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解析
| 共计 90 道试题
1 . 定义:设均为定义在上的函数,它们的导函数分别为,若不等式对任意实数恒成立,则称为“相伴函数”.
(1)给出两组函数,①,分别判断这两组函数是否为“相伴函数”(只需直接给出结论,不需论证);
(2)若是定义在上的可导函数,是偶函数,是奇函数,,证明:为“相伴函数”;
(3),写出“为相伴函数”的充要条件,证明你的结论.
2023-12-12更新 | 579次组卷 | 2卷引用:上海市奉贤区奉贤中学2024届高三上学期12月月考数学试题
2 . 已知函数.
(1)证明:
(2)证明当时,存在使.
2023-10-02更新 | 664次组卷 | 1卷引用:浙江省名校联盟2024届高三上学期9月新高考研究卷(全国I卷)数学试题(二)
3 . 在数学中常有“数形结合”的思想,即找到代数式的几何意义,比如:的几何意义便是抛物线上的点P到点和点的距离之和,进而可以简化计算.现在,已知函数的两个零点分别为
(1)当a=1时,证明:
(2)当a≥1时,证明:
2023-04-30更新 | 700次组卷 | 2卷引用:2023年新老高考过渡省份适应性联考数学试题
4 . 已知.
(1)若存在实数,使得不等式对任意恒成立,求的值;
(2)若,设,证明:
①存在,使得成立;
.
2023-04-09更新 | 1321次组卷 | 4卷引用:浙江省嘉兴市2023届高三下学期4月教学测试(二模)数学试题
5 . 设函数,且有唯一零点.
(1)求a的取值范围;
(2)证明:存在三个零点;
(3)记的零点为p最小的零点为q,证明:,其中e是自然对数的底数.
2023-08-23更新 | 422次组卷 | 1卷引用:重庆市第一中学校2024届高三上学期入学考试数学试题
6 . 已知是方程的两个实根,且.
(1)求实数的取值范围;
(2)已知,若存在正实数,使得成立,证明:.
2023-05-26更新 | 1402次组卷 | 6卷引用:浙江省杭州第二中学等四校2023届高三下学期5月高考模拟数学试题
7 . 已知:函数,且.
(1)求证:
(2)设,试比较的大小.
2023-05-20更新 | 1142次组卷 | 6卷引用:湖北省孝感、荆州部分中学2022-2023年高三下学期5月联考数学试题
8 .
(1)若,证明:
(2)是否存在使有且仅有一组解,若存在,求取值集合;若不存在,请说明理由.
2023-08-02更新 | 296次组卷 | 1卷引用:浙江省名校联盟2022-2023学年高二下学期期末联考数学试题
10 . 已知定义在上的函数的导函数为,若对任意恒成立,则称函数为“线性控制函数”.
(1)判断函数是否为“线性控制函数”,并说明理由;
(2)若函数为“线性控制函数”,且上严格增,设为函数图像上互异的两点,设直线的斜率为,判断命题“”的真假,并说明理由;
(3)若函数为“线性控制函数”,且是以为周期的周期函数,证明:对任意都有.
2023-05-05更新 | 717次组卷 | 6卷引用:上海市建平中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
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