22-23高一·全国·随堂练习
1 . 构造出3个不同的偶函数.
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2 . 函数可以看作两个幂函数与的差,请通过函数图象讨论这个函数的函数值符号的变化情况和单调性.
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22-23高一·全国·随堂练习
解题方法
3 . 已知下列函数在给定的区间上单调递增,求实数k的取值范围.
(1),;
(2),;
(3),.
(1),;
(2),;
(3),.
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22-23高一·全国·随堂练习
4 . 如图,是一个等腰直角三角形,,点E,F分别在边AB和AC上,且.点E从点A开始沿线段AB向点B运动,写出点A到线段EF的距离d与线段EF的长度l之间的函数解析式,并画出函数图象.
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22-23高一·全国·随堂练习
5 . 下列说法能否判断函数在区间上单调递增?
(1)对于任意的,,,都有恒成立;
(2)存在,,使得成立;
(3)对于任意的,都有恒成立,并且对于任意的,都有也恒成立.
(1)对于任意的,,,都有恒成立;
(2)存在,,使得成立;
(3)对于任意的,都有恒成立,并且对于任意的,都有也恒成立.
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22-23高一·全国·随堂练习
6 . 某型号汽车使用单位体积燃料行驶的路程(单位:km)是行驶速度x(单位:km/h)的函数.由实验可知,这一函数关系是.
(1)求,并说明它的实际意义;
(2)当速度x为多少时,汽车最省油?
(1)求,并说明它的实际意义;
(2)当速度x为多少时,汽车最省油?
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23-24高二上·上海·课后作业
7 . 某函数图象如图所示,它在上哪一点取得最大值?它是极大值点吗?在哪一点取得最小值?它是极小值点吗?
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解题方法
8 . 判断正误(正确的写“正确”,错误的写“错误”)
(1)若两个正数的和为定值,则它们的积有最大值.( )
(2)x∈R,则的最小值是2.( )
(3)若x>0,则函数的最小值等于.( )
(4)已知函数存在最大值,若不等式恒成立,则.( )
(1)若两个正数的和为定值,则它们的积有最大值.
(2)x∈R,则的最小值是2.
(3)若x>0,则函数的最小值等于.
(4)已知函数存在最大值,若不等式恒成立,则.
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9 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)奇函数的图象一定过原点.( )
(2)若对于定义域内的任意一个,都有,则函数是奇函数.( )
(3)若函数的图象关于轴对称,则该函数是偶函数,若关于原点对称,则该函数是奇函数.( )
(4)对于,若存在使,则是偶数.( )
(1)奇函数的图象一定过原点.
(2)若对于定义域内的任意一个,都有,则函数是奇函数.
(3)若函数的图象关于轴对称,则该函数是偶函数,若关于原点对称,则该函数是奇函数.
(4)对于,若存在使,则是偶数.
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10 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)若是偶函数,则.( )
(2)若奇函数在上有最大值,则在上有最小值.( )
(3)若函数与的图象关于y轴对称,则是偶函数.( )
(4)若是奇函数,则.( )
(1)若是偶函数,则.
(2)若奇函数在上有最大值,则在上有最小值.
(3)若函数与的图象关于y轴对称,则是偶函数.
(4)若是奇函数,则.
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2023-08-31更新
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201次组卷
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2卷引用:人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 第三章 函数的概念与性质 3.2 函数的基本性质 3.2.2 奇偶性 第2课时 函数奇偶性的应用