1 . 找一找教室墙面与地面构成的二面角,分别指出构成这些二面角的面、棱、平面角及其度数.
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2 . 观察教室内现有的物体,找出两个平面互相垂直的例子.
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24-25高一上·全国·课后作业
3 . 请将以下复数表示为三角形式(辐角取主值):
(1);
(2);
(3)-1
(1);
(2);
(3)-1
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4 . 如果两个平面有三个不共线的公共点,那么这两个平面重合.( )
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5 . 经过两条相交直线,有且只有一个平面.( )
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6 . 经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面.( )
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7 . 平面与平面相交,它们只有有限个公共点.( )
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解题方法
8 . 一个正三棱台的上、下底面边长分别为3cm和6cm,高是.求这个正三棱台的侧面积.
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解题方法
9 . 圆台的上、下底面半径分别是10cm和20cm,它的侧面展开图的扇环的圆心角是180°,那么圆台的侧面积是多少?(结果中保留)
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