名校
1 . 已知奇函数对任意,总有,且当时,,.
(1)求证:是上的减函数;
(2)求在上的最大值和最小值;
(3)若,求实数的取值范围.
(1)求证:是上的减函数;
(2)求在上的最大值和最小值;
(3)若,求实数的取值范围.
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名校
2 . 已知是定义在上的奇函数,且,若且时,有成立.
(1)判断在上的单调性,并用定义证明;
(2)解不等式;
(3)若对所有的恒成立,求实数的取值范围.
(1)判断在上的单调性,并用定义证明;
(2)解不等式;
(3)若对所有的恒成立,求实数的取值范围.
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2018-11-02更新
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1918次组卷
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8卷引用:新疆新源县第二中学2022届高三上学期第一次月考数学(理)试题
新疆新源县第二中学2022届高三上学期第一次月考数学(理)试题【全国百强校】广东省华南师范大学附属中学2018-2019学年高一上学期数学必修一(B组)测试题【全国百强校】广东省广州市华南师大附中2018-2019学年高一(上)10月月考数学试题(B卷)吉林省长春市十一高中、白城一中2017-2018学年高一上学期第一次月考联考数学试题安徽省滁州市定远县民族中学2020-2021学年高一上学期11月月考数学试题湖南省邵东市创新学校2023-2024学年高一上学期2024级特训班第一次月考数学试题2016-2017学年安徽六安一中高一上国庆作业一数学试卷福建省厦门市六中2019-2020学年高一上学期期中数学试题
名校
3 . 函数f(x)的定义域D={x|x≠0},且满足对于任意x1,x2∈D.有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2).
(1)求f(1)的值;
(2)判断f(x)的奇偶性并证明;
(3)如果f(4)=1,f(3x+1)+f(2x-6)≤3,且f(x)在(0,+∞)上是增函数,求x的取值范围.
(1)求f(1)的值;
(2)判断f(x)的奇偶性并证明;
(3)如果f(4)=1,f(3x+1)+f(2x-6)≤3,且f(x)在(0,+∞)上是增函数,求x的取值范围.
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2018-09-08更新
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1643次组卷
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8卷引用:河南省南阳市第一中学2018届高三上学期第二次考试数学(理)试题
名校
4 . 已知函数f(x)=ln x+ (a>0).
(1)若函数f(x)有零点,求实数a的取值范围;
(2)证明:当a≥,b>1时,f(ln b)>.
(1)若函数f(x)有零点,求实数a的取值范围;
(2)证明:当a≥,b>1时,f(ln b)>.
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2018-09-15更新
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323次组卷
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10卷引用:2017届河南省豫南九校(中原名校)高三下学期质量考评八数学(理)试卷
2017届河南省豫南九校(中原名校)高三下学期质量考评八数学(理)试卷四川省成都市双流中学2021-2022学年高三上学期9月月考数学理科试题2017届广东省广州市高三3月综合测试(一)数学文试卷2017届广东省广州市高三3月综合测试(一)数学理试卷四川省成都市9校2017届高三第四次联合模拟理科数学试题江西省宜春昌黎实验学校2018届高三第二次段考数学(理科)试题(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 【理】专题十五 导数的综合应用 押题专练2020届广东省佛山市第一中学高三上学期期中数学(文)试题(已下线)广东省广州市2017届高三下学期第一次模拟考试数学(理)试题【校级联考】广东省佛山一中、珠海一中、金山中学2018-2019学年高二下学期期中考试数学(理)试题
5 . 数列: 满足: .记的前项和为,并规定.定义集合, , .
(Ⅰ)对数列: , , , , ,求集合;
(Ⅱ)若集合, ,证明: ;
(Ⅲ)给定正整数.对所有满足的数列,求集合的元素个数的最小值.
(Ⅰ)对数列: , , , , ,求集合;
(Ⅱ)若集合, ,证明: ;
(Ⅲ)给定正整数.对所有满足的数列,求集合的元素个数的最小值.
