1 . 在马穆鲁克王朝（以埃及为中心的阿拉伯国家）统治时期（1250-1517年），统治者们尊崇阿拉伯的宗教和文化，在开罗、亚历山大、大马士革等城市继续兴建图书馆、清真寺和各类学校，创造出比较宽松的文化环境，吸引了大批其他地区的阿拉伯文人学者汇集于此。这些举措（     ）

A．促进了东西方文化的交流交融	B．利于西方古典文化的再生
C．促使阿拉伯文化进入鼎盛时期	D．推动了阿拉伯文化的发展

2 . 1916年陈独秀创办的《新青年》第一卷第六号刊登了易白沙的《孔子平议》，该文点燃了对儒家旧伦理大加挞伐的第一把火。接着，《新青年》又发表了一系列抨击儒家三纲五常的文章，将批判的矛头直接指向孔教。《新青年》发表这些文章的根本意图是（     ）

A．维护民主共和

B．改造国人思想

C．配合五四运动

D．宣传民主科学

3 . 1890-1900年进入美国的欧洲移民，主要分散定居在美国东北部的新英格兰、宾夕法尼亚和新泽西等州以及中北部的俄亥俄、密歇根、印第安纳、伊利诺伊等州，只有很少的移民去了南部各州。上述移民特点的形成主要缘于（     ）

A．美国内战的破坏程度	B．美国区域族群分布差异
C．美国工业革命的进展	D．加利福尼亚金矿的开发

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一

对比一下英国革命时期的社会分裂，区别就很清楚：英国革命是纵向地把社会分开，因此无论哪个阵营获胜，原有的社会结构都会保留下来。法国革命是横向地把社会切割开，因此如果王权和贵族这个阵营胜利，那么原有的社会结构会被保留，革命等于没有发生，可是如果第三等级胜利了，那么整个社会就都被颠覆了，将会出现一个全新的社会。

——钱乘旦《西方那一片土》

材料二   1842年中英《南京条约》第五款规定“凡有英商等赴各该口贸易者，勿论与何商交易，均听其便”。1844年《中美望厦条约》第八条中规定：美国商民“雇觅跟随、买办……均属事所必需，例所不禁，应各听其便，所有工价若干，……中国地方官勿庸经理”。同时《五口通商章程》第一条、第十条都有相关规定，“依条约规定，中国政府答允外国人不干涉外国人雇佣中国人的事。”同时，根据“一体均沾”的最惠国待遇，其他国家的商人也获得这项权利。至此，买办脱离清政府的限制，近代意义上的买办登上历史舞台。

——程蕾《中国近代社会群体变迁研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国“原有的社会结构都会保留”和法国“一个全新的社会”这两种说法的历史依据。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中国近代社会结构出现变动的原因。

5 . 汉武帝之前，汉廷对诸侯王尚未有系统的教化。武帝统治早期，对诸侯王教化表现出向制度化、规范化过渡的特点。昭帝之后，对儒家经义的掌握已成为判断诸侯王知识素养高下的标准之一、这反映出汉代（     ）

A．选官制度不断走向成熟	B．郡国并行制具有广泛的社会基础
C．加强对基层社会的控制	D．注重利用主流观念渗透巩固统治

6 . 清朝之前，“邮”也称为“递”“传”，是通信组织，负责传递公文；而“驿”实际上是负责提供各种交通和通信工具，兼有招待所性质。清朝时，“邮”“驿”合并，驿站从间接为通信使者服务，变成了直接办理通信事务的机构。这一变化（     ）

A．简化了通信系统，提高了工作效率

B．扩大了地方权限，增加了管理职能

C．改变了行政区划，加强了中央集权

D．加强了各地联系，促进了民族交融

7 . 1914年第一次世界大战爆发后，各国纷纷运用宣传手段，展开了一场轰轰烈烈的舆论大战，“言论即战场。宣传得当，战争就会胜利；宣传不当，战争就会失败。”有人将1918年德国军队“士气低落”归因为宣传。据此判断，一战中的舆论战（     ）

A．推动了战争的进程	B．缓和了动荡的时局
C．扩大了战争的范围	D．决定了战场的态势

8 . 1942年，甘地通过《哈里真》刊物组织“退出印度”运动，他持续不断地在该报上发表文章，引导舆论，“人们购买《哈里真》，不是为了娱乐，而是为了得到规范其日常行为的指导。”甘地的做法（     ）

A．有利于非暴力不合作运动的开展	B．激发了各阶层的抗英积极性
C．有助于提高普通百姓的道德水平	D．推动了亚洲民族运动的联合

9 . 阅读材料，回答问题。

材料一   当西班牙的冒险家们侵占土地和发现金银矿山后，王室就宣布都应归其所有。葡萄牙殖民者在巴西发现金刚石矿后，就把它归为国王所有。葡萄牙人早已在西非捕捉和贩卖黑奴而臭名昭著，而西班牙人也不甘落后，积极地扮演这种角色。印度人在谈到葡萄牙侵略者时说：“幸而葡萄牙人同狮虎一样少，否则他们会消灭整个人类。”葡萄牙从欧洲运来能大量生产的工业品高价卖给当地居民，然后强制用低价购买当地的贵重物品运回欧洲，从中获得数倍至数十倍的高额利润。西班牙则在本土和殖民地建立一整套机构，加强对殖民地的控制；还设立天主教会加强对殖民地人民的精神奴役；他们建立大地产和种植园或开办矿山，强制印第安人和黑人耕种土地和开采矿石，对他们进行残酷的剥削。

——摘编自今日头条《西班牙、葡萄牙殖民帝国的统治政策及其殖民掠夺》

材料二   1885年，印度国大党成立，英国把印度资产阶级知识分子送到英国受教育，再送回印度服务，这些知识分子同资产阶级基本上都醒悟了，要求参政议政。1908年孟买工人总罢工，表明印度反英斗争进入新高潮，标志着印度无产阶级登上历史舞台；1882年英国入侵埃及，埃及青年军官阿拉比领导军民保卫亚历山大港、开罗，后遭失败。1881～1893年苏丹马赫迪反英大起义，杀英殖民头子戈登，起义失败后苏丹沦为英殖民地。20世纪初，章太炎联合亚洲部分国家，成立“亚洲和亲会”，其中章程规定：“在亚洲各国中，如有一国爆发革命，其它会员国应竭尽全力给予直接或间接的帮助”。

——摘编自王庆民《十九世纪末至二十世纪初的民族运动》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出葡萄牙和西班牙早期殖民扩张的异同点。
(2)根据材料二、概括19世纪末20世纪初亚非民族反殖民斗争的特点，并结合所学知识说明其影响。

10 . 从1834年通过第一部文化遗产保护法起，希腊在对待古迹方面的基本原则就是“文化遗迹永远是第一位的”。尽管一些人认为过于严格的法律有时候会影响经济增长，但希腊文化遗产保护优先的原则从来没有动摇过。希腊的这一做法（     ）

A．促使社会治理水平得以高度发展	B．使文化立国政策得到了有效落实
C．秉持优先发展文化产业的战略	D．为人类文化遗产保护提供了借鉴