（2）固体a熔化过程中，继续加热，温度_________（选填“升高”、“降低”或“不变”），此时a处于_________（选填“固”、“液”或“固液共存”）状态；
（3）由图乙知a物质的熔点为_________℃；
（4）从图丙知，固体b属于_________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（5）某时刻温度计的读数如图丁所示，温度计的读数为_________℃；
（6）完成上面的实验探究后，小组同学将试管中的物质换成了水，然后继续使用相同器材加热，想要探究水的沸腾现象；在探究过程中，发现当烧杯中的水开始沸腾之后，试管中的水_________（选填“能”或“不能”）沸腾；
（7）烧杯中的水沸腾后，上方出现大量“白气”，这是水蒸气_________（填物态变化名称）形成的小水珠。

8 . 小冬对热现象的有关实验进行了如下探究：
   
（1）探究“冰熔化时温度的变化规律”时绘制的温度随时间变化的图像如图甲所示，实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰 _____。由甲图知冰是 _____（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）完成上述实验后，小冬换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”，由图乙可知，水沸腾时吸热温度 _____（选填“上升”或“下降”或“不变”），水的沸点低于100℃，可能是因为当地大气压 _____（选填“高于”或“低于”或“等于”）标准大气压；
（3）图丙中 _____（选填“a”或“b”）图能反映水沸腾时产生气泡的情形，气泡里的主要成份是 _____（选填“A”或“B”或“C”）。
A.氧气 B.空气 C.水蒸气

9 . （1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图像。
   
①由图像可看出该物质的熔点是________℃；
②该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度_________，内能增大；
③比较图中AB段和CD段可知，如果升高相同的温度，________段吸收的热量较多；
（2）在“天宫课堂”的水球实验中，小军看到王亚平老师的倒立、缩小的像，如图甲所示。于是他利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。
   
①小军找到了一个焦距未知的凸透镜，用一束平行光正对凸透镜照射，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图乙所示。则凸透镜的焦距是________cm；
②如图丙所示，安装器材并调节烛焰、透镜和光屏，使它们三者中心大致在________；
③将凸透镜固定在50cm刻度线处，蜡烛移动到35.0cm刻度线处，移动光屏，光屏上会出现烛焰倒立、________的实像。

10 . 小虹用如图甲所示装置，探究冰熔化时温度的变化规律。

①甲装置中，选取小碎冰装入试管内，并采用“水浴法”加热的好处是_________；
③图乙是实验过程中某时刻温度计示数，此时温度为_________°C；
③当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水_________（选填“能”或“不能”）沸腾。