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2018-09-01更新
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451次组卷
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4卷引用:广西桂林市临桂区第三中学2024届高三下学期4月月考数学试卷
广西桂林市临桂区第三中学2024届高三下学期4月月考数学试卷北京市城六区2018届高三一模理科数学解答题分类汇编之压轴创新题(已下线)2019年一轮复习讲练测【新课标版理】第一章测试卷2020届北京市东城区高三一模线上统练数学(二)试题
名校
6 . 设,,在集合的所有元素个数为2的子集中,把每个子集的较大元素相加,和记为,较小元素之和记为.
(1)当时,求,的值;
(2)求证:为任意的, ,为定值.
(1)当时,求,的值;
(2)求证:为任意的, ,为定值.
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2018-06-23更新
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1103次组卷
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2卷引用:2019届江苏省无锡市第一中学高三下学期2月月考数学试题
名校
7 . 记函数的定义域为D. 如果存在实数、使得对任意满
足且的x恒成立,则称为函数.
(1)设函数,试判断是否为函数,并说明理由;
(2)设函数,其中常数,证明:是函数;
(3)若是定义在上的函数,且函数的图象关于直线(m为常数)对称,试判断是否为周期函数?并证明你的结论.
足且的x恒成立,则称为函数.
(1)设函数,试判断是否为函数,并说明理由;
(2)设函数,其中常数,证明:是函数;
(3)若是定义在上的函数,且函数的图象关于直线(m为常数)对称,试判断是否为周期函数?并证明你的结论.
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2018-04-12更新
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744次组卷
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2卷引用:上海市市西中学2022届高三上学期12月月考数学试题
名校
8 . 已知集合是集合的一个含有个元素的子集.
(Ⅰ)当时,
设
(i)写出方程的解;
(ii)若方程至少有三组不同的解,写出的所有可能取值.
(Ⅱ)证明:对任意一个,存在正整数使得方程至少有三组不同的解.
(Ⅰ)当时,
设
(i)写出方程的解;
(ii)若方程至少有三组不同的解,写出的所有可能取值.
(Ⅱ)证明:对任意一个,存在正整数使得方程至少有三组不同的解.
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2018-03-31更新
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1348次组卷
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6卷引用:北京市一零一中学2022届高三3月数学统练试题
2012·福建宁德·二模
名校
9 . 已知时,函数,对任意实数都有,且,当时,
(1)判断的奇偶性;
(2)判断在上的单调性,并给出证明;
(3)若且,求的取值范围.
(1)判断的奇偶性;
(2)判断在上的单调性,并给出证明;
(3)若且,求的取值范围.
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2017-09-17更新
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2304次组卷
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6卷引用:河南省南阳市第一中学2018届高三上学期第二次考试数学(文)试题
河南省南阳市第一中学2018届高三上学期第二次考试数学(文)试题安徽省六安市毛坦厂中学2019-2020学年高三(应届)上学期9月月考数学(理)试题(已下线)2012届福建省福鼎一中高三第二次质检理科数学2016-2017学年河北省卓越联盟高一上学期月考一数学试卷(已下线)考点04 函数的单调性与奇偶性-2021年新高考数学一轮复习考点扫描安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高二(普通班)下学期期末考试数学(理)试题
名校
10 . 已知是定义在上的奇函数,且,若,且时,有恒成立.
(Ⅰ)用定义证明函数在上是增函数;
(Ⅱ)解不等式:;
(Ⅲ)若对所有恒成立,求实数m的取值范围.
(Ⅰ)用定义证明函数在上是增函数;
(Ⅱ)解不等式:;
(Ⅲ)若对所有恒成立,求实数m的取值范围.
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2017-07-21更新
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1046次组卷
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6卷引用:四川省泸州市泸县第一中学2020-2021学年高三上学期一诊模拟考试理科数学试题