名校
解题方法
1 . 在各项为正数的数列中,,,则________ .
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解题方法
2 . 在数列中,,,且.
(1)设,证明:是等比数列;
(2)设为数列的前项和,是否存在互不相等的正整数满足,且,,成等比数列?若存在,求出所有满足要求的的值;若不存在,请说明理由.
(1)设,证明:是等比数列;
(2)设为数列的前项和,是否存在互不相等的正整数满足,且,,成等比数列?若存在,求出所有满足要求的的值;若不存在,请说明理由.
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2023-03-30更新
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522次组卷
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4卷引用:河北省沧州市部分学校2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题
解题方法
3 . 已知数列满足,,.
(1)求的通项公式;
(2)若,数列的前项和为,求.
(1)求的通项公式;
(2)若,数列的前项和为,求.
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2023高三·全国·专题练习
解题方法
4 . 等差数列的公差,,前项和为,则对正整数,下列四个结论中:
(1)成等差数列,也可能成等比数列;
(2)成等差数列,但不可能成等比数列;
(3)可能成等比数列,但不可能成等差数列;
(4)不可能成等比数列,也不可能成等差数列;
正确的是__________ .(填所有正确的序号)
(1)成等差数列,也可能成等比数列;
(2)成等差数列,但不可能成等比数列;
(3)可能成等比数列,但不可能成等差数列;
(4)不可能成等比数列,也不可能成等差数列;
正确的是
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名校
解题方法
5 . 若数列中存在三项,按一定次序排列构成等比数列,则称为“等比源数列”.
(1)已知数列为4,3,1,2,数列为1,2,6,24,分别判断,是否为“等比源数列”,并说明理由;
(2)已知数列的通项公式为,判断是否为“等比源数列”,并说明理由;
(3)已知数列为单调递增的等差数列,且,,求证:为“等比源数列”.
(1)已知数列为4,3,1,2,数列为1,2,6,24,分别判断,是否为“等比源数列”,并说明理由;
(2)已知数列的通项公式为,判断是否为“等比源数列”,并说明理由;
(3)已知数列为单调递增的等差数列,且,,求证:为“等比源数列”.
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2023-02-26更新
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489次组卷
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4卷引用:北京市石景山区2022届高三一模数学试题
名校
解题方法
6 . 已知等比数列的前项乘积为,若,则( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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2023-02-25更新
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590次组卷
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6卷引用:陕西省部分名校2022-2023学年高二上学期期末理科数学试题
名校
解题方法
7 . 已知a,b,c为非零实数,则下列说法正确的是( )
A.是a,b,c成等差数列的充要条件 |
B.是a,b,c成等比数列的充要条件 |
C.若a,b,c成等比数列,则,,成等比数列 |
D.若a,b,c成等差数列,则,,成等差数列 |
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2023-02-22更新
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422次组卷
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4卷引用:湖南省永州市2022-2023学年高二上学期期末数学试题
名校
解题方法
8 . 在数列中,,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
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名校
解题方法
9 . 已知椭圆,过椭圆的左顶点A作直线,与椭圆和轴分别交于点和点,过原点且平行于的直线与椭圆交于点,则( )
A.,,始终成等比数列 |
B.,,始终成等比数列 |
C.,,始终成等比数列 |
D.,,始终成等比数列 |
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名校
解题方法
10 . 已知数列的前n项和为,且,,成等比数列.
(1)若为等差数列,求;
(2)令,是否存在正整数k,使得是与的等比中项?若存在,求出所有满足条件的和k,若不存在,请说明理由.
(1)若为等差数列,求;
(2)令,是否存在正整数k,使得是与的等比中项?若存在,求出所有满足条件的和k,若不存在,请说明理由.
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2023-02-17更新
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607次组卷
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4卷引用:浙江省金华十校2022-2023学年高二上学期期末数学试题
浙江省金华十校2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)重难点专题03 等比数列及其前n项和-2022-2023学年高二数学重难点题型分类必刷题(人教B版2019选择性必修第三册)江苏省苏州市部分学校2024届高三上学期第二次调研考试数学试题河南省信阳市浉河区信阳高级中学2024届高三上学期第八次大考数学试题