1 . 15世纪,意大利学者普拉蒂纳认为:高贵的人懂得遵从正义、恪守尽职、克制欲望、遏制贪婪。只要能够做到这些,他即使出身底层,但同样可以是拥有德性的高贵之人。这一主张( )
A.迎合了民族国家的兴起 | B.体现了人文主义思想的发展 |
C.维护了封建贵族的利益 | D.奠定了宗教改革的理论基础 |
您最近半年使用:0次
名校
2 . 在中世纪,人们认为游戏会使儿童堕落,对儿童的培养以唱赞美诗、祷告、熟悉基督教教义为主。14世纪的意大利教育家维多利诺反对严格拘束儿童行为的做法,建立了“孟都亚学校”,为儿童提供游戏与娱乐环境,鼓励儿童通过游戏活动来获取知识。这一理念( )
A.受到自由主义学说影响 | B.体现了理性主义的思考 |
C.反映人文主义教育思想 | D.顺应资本主义发展需要 |
您最近半年使用:0次
2024·河北·模拟预测
3 . 15世纪,意大利人不再鄙视财富,上自国王下至平民对物质财富均极力渴求。阿尔伯蒂和波基奥将人们的金钱欲视为天生的美德,洛斯基认为贪求财富是一切事业的动力。由此可知,当时( )
A.新教节约观念被摒弃 | B.天主教会的势力已衰落 |
C.社会生活日益世俗化 | D.欧洲重商主义思想形成 |
您最近半年使用:0次
4 . “这一时期兴起的艺术家群体,多与高级技术工匠身份相重叠,是纯粹理论知识和经验知识的完美结合,是当时社会中的天才,并产生大量强调数理特性的艺术论说,如《论建筑》 《论绘画》等。”与这一现象密切相关的是( )
A.宗教改革的深入 | B.文艺复兴的兴起 |
C.科学革命的发生 | D.启蒙运动的开展 |
您最近半年使用:0次
名校
5 . 文艺复兴后期,蒙田在《论经验》中写道:“善于忠实享受自己的生命,这是神一般的尽善尽美。我们寻觅别的条件,因为我们不会利用自身的条件……我们踩高跷是白费力气,因为在高跷上也得靠自己的腿走路。坐上世界最高的宝座也只能靠自己的屁股。”蒙田强调( )
A.理性是认识真理的武器 | B.对人的尊严和价值肯定 |
C.唤醒广大民众内在良知 | D.破除人类对神灵的崇拜 |
您最近半年使用:0次
2024·河北·模拟预测
6 . 文艺复兴运动从意大利一带兴起,16世纪左右扩展到西班牙、英国、法国等大西洋沿岸国家,内容也延伸到机械、数学等文艺之外的领域,还与宗教改革运动相互影响。出现这一趋势的根本原因是( )
A.各国之间文化联系加强 |
B.新型经济成分不断发展 |
C.政治变革成为主流思潮 |
D.文化繁荣促进思想解放 |
您最近半年使用:0次
名校
7 . 14世纪以来,体育锻炼被视为欧洲“绅士教育”不可或缺的组成部分。“绅士教育”要求所培养的人要进行多种形式的锻炼,认为“这些能使其身体强硬、壮实、敏捷,还能有助其对危险保持警惕,从而为可能发生的战争或其他必要时候做好准备”。可见,“绅士教育”( )
A.摆脱了教会对世俗教育的束缚 | B.体现出强烈的人文主义色彩 |
C.适应了近代战争对人才的需要 | D.强化了贵族阶层的统治地位 |
您最近半年使用:0次
2024-03-24更新
|
305次组卷
|
3卷引用:河南省周口市部分学校2024届高三下学期一模历史试题
8 . 文艺复兴以人文主义为旗帜,提出以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,认为人是现实生活的创造者和主人。造成这种现象的经济根源是( )
A.反对教会宣扬的神权封建思想 | B.资产阶级个人主义滋长 |
C.资本主义生产关系的产生发展 | D.天主教教会的专制统治 |
您最近半年使用:0次
9 . “这场运动虽然许多新成就的基础是古典文化,但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。事实上,绘画、科学、政治学和宗教方面的许多成就和古典遗产关系并不大。”该运动最有可能是( )
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.科学革命 | D.启蒙运动 |
您最近半年使用:0次
10 . 自15世纪以来,意大利城市注重街道平整,尤其是连接重要公共活动区域的主街道。公共街道建设得更加笔直、顺畅,维护了城市街道的秩序和增强了城市建设的美学效果。对这一局面的形成具有重要影响的因素是( )
A.欧洲商贸中心的转移 | B.人文主义精神的复苏 |
C.商业危机的严重冲击 | D.公共秩序的逐步构建 |
您最近半年使用:0次