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解析
| 共计 397 道试题
1 . 定义:对于任意仍为数列中的项,则称数列为“回归数列”.
(1)已知(),判断数列是否为“回归数列”,并说明理由;
(2)若数列为“回归数列”,,且对于任意,均有成立.①求数列的通项公式;②求所有的正整数s,t,使得等式成立.
2 . 已知公差不为零的等差数列中,,且成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
3 . 设,数列满足.
(1)当时,求证:数列为等差数列并求
(2)证明:对于一切正整数
2018-07-10更新 | 1244次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市上虞区2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题
4 . 已知数列中,.
(1)证明:是等比数列;
(2)当是奇数时,证明:
(3)证明:.
2018-05-06更新 | 942次组卷 | 1卷引用:【全国百强校】浙江省嘉兴市第一中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题
5 . 已知等差数列的前项和为,且满足.
(1)求的通项公式;
(2)记,求的前项和.
2018-05-02更新 | 965次组卷 | 1卷引用:【全国校级联考】浙江省温州市十五校联合体2017-2018学年高一下学期期中联考数学试题
6 . 已知数列的奇数项和偶数项为公比为的等比数列,,且.则数列的前项和的最小值为__________
2018-03-18更新 | 1407次组卷 | 2卷引用:百校联盟2018届TOP20三月联考(全国II卷)理数试题
7 . 已知数列是等差数列,数列满足,设的前项和.若,则当取得最大值时的值为(       )
A.15B.16C.17D.18
2018-02-27更新 | 364次组卷 | 2卷引用:高中数学人教A版必修5 第二章 数列 2.5.3 数列的应用 (3)
8 . 由大于0的自然数构成的等差数列 ,它的最大项为26,其所有项的和为70;
(1)求数列的项数n
(2)求此数列.
2017-11-15更新 | 414次组卷 | 1卷引用:人教新课标A版高中数学必修5第二章数列2.2等差数列同步测试
解答题-问答题 | 较难(0.4) |
9 . 数列对于确定的正整数,若存在正整数使得成立,则称数列为“阶可分拆数列”.
(1)设 是首项为2,公差为2的等差数列,证明为“3阶可分拆数列”;
(2)设数列的前项和为,若数列为“阶可分拆数列”,求实数的值;
(3)设,试探求是否存在使得若数列为“阶可分拆数列”.若存在,请求出所有,若不存在,请说明理由.
10 . 若数列满足:对于,都有为常数),则称数列是公差为的“隔项等差”数列.
(Ⅰ)若是公差为8的“隔项等差”数列,求的前项之和;
(Ⅱ)设数列满足:,对于,都有
①求证:数列为“隔项等差”数列,并求其通项公式;
②设数列的前项和为,试研究:是否存在实数,使得成等比数列()?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
共计 平均难度:一般