1 . 已知函数
(1)讨论的单调性;
(2)当时,若恒成立,求实数的最大值.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,若恒成立,求实数的最大值.
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解题方法
2 . 已知函数.
(1)讨论函数的单调区间;
(2)设是函数的两个极值点,
(i)求a的取值范围
(ii)证明:恒成立.
(1)讨论函数的单调区间;
(2)设是函数的两个极值点,
(i)求a的取值范围
(ii)证明:恒成立.
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3 . 设函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若为正数,且存在使得,求的取值范围.
(1)讨论的单调性;
(2)若为正数,且存在使得,求的取值范围.
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4 . 已知函数.
(1)若,求函数在上的最大值和最小值;
(2)讨论函数的单调性.
(1)若,求函数在上的最大值和最小值;
(2)讨论函数的单调性.
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5 . 已知函数.
(1)若,求函数在处的切线方程;
(2)求的单调区间;
(1)若,求函数在处的切线方程;
(2)求的单调区间;
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6 . 已知函数(为常数)
(1)讨论函数的单调性;
(2)不等式在上有解,求实数的取值范围.
(1)讨论函数的单调性;
(2)不等式在上有解,求实数的取值范围.
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7 . 已知函数.
(1)若,求函数的极值点;
(2)讨论函数的单调性;
(3)若在上单调递增,求实数m的取值范围.
(1)若,求函数的极值点;
(2)讨论函数的单调性;
(3)若在上单调递增,求实数m的取值范围.
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8 . 已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若存在正数,使成立,求的取值范围;
(3)若,证明:对任意,存在唯一的实数,使得成立.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若存在正数,使成立,求的取值范围;
(3)若,证明:对任意,存在唯一的实数,使得成立.
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2024-04-18更新
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1631次组卷
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4卷引用:广东省潮州市华南师范大学附属潮州学校2023-2024学年高二下学期阶段二教学质量检测数学试卷
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解题方法
9 . 已知函数,.
(1)设,请判断是否存在极值?若存在,求出极值;若不存在,说明理由;
(2)当时,若对于任意,不等式恒成立,求k的取值范围.
(1)设,请判断是否存在极值?若存在,求出极值;若不存在,说明理由;
(2)当时,若对于任意,不等式恒成立,求k的取值范围.
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10 . 设函数.
(1)当时,求的极值;
(2)当时,讨论的单调性;
(3)在(1)条件下,若对任意,有恒成立,求m的最大值.
(1)当时,求的极值;
(2)当时,讨论的单调性;
(3)在(1)条件下,若对任意,有恒成立,求m的最大值.
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