1 . 小鲁同学在做研究某物质熔化的规律的实验时得出如下数据：

加热时间（min）	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22
温度（°C）	-6	-4	-2	-1	0	0	0	0	2	4	7	9

       

（1）此物质属于___________（填“非晶体”或“晶体”），熔化过程中需要___________热；

（2）此物质的熔点是___________℃，在第10min时，物质处于___________；（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）

（3）熔化后继续加热，实验过程中观察到图___________（填“A”或“B”）是烧杯中的水沸腾时气泡上升的情形，此时水中的气泡内是___________（填“空气”或“水蒸气”）

（4）烧杯中的水沸腾后，水面上会出现大量“白气”，发生的物态变化是___________（填物态变化名称），如果将小试管中的物质换成水，则当大烧杯中的水沸腾时，小试管内的水___________沸腾（填“能”或“不能”）。

2 . 如图甲所示，是超超“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
   
（1）完成器材组装后，为了使物质受热均匀，试管中应加入__________（选填“大颗粒”或“小颗粒”）物质；
（2）试管内物质在加热过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是___________（选填“A”、“B”或“C”），某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像如图丙所示，则可知该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）试管内物质第6min的内能__________（选填“大于”“小于”或“等于”）第4min的内能；该物质固态时的比热容与液态时比热容的比值为__________（忽略温度与状态变化对吸热速率的影响）；
（4）超超通过学习明白了用炉火炖汤时，在汤沸腾后最好__________（填“保持大火”或“调为小火”）从而实现节能。

3 . 小军同学在实验室用酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，如图所示是根据测量结果画出的图像，请你根据图中信息完成下列问题。

（1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是______；
（2）由图可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），水沸腾时的温度是______℃，说明实验室气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压；
（3）在C点时物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存”），从图中AB段与CD段的倾斜程度不同，可以判断冰的比热容______水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

4 . 小明在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图像，如图丙所示根据图像特征回答下列问题。

（1）如图中甲、乙是两套加热装置，实验时，应选用装置_________进行实验更好，这样做的目的是为了使物质_________；
（2）根据丙图可知该物质属于_________（选填“晶体”、“非晶体”）；该物质的熔点是_________℃；
（3）该物质温度为30℃时处于_________态；该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是_________min；
（4）小明把乙图中试管里的物体换成水，加热一段时间后，发现烧杯里的水沸腾了，但试管里的水一直不能沸腾，你认为试管里的水不能沸腾的原因是_________________________。

5 . 为了探究熔化的特点，学校科学实验小组进行了如下实验：

（1）如图甲，将装有固体的试管放在大烧杯的水中加热而不是直接对试管加热，这样做的好处是使奈受热__________；
（2）如图乙所示，液体温度计的设计原理是液体的__________，某时刻，温度计示数如图乙，温度是__________℃；
（3）根据实验数据，小明绘制出了萘的温度随时间变化的图象如图丙所示，由图像可知萘是__________（选填“晶体”、“非晶体”）；萘熔化过程共用时__________min；分析图象可知，萘熔化的过程中吸收热量，温度__________；
（4）小组的另一同学发现整个过程中加热的时间过长，请写出一种解决方案__________。

6 . 疯狂物理第一小组在实验室中进行了如下两个实验。

如图所示，小盈在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，
①实验时应将______（选填“碎冰”或“整块冰”）放入图甲装置的试将试管放入装有水的烧杯中加热，便于观察试管中冰的状态变化；
②观察图乙，温度计的示数为______℃；
③小盈根据记录的数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像如图丙所示，由图像可知：第4min试管中物质的状态是______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

7 . （1）用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。

①组装器材时，应先固定__________（选填“A”、“B”或“C”）；加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为__________℃；
②根据实验数据绘出该物质的温度一时间图像如图丙所示，则该物质在熔化过程中，要不断吸热，其温度的特点是__________；
（2）去年暑假小明在爸妈的陪同下去江边玩耍。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸上踩在沙子上却很烫，对此很好奇，他设计了如图A所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大”。实验数据记录如下：

	质量m/g	升高的温度∆t/℃	加热的时间t/s
沙子	50	20	120
水	50	20	200

①此实验中通过加热时间的长短来反映沙子和水吸收热量的多少，这种方法物理学称为__________（选填“转换法”、“控制变量法”或“理想模型法”）。分析实验数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，说明__________的吸热本领大；
②粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯，发现烧杯中的水已经沸腾，此时温度计示数如图B，由此可知当地大气压__________（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。

8 . 小琳设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰与松香非晶体熔化时温度的变化规律”。

（1）为了使试管中的冰受热均匀，便于记录各时刻的温度值，小琳应选择图 ___________（选填“甲”或“乙”）中的装置来进行实验，且应选择 ___________（选填“大颗粒”或“小颗粒”）的冰进行实验；
（2）熔化过程经历了 ___________min，通过实验可以得出晶体熔化的条件：温度达到熔点，___________；
（3）图丙 ___________（选填“A”或“B”）是小强在标准大气压下用50g冰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像。冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 ___________（选填“增大”、“减小”或“不变”），冰在熔化过程吸收的热量为 ___________J。

10 . 如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。

（1）该实验装置中各部分的安装顺序是_______（选填“自上而下”或“自下而上”），温度计的工作原理是液体的_______；
（2）实验时应该选择颗粒_______的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）。 将装有冰的试管放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质________________；试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当，由图可知：“适当”的含义是：_______和_______；
（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，其熔化过程的特点是_______热量，温度________。冰的熔点是_______℃。在第6min该物质处于_______（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），熔化过程用了_______分钟；
（4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_______（选填“正确”或“不正确”）；
（5）实验中收集多组数据是为了_______（选填“A”或“B”）。
A．寻找普遍规律                       B．减小实验误差